КОНТИНГЕНТ СТУДЕНТОВ

В этом разделе необходимо указать формы подготовки студентов по специальностям/направлениям подготовки, указать численность выпускников текущего учебного года (в том числе с красным дипломом), численность студентов, обучающихся по договорам.

Провести анализ актуальности тем выпускных квалификационных работ; определить информационные базы для их написания, практическую значимость; отметить выполнение дипломных работ по заявкам органов государственной исполнительной власти, участие в различных конкурсах, а также количество студентов, отмеченных дипломами за участие в них.

Результаты сдачи аттестационных испытаний на степень/квалификацию бакалавра нужно представить в виде таблицы 4.1.

Результаты сдачи государственных экзаменов и защиты выпускных квалификационных работ по различным формам обучения нужно представить в виде таблицы 4.2.

 

Таблица 3.1

Результаты сдачи экзаменов на получение квалификации специалиста

по специальности/направлению подготовки ____________________________________________________________________

(шифр и название)

 

Специализации ______________________________________________________

 

Численность студентов	Сдали экзамен и защитили квалификационную работу на степень бакалавра:
				Всего
Междисциплинарный экзамен по направлению:
Защита квалификационной работы
Количество дипломов с отличием

 

Анализ представленных данных___________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Форма обучения	Количество выпускников в прошедшем учебном году по формам обучения (чел.):	Количество выпускников, получивших «красный» диплом	Результаты выпускных экзаменов	Результаты выпускных квалификационных работ
Отлично и хорошо	Неудовле-творительно	Отлично и хорошо	Неудовле-творительно
Абс.	%	Абс.	%	Абс.	%	Абс.	%
Очная
Очно-заочная
Заочная
Дистанционные технологии
Итого

Таблица 3.2

Результаты сдачи государственных экзаменов и защиты выпускных квалификационных работ

по специальности/направлению подготовки __________________________________________________________________

(шифр и название)

 

Анализ представленных данных____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Вывод по разделу:

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ВЫПОЛНЕНИЕ УЧЕБНОЙ НАГРУЗКИ

В данном разделе необходимо проанализировать фактическое выполнение учебной нагрузки по сравнению с плановой; объяснить причины перевыполнения или недовыполнения нагрузки как в целом по кафедрам, так и по преподавателям, в том числе по совместителям; дать анализ использования почасового фонда кафедр (конкретно указать, кем и на какие виды учебной работы использованы часы).

 

Таблица 4.1

Выполнение учебной нагрузки по кафедрам за _______ учебный год

 

Виды нагрузки	План	Факт	% выполнения плана
общая	по профилю[5]	общая	по профилю	общая	по профилю
Всего по кафедрам, в т.ч.
- лекции
- практические занятия и лабораторные работы
- консультации
- руководство курсовыми работами
- руководство практикой студентов и ее организация
- руководство дипломными работами
- проверка контрольных работ, рефератов
- руководство аспирантами, докторантами
- работа в ГАК
- работа в методическом совете факультета
- другие виды работы

 

Анализ представленных данных_______________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________
Таблица 4.2

Выполнение аудиторной нагрузки преподавателями кафедр

За _______ учебный год

Среднегодовая нагрузка

на 1 проф.

на 1 доц.

на 1 ст.преп.

на 1 ас-та

План

Факт

% вып.

План

Факт

% вып.

План

Факт

% вып.

План

Факт

% вып.

Всего, в т.ч.

аудиторная (лекции+практика)

 

Анализ представленных данных__________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Таблица 4.3

Использование почасового фонда кафедр за _______ учебный год

Почасовой фонд кафедр	В том числе использование для:
чтения лекций	проведения практичес-ких занятий	руководства дипломными работами	руководства аспирантами	Всего
План
Факт
% выполнения плана

 

Анализ представленных данных__________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Вывод по разделу:

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА

В этом разделе необходимо указать новые формы и методы обучения; новые спецкурсы, прочитанные в этом учебном году с привязкой к специальностям; использование активных методов обучения; обеспеченность студентов учебной литературой по курсам.

 

Таблица 5.1

Перечень учебно-методической литературы в ____________учебном году

 

Автор	Название	Выходные данные

 

Анализ представленных данных___________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Таблица 5.2