Студопедия — Клиническая картина
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Клиническая картина






R1: очаги десквамации

R2: гипертрофия сосочков

R3: ближе к корню языка втянутый участок

R4: глубокие борозды

R5: «лакированный» язык

R6: изменений нет

R7: «малиновый» язык

 

Установите соответствие между заболеваниями губ и морфологическими элементами:

 

L1: эксфолиативный хейлит (сухая форма)

L2: хроническая трещина

L3: гландулярный хейлит

L4: атопический хейлит

L5: эксфолиативный хейлит (экссудативная форма)

 

R1: чешуйки

R2: трещины

R3: мелкие слюнные кисты

R4: эритема

R5: толстые желтоватые корки

R6: афты

R7: пузырьки

 

Установите соответствие между заболеваниями пародонта и рентгенологической картиной

 

L1: гингивит

L2: пародонтоз

L3: пародонтит

R1: кортикальная пластинка межальвеолярных перегородок сохранена

R2: равномерное горизонтальное снижение высоты межальвеолярных перегородок, сохранение четкости контуров кортикальной пластинки

R3: неравномерное снижение высоты межальвеолярных перегородок, отсутствие кортикальных пластинок

R4: очаг деструкции костной ткани в периапикальной области

 

 

Установите соответствие между формой плоского лишая и заболеваниями, с которыми проводят дифференциальную диагностику:

 

L1: типичная

L2: гиперкератотическая

 

R1: плоская лейкоплакия

R2: гиперпластический кандидоз

R2: веррукозная лейкоплакия

R3: пузырчатка

R4: травматическая эрозия

 

 

Установите соответствием между сосочками языка и их расположением (топографией)

Сосочки языка:

L1: нитевидные

L2: грибовидные

L3: листовидные

L4: желобоватые

Топография:

R1: на верхней поверхности переднего отдела языка

R2: на боковых поверхностях и кончике языка

R3: на боковых поверхностях и задних отделах языка

R4: на границе корня и тела языка

R5: на всей поверхности языка

R6: на внутренней поверхности языка

 

 

Установите соответствие между слюнными железами и их локализацией:

 

L1: большие слюнные железы

L2: малые слюнные железы

 

R1: околоушные

R1: поднижнечелюстные

R1: подъязычные

R2: щечные

R2: губные

R2: язычные

 

Из предложенного списка выберите методы обследования стоматологического больного

на терапевтическом приеме:

 

L1: основные

L2: дополнительные

R1: расспрос

R1: внешний осмотр

R1: зондирование

R1: перкуссия

R2: рентгенография

R2: ЭОД

R2: температурная проба

R2: витальное окрашивание

 

Установите соответствие между дополнительными методами исследования и их названием:

 

L1: функциональные

L2: лабораторные

R1: реопародонтография

R1: полярография

R1: гнатодинамометрия

R1: биомикроскопия

R2: серологический метод

R2: гистологический метод

R2: цитологический метод

R2: микробиологический

 

 

Установите соответствие между методами обследования и изучаемыми параметрами:

L1: зондирование

L2: электроодонтометрия

Изучаемые параметры:

R1: глубина поражения

R1: сообщение кариозной полости с полостью зуба.

R1: болезненность

R2: определение возбудимости пульпы

 

Укажите правильную последовательность этапов образования зубной бляшки:

 

1: образование внеклеточной структуры (матрикса)

2: прикрепление бактерий к пелликуле

3: рост бактерий и образование зубной бляшки

Укажите правильную последовательность этапов техники «Step Back» («шаг назад»)

 

1: формирование апикального упора

2: прохождение корневого канала инструментом небольшого размера

и определение рабочей длины

3: инструментальная обработка апикальной трети корневого канала

4: заключительное выравнивание стеной корневого канала

5: инструментальная обработка средней и верхней частей корневого канала

 

Укажите правильную последовательность этапов техники «Сrown Down» (коронарно-апикальный)

1: определение «временной рабочей длины»

2: введение в корневой канал К-файла № 35 на глубину 16 мм

3: прохождение апикальной части канала на временную рабочую длину

4: определение окончательной рабочей длины

5: расширение корневого канала и придание ему конусовидной формы

Расставьте этапы пломбирования канала гуттаперчевыми штифтами методом латеральной конденсации в порядке их выполнения:

1: подбор основного штифта и спредера

2: введение основного штифта в канал

3: введение в канал эндогерметика

4: боковая конденсация гуттаперчи, выведение спредера и введение дополнительного штифта

5: удаление излишков пасты и гуттаперчи

6: рентенологический контроль качества пломбирования

 

Установите соответствие между зондированием дна кариозной полости и диагнозом:

L1: зондирование болезненно, полость зуба вскрыта в одной точке

L2: зондирование глубокое болезненное, полость зуба вскрыта широко

L3: зондирование слабо болезненное, полость зуба вскрыта широко, появляется кровоточивость

R1: хроничесий пульпит (МКБ-10)

R2: хронический язвенный пульпит (МКБ-10)

R3: хронический гиперпластический пульпит (МКБ-10)

R4: некроз пульпы

R5: хронический апикальный периодонтит

 

Установите соответствие между жалобами больного и заболеванием:

L1: самопроизвольная боль в течение 2-х суток

L2: кратковременная боль от температурных и химических раздражителей

L3: постоянная ноющая боль, усиливающаяся при накусывании на зуб

L4: оскомина на зубах

R1: острый пульпит (МКБ-10)

R2: кариес дентина

R3: острый апикальный периодонтит

R4: начальный кариес

R5: некроз пульпы

R6: хронический апикальный периодонтит

 

Установите соответствие между заболеванием и клиническими симптомами:

L1: острый герпетический стоматит

L2: хронический рецидивирующий герпес

R1: температура тела повышена

R1: общее недомогание

R2: температура тела нормальная

R2: общее состояние удовлетворительное

 

Установите соответствие между заболеванием и клиническими симптомами:

L1: опоясывающий лишай

L2: хронический рецидивирующий герпес

R1: невралгическая боль

R1: элементы поражения располагаются по ходу нервного ствола

R2: общее состояние не страдает

R2: элементы поражения сгруппированы в локальный очаг

 

 

Установите соответствие между течением кандидоза и его клинической формой:

L1: острое

L2: хроническое

R1: псевдомембранозный

R2: атрофический

R2: гиперпластический

 

Установите соответствие между видом нарушения ороговения и патологическим процессом в эпителии:

L1: гиперкератоз

L2: паракератоз

L3: акантоз

R1: чрезмерное утолщение рогового слоя

R2: неполное ороговение поверхностных клеток шиповидного слоя

R3: утолщение эпителиального слоя слизистой оболочки за счет пролиферации базальных и шиповатых клеток

 

 

Установите соответствие между методами лечения пульпита и диагнозом

(МКБ-10)

Метод лечения

L1: с сохранением жизнеспособности пульпы

L2: без сохранения жизнеспособности пульпы

Диагноз:

R1: острый пульпит

R2: хронический язвенный пульпит

R2: гнойный пульпит

R1: гиперемия пульпы

R2: хронический пульпит в стадии обострения

 

 

Установите соответствие между диагнозом отечественной классификации и МКБ-10

L1: средний кариес

L2: поверхностный кариес

L3: кариес в стадии пигментированного пятна

L4: кариес депульпированного зуба

R1: кариес дентина

R2: кариес эмали

R3: приостановившийся кариес

R4: другой уточненный кариес

R5: одонтоклазия

 

 

Установите соответствие между диагнозом отечественной классификации и МКБ-10

 

L1: острый очаговый пульпит

L2: хронический фиброзный пульпит

L3: острый диффузный пульпит

L4: хронический гангренозный пульпит

L5: хронический гипертрофический пульпит

R1: острый пульпит

R2: хронический пульпит

R3: гнойный пульпит

R4: хронический язвенный пульпит

R5: хронический гипертрофический пульпит

R6: начальный пульпит

R7: некроз пульпы

 

Установите соответствие между диагнозом отечественной классификации и МКБ-10

 

L1: острый периодонтит в стадии экссудации

L2: хронический гранулематозный периодонтит

L3: обострение хронического гранулирующего периодонтита

L4: обострение хронического гранулематозного периодонтита

L5: хронический фиброзный периодонтит

R1: острый апикальный периодонтит

R2: апикальная гранулема

R3: периапикальный абсцесс со свищем

R4: периапикальный абсцесс без свища

R5: другие уточненные болезни пульпы и периапикальных тканей

R6: некроз пульпы

 

Установите соответствие между группой пломбировочного материала для обтурации корневых каналов и их названием:

Материал на основе:

L1: цинкоксид-эвгенольного цемента

L2: полимерных смол

L3: гидроокиси кальция

L4: резорцин-формальдегидной смолы

R1: «Кариосан»

R2: «АН +»

R3: «Сиалапекс»

R4: «Форфенан»

R5: «Фосфат-цемент»

 

Последовательность этапов лечения кариеса дентина в порядке их выполнения:

 

1: обезболивание

2: препарирование кариозной полости

3: изоляция рабочего поля «Рабердамом»

4: наложение изолирующей прокладки

5: медикаментозная обработка кариозной полости

6: пломбирование кариозной полости

7: пришлифовка пломба

8: полировка пломбы

 

 

Установите соответствие между этапами препарирование кариозной полости по Блэку и бором:

 

L1: вскрытие

L2: ракрытие

L3: формирование кариозной

L4: сглаживание краев эмали

R1: шаровидный бор

R2: прямоусеченный конусовидный бор

R3: обратноконусный бор

R4: пламевидный бор

R5: Раптор-бор

 

Установите соответствие между видом пломбировочного материала и их названием:

L1: пломбировочный материал для постоянных пломб

L2: пломбировочный материал для временных пломб

R1: «Филтек»

R1: «Силицин»

R1: «Юнифилл»

R2: «Дентин-паста»

R2: «Искусственный дентин»

R2: «Цимпат»

R3: «Лайф»

R4: «Унифас»

 

Установите соответствие между контролем качества предстерилизационной очистки стоматологического инструментария и пробами:

L1: на наличие крови

L2: на определение остаточных количеств щелочных компонентов моющего средства.

R1: азопирамовой пробой

R2: фенолфталеиновой пробой

R 3: бензидиновая проба

 

Установите соответствие:

Форма зубного ряда имеет вид:

L1: на верхней челюсти

L2: на нижней челюсти

R1: параболы

R2: полуэллипса

 

Установите соответствие:

Пломбировочный материал:

L1: для временного пломбирования корневых каналов

L2: для постоянного пломбирования корневых каналов

R1: «Каласепт»

R1: «Метапекс»

R2: «Крезопаста»

R2: «Эндометазон»

R 3: «Витребонд»

 

 







Дата добавления: 2015-10-12; просмотров: 711. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Индекс гингивита (PMA) (Schour, Massler, 1948) Для оценки тяжести гингивита (а в последующем и ре­гистрации динамики процесса) используют папиллярно-маргинально-альвеолярный индекс (РМА)...

Методика исследования периферических лимфатических узлов. Исследование периферических лимфатических узлов производится с помощью осмотра и пальпации...

Роль органов чувств в ориентировке слепых Процесс ориентации протекает на основе совместной, интегративной деятельности сохранных анализаторов, каждый из которых при определенных объективных условиях может выступать как ведущий...

Именные части речи, их общие и отличительные признаки Именные части речи в русском языке — это имя существительное, имя прилагательное, имя числительное, местоимение...

Интуитивное мышление Мышление — это пси­хический процесс, обеспечивающий познание сущности предме­тов и явлений и самого субъекта...

Объект, субъект, предмет, цели и задачи управления персоналом Социальная система организации делится на две основные подсистемы: управляющую и управляемую...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия