Студопедия — Нормативные правовые акты. 1. Планировочные решения путей эвакуации и выходов в зданиях и сооружениях с массовым пребыванием людей.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Нормативные правовые акты. 1. Планировочные решения путей эвакуации и выходов в зданиях и сооружениях с массовым пребыванием людей.






 

Изучить:

к семинару

1. Планировочные решения путей эвакуации и выходов в зданиях и сооружениях с массовым пребыванием людей.

2. Конструктивно-планировочные решения эвакуационных выходов.

3. Конструктивно-планировочные решения эвакуационных путей.

4. Конструктивно-планировочные решения лестниц и лестничных клеток.

 

к практическому занятию

1. Пример определения расчетного времени эвакуации.

2. Определение расчетного времени эвакуации.

 

Практическое занятие

 

Тема №8.3 «Расчет путей эвакуации в здании»

План занятия:

1. Пример определения расчетного времени эвакуации.

2. Определение расчетного времени эвакуации.

I. Учебные цели

Освоение расчетных методов при проверке соблюдения условий безопасности эвакуационных путей.

Закрепление и углубление теоретических знаний по эвакуации из зданий.

II. Воспитательные цели

Воспитание у обучающихся стремления к углубленному освоению материала по теме занятия, обучению методам самостоятельной работы с первоисточниками и учебными материалами.

Воспитание у обучающихся стремления к повышению профессиональных знаний и ответственности за принимаемые решения.


Литература

Основная:

1. Государственный пожарный надзор: Учебник для вузов МЧС России / Под общ. ред. Г. Н. Кириллова. – СПб.: Санкт-Петербургский университет ГПС МЧС России, 2006. – 396 с.

2. Здания, сооружения и их устойчивость при пожаре. Часть I «Строительные материалы, их пожарная опасность и поведение в условиях пожара»: Учебник / Артамонов В. С., Гилетич А. Н., Демёхин В. Н., Дешевых Ю. И., Крейтор В. П., Ненашев Ю. П., Свыдына Ю. В., Серков Б. Б. Под ред. Г. Н. Кириллова. – СПб.: Санкт-Петербургский университет ГПС МЧС России, 2006. – 142 с.

3. Взрывобезопасность: Учебник / Гельфанд Б. Е., Сильников М. В. Под ред. В. С. Артамонова. – СПб.: Астерион, 2006. – 392 с.

4. Холщевников В.В., Самошин Д.А. Эвакуация и поведение людей при пожаре. – М.Академия ГПС МЧС России, 2009. – 312с.

Дополнительная

1. Беляев А. В., Вагин А. В., Жуков И. В. Пожарная безопасность в строительстве: Методические рекомендации по проверке соответствия архитектурно-строительных и инженерно-технических решений проектов зданий противопожарным требованиям строительных норм и правил / Под общ. ред. В.С. Артамонова. – СПб.: Санкт-Петербургский университет ГПС МЧС России, 2009. – 31 с.

2. А.В. Вагин, И.В. Жуков, В.П. Крейтор, А.В. Мироньчев Пожарная безопасность в строительстве: Учебное пособие / Под общ. ред. В.С. Артамонова. – СПб.: Санкт-Петербургский университет ГПС МЧС России, 2010. – 148 с.

Нормативные правовые акты

1. Федеральный закон РФ от 18 декабря 1994 года № 69-ФЗ «О пожарной безопасности» (с изменениями и дополнениями).

2. Федеральный закон РФ от 22 июля 2008 года № 123-ФЗ «Технический регламент о требованиях пожарной безопасности» (с изменениями и дополнениями).

3. Приказ МЧС России от 28 июня 2012 года № 375 «Об утверждении административного регламента Министерства РФ по делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихийных бедствий исполнения государственной функции по надзору за выполнением требований пожарной безопасности».

4. Постановлением Правительства Российской Федерации от 31 марта 2009 года № 272 «О порядке проведения расчетов по оценке пожарного риска».

5. Приказ МЧС России от 30 июня 2009 года № 382 «Об утверждении методики определения расчетных величин пожарного риска в зданиях, сооружениях и строениях различных классов функциональной пожарной опасности» (с изменениями и дополнениями).

6. Постановление Правительства РФ от 25 апреля 2012 года № 390 «О противопожарном режиме».

7. Приказ МЧС России от 10 июля 2009 года № 404 «Об утверждении методики определения расчетных величин пожарного риска на производственных объектах».

8. СП 1.13130.2009 Эвакуационные пути и выходы.

9. СП 2.13130.2009 Обеспечение огнестойкости объектов защиты.

10. СП 4.13130.2009 Ограничение распространения пожаров на объектах защиты. Требования к объемно-планировочным и конструктивным решениям.

11. СП 5.13130.2009 Системы противопожарной защиты. Установки пожарной сигнализации и пожаротушения автоматические. Нормы и правила проектирования.

12. СП 7.13130.2009 Отопление, вентиляция и кондиционирование. Противопожарные требования.

13. СП 12.13130.2009 Определение категорий помещений, зданий и наружных установок по взрывопожарной и пожарной опасности.

14. СТО 36554501-006-2006 Правила по обеспечению огнестойкости и огнесохранности железобетонных конструкций.








Дата добавления: 2015-10-02; просмотров: 453. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия