Вид поощрения как метода воспитания это - ...

1)ироническая шутка;

2)одобрение;

3)просьба;

4)упрек.

 

12. "Закон движения коллектива" по А.С Макаренко состоит в том, что...

1)между коллективами организуется обмен опытом работы;

2)коллектив находится в состоянии постоянного роста и развития4

3)контролируется исполнение поручений членами коллектива;

4)стимулируется деятельность членов коллектива.

 

Семейное воспитание только тогда продуктивно, если осуществляется в атмосфере...

1)удовлетворения любых желаний ребенка;

2)полной свободы ребенка всегда и во всем;

3)невмешательства в жизнь ребенка;

4)любви, взаимного понимания и уважения.

 

Модель систематического академического образования как способа передачи универсальных элементов культуры молодому поколению, роль которого в основном сводится к воспроизведению культуры прошлого - это...

1)*традиционная модель образования;

2)модель развивающего образования;

3)рационалистическая модель образования;

4)неинституциональная модель образования.

 

Принцип общедоступности образования предполагает...

1) научный характер образования;

2) единство обучения и воспитания;

3) светский характер образования;

4) адаптивность системы образования к уровня и особенностям развития личности.

 

Примером типа образовательной системы является....

1)гуманитарное образование;

2)университетское образование;

3)политехническое образование;

4)элитное образование.

 

Основной заказчик образовательных учреждений - это...

1)педагогический коллектив;

2)учащиеся;

3)семья;

4)государство и его ведомства.

 

Целостная система, определяющая основные направления педагогической деятельности - это...

1)педагогическая задача;

2)педагогическая проблема;

3)педагогическая теория;

4)педагогическое целеполагание.

 

Стиль педагогического общения, который характеризуется определенным распределением полномочий между педагогом и учащимся в отношении проблем его обучения, досуга, интересов называется...

1)либеральным;

2)попустительским;

3)авторитарным;

4)демократическим.

 

Психология как наука изучает...

1)психику человека и животных;

2)социальные нормы поведения;

3)индивидуальный опыт человека;

4)биологическую природу человека.

 

Направление, акцентирующая внимание на закономерностях формирования поведения,- это...

1)гештальтпсихология;

2)когнитивная психология;

3)социальная психология;

4)бихевиоризм.

 

Л.С.Выготский разработал...

1)Я-концепцию;

2)концепцию поэтапного формирования умственных действий;

3)культурно-историческую концепцию психического развития;

4)психоаналитическую концепцию.

 

Первым специфическим методом исследования сознания является...

1)"метод интроспекции";

2)метод моделирования;

3)метод интервью;

4)метод опроса.

 

Древовидные отростки, отходящие от тел нервных клеток, называются...

1)нейронами;

2)оксонами;

3)синапсами;

4)дендритами.

 

25. Процесс развития психики от простейших до "человека разумного" называется...

1)филогенезом;

2)атропогенезом;

3)онтогенезом;

4)биогенензом.

 

Высшая форма психического отражения, присущая только человеку - это...

1)рефлекс;

2)сознание;

3)душа;

4)психика.

 

Первоначальный источник знаний о внешнем мире и внутреннем состоянии организма - это...

1)мышление;

2)потребность;

3)эмоция;

4)ощущение.

Восприятие предметов относительно постоянными по форме, цвету, величине и другим параметрам независимо от физических условий характеризуется как...

1)предметность восприятия;

2)целостность восприятия;

3)константность восприятия;

4)осмысленность восприятия.

Внимание, которое регулируется с помощью специальных средств (жестов, слов, указательных знаков) называется...

1)природным вниманием;

2)произвольным вниманием;

3)опосредствованным вниманием;

4)чувственным вниманием.

 

По времени сохранения материала память делится на...

1)мгновенную и кратковременную;

2)оперативную и двигательную;

3)иконическую и обонятельную;

4)эмоциональную и зрительную.

 

Обобщенное и опосредствованное отражение действительности называется...

1)мышлением;

2)памятью;

3)вниманием;

4)восприятием.