Студопедия — Общие указания к выполнению
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Общие указания к выполнению

«В гостях у сказки!»

ФИО участника  
ФИО участника в дательном падеже (выдано кому?)  
Номинация  
Класс  
Образовательное учреждение (например, МБОУ СОШ № 534 г. Владивосток), адрес ОУ  
ФИО руководителя, должность, подготовившего участника  
Электронная почта, почтовый адрес(полностью с почтовым индексом), на который высылаются наградные материалы (с указанием ФИО адресата)  
Указать вариант наградного материала (электронный или бумажный)  
Заказное(при дополнительной оплате 50р.)  

 

КОМПЛЕКСНАЯ ГРАФИЧЕСКАЯ РАБОТА № 2

Сечение многогранника плоскостью

 

Условия задач КГР-1

В соответствии с заданным вариантом на листе чертёжной бумаги формата А3 (297х420) с помощью чертёжных инструментов решить две задачи:

Задача 1. Построить пересечение многогранника заданной плоскостью на комплексном чертеже, используя метод рёбер или метод граней.

Задача 2. Построить аксонометрический чертеж многогранника по его комплексному чертежу вместе с фигурой сечения в соответствии с указанным в варианте задания видом аксонометрии.

 

Общие указания к выполнению

1. При вычерчивании комплексного чертежа многогранника использовать

глазомерный масштаб с примерным соблюдением местоположения, пропорций и ориентации проекций так, как на образце выполнения (рис.). При этом проекции на чертеже рекомендуется несколько раздвинуть.

2. Перед тем как приступить к построению сечения многогранника,

следует установить способ решения задачи в зависимости от вида многогранника – способ рёбер или способ граней.

3. В тех вариантах, когда секущая плоскость задаётся точкой и прямой, например φ(K l), в целях удобства построений, её следует перезадать так, чтобы в определителе плоскости точка К уступила место прямой, например так: φ(m∩l) или φ(a║l) при условии, что прямая m(а)ÉК.

4. Аксонометрическое изображение многогранника следует расположить в

правой свободной половине формата. Для построения аксонометрии комплексный чертёж многогранника следует обязательно закоординировать, т.е. подходящим образом присоединить к нему тройку координационных осей х, у и z. При этом тройку осей лучше привязывать не к системе плоскостей проекций, а к проекциям самой фигуры.

4. Тип аксонометрии задан в каждом из вариантов задания вместе с коэффициентами искажения u, v и w по осям x′, y′; и z′:

а) прямоугольная изометрия u:v:w=1:1:1;

б) прямоугольная диметрия u:v:w=1:0,5:1;

в) горизонтальная косоугольная изометрия u:v:w=1:1:1 и с

рекомендованным угломмежду осями у и z в 150°.

5. Толщина линий согласно ГОСТ 2.303-68 должна соответствовать их назначению:

– контур многогранника, его видимые рёбра и фигура сечения (усечённая часть) выделяется сплошными основными линиями, толщину которых принять равной s (s ≈ 0,5 мм);

отсечённую часть многогранника выделяют штрих-пунктирной, толщину которой принять равной s/2;

– линии построения, осевые линии и линии невидимого контура вычерчивать сплошными тонкими линиями толщиной равной s/n (от s/2 до s/3).

6. Первоначальные стадии чертёжа, включающие все необходимые построения, следует выполнить в тонких линиях и затем, после консультаций с преподавателем и устранения ошибок, приступить к окончательной его обводке. При этом вспомогательные линии построения необходимо сохранить!

7. После завершения работы над чертежем, следует покрыть штриховкой фигуру сечения в соответствии с требованиями, предъявляемыми к техническим чертежам ГОСТ 2.306-68.

 

Примечание. На консультациях (СРСП) обязательно иметь при себе:

а) чертёж (текущую семестровую работу) в процессе выполнения;

б) карточку с вариантом задания;

в) условия задания и общие указания по их выполнению;

г) чертёжные инструменты.

