Студопедия — РАЗДЕЛ 1. Основные сведения о глобальных навигационных спутниковых системах.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

РАЗДЕЛ 1. Основные сведения о глобальных навигационных спутниковых системах.

по дисциплине: «Спутниковые навигационные системы»

 

Тема: «Выполнение топографо-геодезических работ с применением глобальных навигационных спутниковых систем»

 

 

Выполнил студент

VI курса гр. ___ПГ

________________

Ф.И.О.

Преподаватель

Таранец Т.Н.

 

 

Краснодар 200__г.

 

 

ТЕХНИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ

 

на выполнение топографо-геодезических работ с применением

глобальных навигационных спутниковых систем

 

 

Объект__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

 

 

Масштаб съемки: ______________________________________________________

 

Сечение рельефа: ______________________________________________________

 

Площадь участка:_______________________________________________________

 

Координаты границ участка:

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Приложения____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

 

Составил руководитель проекта Т.Н. Таранец

 

 

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

 

№ тем   Разделы и темы Макисмальная нагрузка Аудиторные занятия Самост. работа студента
  Введение      
  1.1     1.2     Раздел 1.Основные сведения о глобальных навигационных спутниковых системах. Принципы определения местоположения с помощью ГНСС.   Радиотехнические средства спутниковых измерений.                  
  Итого:      
  2.1     2.2     2.3   Раздел 2. Спутниковая геодезическая аппаратура и методы геодезических определений. Комплект и конструкция аппаратуры потребителей.   Методика спутниковых определений при решении геодезических задач.   Обработка результатов спутниковых измерений                                          
  Итого:      

Всего: 78 24 54

Контрольная работа – 1 (одна).

 

 

Рекомендуемая литература

 

1.Б.Б. Серапинас «Глобальные системы позиционирования», Москва 2002.

2.Г.А. Шануров, С.Р. Мельников. «Геотроника», МИИГАиК, НПП «Геокосмос», Москва 2001 г

3. Инструкция ГКИНП (ОНТА)-02-262-02.

4. Руководство ГКИНП (ОНТА) 01-271-03

5. Полевое руководство, Версия 7.7 (Survey Controller), сертифицирована РОССТАНДАРТОМ, 2001 год.

Методические указания по темам и вопросам для самоконтроля.

Введение:Основные этапы развития спутниковых методов измерений в геодезии.

Вопросы для самоконтроля:

1. Рассказать историю развития спутниковых систем.

2. Укажите сферы применения GPS и ГЛОНАСС.

3. Что вы знаете о глобальной системе позиционирования Galileo.

Литература:

1.Б.Б. Серапинас «Глобальные системы позиционирования», Москва 2002.

2.Г.А. Шануров, С.Р. Мельников. «Геотроника», МИИГАиК, НПП «Геокосмос», Москва 2001 г

 

РАЗДЕЛ 1. Основные сведения о глобальных навигационных спутниковых системах.

Тема 1.1. Принципы определения местоположения с помощью ГНСС.

Сущность определения местоположения. Системы координат. Влияние внешней среды на результаты измерений. Способы позиционирования. Совместное использование GPS и ГЛОНАСС при местоопределении. Антенные устройства, функции приемных систем.

Вопросы для самоконтроля:

1. Понятие и сущность местоопределения по псевдодальностям. Какова при этом роль КА?

2. Перечислите важные для позиционирования параметры Земли.

3. Сравните координатные системы WGS-84, ПЗ-90, СК-42, СК-95.

4. Какие искажения претерпевают сигналы на пути от передатчика КА до приемного устройства АП?

5. Какие среды называются диспергирующими?

6. Почему не наблюдают КА ниже 10◦ над горизонтом?

7. Что происходит при интерференции прямого луча с отраженным?

8. Что входит в комплект АП?

9. Что из себя представляют микрополосковые антенны?

10. Что такое фазовый центр?

11. Как классифицируют приемники?

12. Объясните суть способов статики.

13.В чем разница способов статики, быстрой статики и реокупации?

14.В чем различия способов непрерывной кинематики, «стой-иди» и RTK?

Литература:

1.Б.Б. Серапинас «Глобальные системы позиционирования», Москва 2002.(§1,2,8,9,10)

2.Г.А. Шануров, С.Р. Мельников. «Геотроника», МИИГАиК, НПП «Геокосмос», Москва 2001 г.(§2,5,7.6,)

3.Полевое руководство, Версия 7.7 (Survey Controller), сертифицирована РОССТАНДАРТОМ, 2001 год.(глава1)

 

Тема 1.2. Радиотехнические средства спутниковых измерений.

Счет времени. Электромагнитные колебания, генерируемые космическими аппаратами. Модуляция колебаний. Сигналы, передаваемые со спутников. Дальномерные коды. Фазовые коды.

Вопросы для самоконтроля:

1. Как взаимосвязаны период, частота и длина волны?

2. Какие колебания называются когерентными? Почему свойство когерентности важно для GPS и ГЛОНАСС?

3. Как модулируются несущие волны L1 b L2?Для чего предназначен альманах и эфемериды?

4. От длины какой волны зависит инструментальная погрешность измерений?

5. Сто такое неоднозначность псевдодальности?

6. Чему равна разность фаз местных и принятых от спутника волн в случае идеальных условий измерений?

7. какие существуют способы разрешения неоднозначности фазовых измерений?

Литература:

1.Б.Б. Серапинас «Глобальные системы позиционирования», Москва 2002.(§4,5,6)

2.Г.А. Шануров, С.Р. Мельников. «Геотроника», МИИГАиК, НПП «Геокосмос», Москва 2001 г.(§3)

 




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Методические указания по выполнению практической работы. | 

Дата добавления: 2015-10-12; просмотров: 809. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия