Студопедия — УЧЕБНИК ПО УСТРОЙСТВУ ЛЕГКОВОГО АВТОМОБИЛЯ стр.52
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

УЧЕБНИК ПО УСТРОЙСТВУ ЛЕГКОВОГО АВТОМОБИЛЯ стр.52








 


 


Рычаг селектора переключения оборудован кнопкой фиксатора, не позволяющего случайно перевести рычаг из одного диапазона в другой. Без снятия с фиксатора рычаг селектора может перемещаться только из диапа­зона «N» в диапазон «D» или в зависимости от модели коробки из положения «D» в положение «2». При авто­матической трансмиссии пуск двигателя стартером воз­можен только в положении «Р» или «N». Во избежание несанкционированного движения авто­мобиля заводите двигатель при нахождении селектора в положении «Р».

Для начала движения необходимо нажать на педаль тормоза и перевести рычаг в нужный диапазон. После характерного легкого толчка, информирующего о готов­ности автоматической коробки к началу движения, и некоторого снижения оборотов двигателя можно от­пускать педаль тормоза. При этом автомобиль начнет движение.

Итак, подчеркнем, все переводы рычага управления ко­робкой передач перед началом движения должны про­изводиться при нажатой педали тормоза. «R» - задний ход. Диапазон движения автомобиля зад­ним ходом.

«N» - нейтраль. Передачи крутящего момента от двига­теля к ведущим колесам нет. При этом ведущие колеса не заблокированы. Этот режим может использоваться для буксировки автомобиля. Однако будьте вниматель­ны. Обычно завод-изготовитель оговаривает расстоя­ние, на которое может буксироваться автомобиль с не­работающим двигателем, либо указывает предельное время буксировки. Связано это с тем, что при неработа­ющем двигателе не происходит охлаждения жидкости в системе автоматической коробки, что может привести к выходу ее из строя.

«D» - движение. Диапазон движения автомобиля впе­ред с автоматическим переключением передач с пер­вой до максимальной (и наоборот). «2» - двойка. Диапазон движения автомобиля вперед с автоматическим переключением только с I на II пере­дачу (и наоборот).«1» - единица. Диапазон движения автомобиля вперед только на I передаче без каких-либо переключений. Итак, в автомобиле с автоматической коробкой пере­дач есть только две педали: «газа» и тормоза. Ими управляет только правая нога. Левая нога в таком ав­томобиле всегда отдыхает. Правая рука также сво­бодна от постоянного переключения передач: вы лишь переведете рукой рычаг селектора в необхо­димое положение.

Карданная передача

При заднеприводнои компоновке крутящий момент от коробки передач к главной передаче передается по­средством карданной передачи (рис. 4.21). Карданные шарниры, расположенные на карданном валу, дают возможность перемещаться главной передаче отно­сительно коробки передач. При этом карданный вал мо­жет при необходимости автоматически изменять свою длину за счет использования в его конструкции шлицев. Такое конструктивное решение вызвано тем, что задний (ведущий) мост связан с кузовом элементами подвески, позволяющими ему менять свое положение относительно кузова. Поэтому использовать для передачи вращения обычный жесткий вал не представляется возможным. Ведущий мост заднеприводного автомобиля состоит из элементов, показанных на рис. 4.22.

Главная передача

У заднеприводных автомобилей главная передача кон­структивно объединена с ведущим мостом. Конструкция главной передачи заднеприводного автомо­биля представлена на рис. 4.23. Главная передача выполнена в виде конической пары: зубчатых шестерни и колеса. При этом у шестерни меньший размер и меньшее число зубьев. Она является ведущей, а зубчатое колесо - ведомым. Коническая пе­редача позволила передать крутящий момент от двига­теля к задним колесам под прямым углом,

ТРАНСМИССИЯстр.53


Рис. 4.21. Схема трансмиссии заднеприводного автомобиля: I - двигатель; II - сцепление; III - коробка передач; IV - карданная передача: 1 - эластичная муфта; 2 - шлицевое соединение; 3 - передний карданный вал; 4 - подвес­ной подшипник; 5 - передний карданный шарнир; 6 - задний карданный вал; 7 - задний карданный шарнир; V - зад­ний мост с главной передачей и дифференциалом: 8 - полуоси; 9 - ведущее (заднее) колесо

а сочетание размеров и числа зубьев шестерен - снизить обороты, увеличив крутящий момент.На автомобилях с передним приводом корпус главной передачи конструктивно объединен с корпусом короб­ки передач. В этом случае передача крутящего момента к колесам происходит через специальные валы. Автомобили с любой схемой привода оборудуют диффе­ренциалом главной передачи, схема

УЧЕБНИК ПО УСТРОЙСТВУ ЛЕГКОВОГО АВТОМОБИЛЯ Стр.54



 

 







Дата добавления: 2015-10-02; просмотров: 444. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Эффективность управления. Общие понятия о сущности и критериях эффективности. Эффективность управления – это экономическая категория, отражающая вклад управленческой деятельности в конечный результат работы организации...

Мотивационная сфера личности, ее структура. Потребности и мотивы. Потребности и мотивы, их роль в организации деятельности...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия