Студопедия — регистрация ЭКГ. Задание для обучающегося: Выполнить имитацию осуществления регистрации электрокардиограммы, описывая вслух экзаменатору все необходимые действия на муляже
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

регистрация ЭКГ. Задание для обучающегося: Выполнить имитацию осуществления регистрации электрокардиограммы, описывая вслух экзаменатору все необходимые действия на муляже

СЕРДЕЧНО – ЛЕГОЧНая РЕАНИМАЦИя

Задание для обучающегося: продемонстрируйте на муляже технику проведения СЛР, одновременно описывайте вслух экзаменатору, что Вы делаете.

Информация для экзаменатора: оцените обучающегося отдельно по каждому из ниже приведенных пунктов по баллам.

Необходимое оснащение: манекен, перчатки, маска, тренажер для сердечно–легочной реанимации (АМБУ МАН).

 

Пошаговые действия при выполнении навыка Оценка в баллах
Полное выполнение Неполное выполнение Нет выполнения
  Определить симптомы остановки сердца: отсутствие пульса на сонных артериях; Отсутствие сознания, дыхания; расширение зрачков без реакции на свет.      
  Освободить грудь и живот от стесняющей одежды. Обеспечить проходимость верхних дыхательных путей: разогнуть голову назад, открыть рот, выдвинуть нижнюю челюсть вперед.      
  Установить ладонную поверхность кисти на 2 см выше мечевидного отростка.      
  Вторая рука сверху, под прямым углом к ниже лежащей руке (пальцы не должны касаться грудной клетки).      
  Толчкообразные надавливания на грудину, стараясь сместить ее к позвоночнику на 5 см.      
  Переходим на ИВЛ методом «рот в рот».      
  Одну руку расположить на волосистую часть лба. Пальцами этой руки зажимают ноздри пострадавшего.      
  Другую руку расположить на подбородке. Раскрыть рот пострадавшего.      
  Сделать глубокий вдох плотно охватить своим ртом рот пострадавшего. Произвести вдувание воздуха в рот пострадавшего.      
  Отстранившись ото рта, дождаться конца выдоха и повторить второй вдох.      
  Осуществлять массаж сердца в комплексе с ИВЛ в соотношении 30:2 (30 компрессий на 2 вентиляции).      
  Максимальный балл      
регистрация ЭКГ

Задание для обучающегося: Выполнить имитацию осуществления регистрации электрокардиограммы, описывая вслух экзаменатору все необходимые действия на муляже, комментируя поэтапно методику выполнения.

Информация для экзаменатора: оцените обучающегося отдельно по каждому из ниже приведенных пунктов по баллам.

Необходимое оснащение: муляж,ЭКГ аппарат, токопроводный гель.

 

Пошаговые действия при выполнении навыка Оценка в баллах
Полное выполнение Неполное выполнение Нет выполнения
  Начать исследование через 10-15 минут отдыха и не ранее чем через 2 часа после приема пищи Правильно расположить больного (лежа на спине). Освободить от одежды до пояса, нижнюю треть голеней.      
  Правильно расположить электроды на тыльных поверхностях конечностей, создав условия для контакта (токопроводный гель смочить физ.раствором или наложить спец. пасту): Правая рука – электрод красного цвета Левая рука – желтого цвета Левая нога – зеленого цвета Правая нога (заземление) – черный цвет        
  Правильно расположить грудные электроды по Wilson: V1 – 4 межреберье по правому краю грудины V2 – 4-межреберье по левому краю грудины V3 – на середине между V2 - V4 V4 – 5 межреберье по левой срединно-ключичной линии V5 – 5 межреберье по левой передне-подмышечной линии V6 – 5 межреберье по средне-подмышечной линии      
  Установить скорость записи (50 мм/с или 25 мм/с)      
  Провести калибровку      
  Провести запись сначала в стандартных отведениях, затем в грудных отведениях      
  В каждом отведении записать не менее 4-х сердечных циклов PQRST   2,5  
  После окончания исследования на бумажной ленте записать фамилию, имя, отчество пациента, возраст, дату и время исследования   2,5  
  Максимальный балл      




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
регистрация ЭКГ | ЭКГ тіркеу. Задание для обучающегося: Выполнить имитацию осуществления регистрации электрокардиограммы, описывая вслух экзаменатору все необходимые действия на муляже

Дата добавления: 2015-10-12; просмотров: 346. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Весы настольные циферблатные Весы настольные циферблатные РН-10Ц13 (рис.3.1) выпускаются с наибольшими пределами взвешивания 2...

Хронометражно-табличная методика определения суточного расхода энергии студента Цель: познакомиться с хронометражно-табличным методом опреде­ления суточного расхода энергии...

ОЧАГОВЫЕ ТЕНИ В ЛЕГКОМ Очаговыми легочными инфильтратами проявляют себя различные по этиологии заболевания, в основе которых лежит бронхо-нодулярный процесс, который при рентгенологическом исследовании дает очагового характера тень, размерами не более 1 см в диаметре...

Ситуация 26. ПРОВЕРЕНО МИНЗДРАВОМ   Станислав Свердлов закончил российско-американский факультет менеджмента Томского государственного университета...

Различия в философии античности, средневековья и Возрождения ♦Венцом античной философии было: Единое Благо, Мировой Ум, Мировая Душа, Космос...

Характерные черты немецкой классической философии 1. Особое понимание роли философии в истории человечества, в развитии мировой культуры. Классические немецкие философы полагали, что философия призвана быть критической совестью культуры, «душой» культуры. 2. Исследовались не только человеческая...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.014 сек.) русская версия | украинская версия