 

Срок выдачи задания – 4 неделя

Срок сдачи задания – 7 неделя

 

 

 

Варианты задания 1-30

(для студентов и учащихся колледжа)

Таблица 2

 

   
Вариант 1 α (f ∩h) Вариант 2 β (f ∩h) Вариант 3 γ(f ∩h)
Изометрия u:v:w=1:1:1 Диметрия u:v:w=1:0,5:1 Г/изометрия u:v:w=1:1:1
     
Вариант 4 φ (f ∩h) Вариант 5 ω (f ∩h) Вариант 6 ψ (f ∩h)
Изометрия u:v:w=1:1:1 Диметрия u:v:w=1:0,5:1 Г/изометрия u:v:w=1:1:1
     
Вариант 7 λ(f ∩h) Вариант 8 α (m∩n) Вариант 9 φ (K l)
Изометрия u:v:w=1:1:1 Диметрия u:v:w=1:0,5:1 Г/изометрия u:v:w=1:1:1
                     

 

Продолжение Таблицы 2

         
Вариант 10 β (f ∩h) Вариант 11 γ(K⊄l) Вариант 12 ψ (K⊄l)
Изометрия u:v:w=1:1:1 Диметрия u:v:w=1:0,5:1 Г/изометрия u:v:w=1:1:1
     
Вариант 13 φ (f ∩h) Вариант 14 ω(К⊄b) Вариант 15 λ (f ∩h)
Изометрия u:v:w=1:1:1 Диметрия u:v:w=1:0,5:1 Г/изометрия u:v:w=1:1:1
         
Вариант 16 α (a║b) Вариант 17 β (a║b) Вариант 18 λ (f ∩h)
Изометрия u:v:w=1:1:1 Диметрия u:v:w=1:0,5:1 Г/изометрия u:v:w=1:1:1
               

Продолжение Таблицы 2

           
Вариант 19 λ (a∩h) Вариант 20 φ (a║b) Вариант 21 ψ (f ∩h)
Изометрия u:v:w=1:1:1 Диметрия u:v:w=1:0,5:1 Г/изометрия u:v:w=1:1:1
     
Вариант 22 γ (f ∩h) Вариант 23 γ(K⊄l) Вариант 24 φ (f ∩h)
Изометрия u:v:w=1:1:1 Диметрия u:v:w=1:0,5:1 Г/изометрия u:v:w=1:1:1
     
Вариант 25 ω(E⊄m) Вариант 26 α (a║b) Вариант 27 β(A,B,C)
Изометрия u:v:w=1:1:1 Диметрия u:v:w=1:0,5:1 Г/изометрия u:v:w=1:1:1

 

 

Продолжение Таблицы 2

           
Вариант 28 λ (E⊄m) Вариант 29 ψ (a║b) Вариант 30 φ (m ∩n)
Изометрия u:v:w=1:1:1 Диметрия u:v:w=1:0,5:1 Г/изометрия u :v:w=1:1:1
           

 

 

Пример выполнения

 

 

 




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Порядок проведения конкурса | Продолжение Предисловия

Дата добавления: 2015-10-12; просмотров: 625. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Типология суицида. Феномен суицида (самоубийство или попытка самоубийства) чаще всего связывается с представлением о психологическом кризисе личности...

ОСНОВНЫЕ ТИПЫ МОЗГА ПОЗВОНОЧНЫХ Ихтиопсидный тип мозга характерен для низших позвоночных - рыб и амфибий...

Принципы, критерии и методы оценки и аттестации персонала   Аттестация персонала является одной их важнейших функций управления персоналом...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Эффективность управления. Общие понятия о сущности и критериях эффективности. Эффективность управления – это экономическая категория, отражающая вклад управленческой деятельности в конечный результат работы организации...

Мотивационная сфера личности, ее структура. Потребности и мотивы. Потребности и мотивы, их роль в организации деятельности...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия