Студопедия — На 2009 — 2011 годы
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

На 2009 — 2011 годы






Центр развития ребенка детский сад № 1320

Индивидуальный план

Самообразования

музыкального руководителя

Федотовой Светланы Владимировны

 

на 2009 — 2011 годы

 

 

г. Москва

 

Индивидуальная тема по самообразованию:

«Развитие музыкальных способностей дошкольников»

 

 

Начало работы над темой: сентябрь 2009 года

 

Окончание работы: сентябрь 2011 года

 

Цель самообразовательной работы:

- обосновать роль музыкального занятия, как одного из наиболее

эффективных средств развития музыкальных способностей

дошкольников.

 

Задачи самообразовательной работы:

1. Обосновать необходимость использования различных видов деятельности в процессе развития музыкальных способностей младших дошкольников.

2. Определить основные психолого-педагогические условия, способствующие большей эффективности музыкального развития школьников на уроках музыки.

3. Разработать систему творческих заданий, способствующих развитию музыкальных способностей школьников.

4. Проверить эффективность проведенной работы по развитию музыкальных способностей младших школьников.

Этапы работы над темой по самообразованию:

Диагностический:- постановка проблемы

§ детальное изучение материала

имеющегося опыта по данной теме и изучение литературы по проблеме

§ анализ затруднений

Прогностический:- определение целей и задач работы

над темой

1. разработка системы мер,

направленных на решение проблем

2. прогнозирование результатов

 

 

Практический:- выступление из опыта работы на

педагогических советах, родительских

собраниях, заседаниях творческой

группы.

- посещение семинаров, методических объединений для педагогов города.

- выступление на заседаниях при заведующей ДОУ, проведение открытых занятий, семинаров-практикумов для педагогов.

Обобщающий: - анализ работы

- корректировка гипотезы, оформление

и описание хода, результатов работы по проблеме.

Внедренческий:- использование опыта работы

педагогами в других ДОУ в процессе

работы с детьми

 

 

Оглавление:







Дата добавления: 2015-10-12; просмотров: 348. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Ситуация 26. ПРОВЕРЕНО МИНЗДРАВОМ   Станислав Свердлов закончил российско-американский факультет менеджмента Томского государственного университета...

Различия в философии античности, средневековья и Возрождения ♦Венцом античной философии было: Единое Благо, Мировой Ум, Мировая Душа, Космос...

Характерные черты немецкой классической философии 1. Особое понимание роли философии в истории человечества, в развитии мировой культуры. Классические немецкие философы полагали, что философия призвана быть критической совестью культуры, «душой» культуры. 2. Исследовались не только человеческая...

Этические проблемы проведения экспериментов на человеке и животных В настоящее время четко определены новые подходы и требования к биомедицинским исследованиям...

Классификация потерь населения в очагах поражения в военное время Ядерное, химическое и бактериологическое (биологическое) оружие является оружием массового поражения...

Факторы, влияющие на степень электролитической диссоциации Степень диссоциации зависит от природы электролита и растворителя, концентрации раствора, температуры, присутствия одноименного иона и других факторов...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.007 сек.) русская версия | украинская версия