НАЦІОНАЛЬНИЙ ЛІСОТЕХНІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ УКРАЇНИ

 

 

Кафедра лісівництва

 

 

Криницький Г.Т., Мазепа В.Г., Тереля І.П., Михайлів О.Б.

 

 

Тестові завдання з дисципліни

„ЛІСІВНИЦТВО”

 

 

 

Львів-2010

УДК 630*24 (497.2)

 

Криницький Г.Т., Мазепа В.Г., Тереля І.П., Михайлів О.Б.

Тестові завдання з дисципліни „Лісівництво. – Львів: НЛТУ України, 2010. – __с.

 

 

Наведено типову навчальну програму з дисципліни «Лісівництво», яка ухвалена навчально-методичною комісією за галуззю знань «Сільське господарство і лісівництво» для підготовки фахівців «Лісового та садово-паркового господарства». Відповідно до даної програми опрацьовано тестові завдання, які враховують існуючі нормативні документи лісового господарства України.

Тестові завдання призначені для самостійної роботи студентів і рекомендуються до використання студентами лісогосподарського та заочного факультетів під час проведення практичних занять.

 

 

Рекомендовано до видання на засіданні кафедри лісівництва (протокол № ___ від 22.11.2010 року) та методичної ради ЛГФ (протокол № ___ від _____ листопада 2010 року).

 

Рецензент: доцент кафедри лісової таксації та лісовпорядкування, канд.. с.-г. наук М.М.Король.

 

 

 

ЗМІСТ

 

ВСТУП ……………………………………………………….………………….4

1. ЗМІСТ ДИСЦИПЛІНИ………………………….……………………………4

2. ТЕСТОВІ ЗАВДАННЯ ………………………………………………………10

2.1.Категорії лісів та види господарств... ……………………………………10

2.2. Категорії рубок ………………………………………………………..……11

2.3.Рубки догляду ……………………………..…………………………………12

2.3.1. Класифікація рубок догляду ……………………………………………..12

2.3.2. Завдання рубок догляду …………………………………………………..13

2.3.3. Організаційно-технічні показники рубок догляду. Терміни та

інтенсивність рубок догляду..................................................................13

2.3.4. Сезон проведення і повторюваність рубок догляду ……………………16

2.3.5. Черговість проведення рубок догляду …………………………………...17

2.3.6. Методи рубок догляду... …………………………………………….........18

2.3.7. Технологічні прийоми (технології) проведення рубок догляду …………19

2.3.8. Організація проведення рубок догляду …………………………….….…20

2.4. Санітарно-оздоровчі заходи ……………………………………….………21

2.5. Інші рубки формування та оздоровлення лісів ……………………………23

2.6. Завдання …………………………………………………………..………….24

2.7. Рубки головного користування ……………………………………………..26

2.7.1. Загальна частина ………………………………………..…………….….28

2.7.2. Вибіркова система рубок головного користування …………………….28

2.7.3. Поступові рубки …………………………………………………………..29

2.7.4. Суцільно-лісосічні рубки ………………………………………………….32

2.7.5. Інші способи рубок головного користування ……………………………33

2.8. Сприяння природному поновленню та очистка лісосік …………………..34

2.9. Підвищення продуктивності лісів …………………………………………35

2.10. Доповнити визначення та вставити пропущені слова ……………….35

Рекомендована література…………………………………………………….39

 

ВСТУП

 

Лісівництво є базовою дисципліною, яка закладає наукові основи для ведення лісового господарства в лісах різних категорій та цільового призначення. Метою дисципліни є вивчення особливостей формування лісостанів в лісах різного цільового призначення України.

В сучасних умовах переходу лісової галузі України на засади сталого (збалансованого розвитку), лісівники повинні вирішувати комплексні завдання щодо підвищення продуктивності та біологічної стійкості лісів, їх раціонального використання зі збереженням біологічного різноманіття, здатності до відновлення та спроможності виконання ними екологічних, економічних, соціальних та інших функцій на місцевому та регіональних рівнях. Цю проблему можна вирішити за умови підготовки висококваліфікованих фахівців лісового господарства.

Фахівець після засвоєння дисципліни повинен вміти вирішувати:

- оцінити успішність природного поновлення;

- пояснити причини і наслідки зміни деревних порід;

- назначити спосіб головної рубки у відповідності з Правилами рубок та виконати відвід і таксацію ділянки з оформленням відповідних документів;

- призначити спосіб відтворення, розробити і провести для цього комплекс лісівничих заходів;

- обґрунтувати і призначити способи поліпшення якісного складу лісів;

- провести аналіз сучасного стану насадження і зробити прогноз динаміки його розвитку;

- встановити потребу в рубках догляду, виконати необхідні натурні і камеральні роботи з підготовки ділянок до проведення рубки догляду;

- запроектувати реконструктивні і ландшафтні рубки;

- здійснювати огляд місць рубок та складати акт про якість виконання рубок та стан очистки ділянок.

Пропоновані тестові завдання дають можливість майбутнім фахівцям самостійно оцінити рівень отриманих знань з дисципліни. Тестові завдання укладено відповідно до існуючої навчальної програми з лісівництва та врахуванням вимог чинних нормативних документів лісового господарства України.

Розроблені тестові завдання складені відповідно до вимог Болонського процесу та з врахуванням програми екологізації навчальних дисциплін лісогосподарського факультету.