Студопедия — Основные мысли
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Основные мысли






1. Не собирайте информацию напрасно.

2. Помните, что вы можете изменить на­правленность своего образования.

3. Всегда углубляйте свое образование в соот­ветствии с вашими задачами.

4. Ищите практическую информацию, кото­рая поможет восполнить ваши потребности.

Успех

Определяя свое настоящее положение, будьте честны сами с собой, особенно в том, что ка­сается прошлых успехов. Нет такого человека, который бы не достиг хоть малейшего успеха в какой-либо сфере. Наши прошлые достижения можно использовать как кирпичи. Подсчитайте их и определите, что помогло вам одержать по­беду. Была ли это удача, правильное управление временем, обилие знаний, трудолюбие, риск или определенная информация? Теперь запи­шите, что именно способствовало вашей побе­де; записывайте то, в чем вы проявили себя с лучшей стороны и будьте искренни сами с собой.

Как человек, стремящийся к успеху, запомните, что в этом нет ничего плохого. Об успехе го­ворится в Книге Иисуса Навина, и вообще стремление преуспевать поощряется всем Пи­санием (см.: Иисус Навина 1:7,8; 1-я Паралипоменон 22:13; 2-я Паралипоменон 20:20). Помни­те: человек был создан покорять землю и влады­чествовать над ней (см.: Бытие 1:27,28), что дает нам неограниченное право на рост и развитие, не давая места мыслям о неудаче.

Успех принадлежит нам. Человечество само по себе постоянно стремится к тому, чтобы по­беждать, приобретать, преодолевать и обладать. Любой младенец, в который раз доказывает это. Каждый новый шаг, сделанный ребенком, отра­жает его новую победу, приближая малыша к большим достижениям.

Успех принадлежит нам, поскольку, согласно Библии, Бог определил его для нашего разви­тия. Мы были созданы и "запрограммированы", чтобы преуспевать. Для этого нам были даны все возможности, и теперь ответственность лежит только на нас. Успех означает полную ответственность за:

1. Мое планирование.

2. Мое развитие.

3. Мои достижения.

4. Мои ошибки.

5. Мое поведение.

Эти качества демонстрируют личный рост, преданность другим и любовь к истине. Ответ­ственность за это способствует максимальному использованию вашего потенциала.

 

Ошибки

Рано или поздно мы все переживали беспо­мощность отчаяния и неудач. Один старик ска­зал: "Вы ничему не научились, если лошадь бьет вас во второй раз". К сожалению, большинство из нас начинает понимать это только после третьего или четвертого удара.

Помню свой первый крах в бизнесе. Испытав унижение и разочарование, я стал очень жалеть себя, но вскоре пришел к безошибочному выво­ду, что проблема была во мне. Это было очевид­но! Другие люди, занимаясь точно таким же биз­несом, испытывали те же трудности и ограни­чения, но добивались успеха. Было больно со­глашаться с очевидным, но неприятным фак­том, что причиной неудач было мое легкомыс­ленное отношение к деньгам.

Во второй раз я потерпел поражение, по­скольку не любил тратить время на записи и делал следующие шаги, не извлекая уроков из предыдущих.

В третий раз меня постигла неудача, потому что, преследуя свою мечту, переоценил соб­ственные возможности и слишком доверился Другим людям.

Из этого опыта можно извлечь ценные уроки. Определите свою сегодняшнюю позицию и со­здайте основание для определения целей, но не сосредоточивайтесь на ошибках, а исправляйте их.

Из своих ошибок необходимо извлекать уро­ки. Было время, когда на протяжении пяти лет я не мог добиться успеха в ведении собственного бизнеса. Жена говорила мне: "Оставь эту затею и начни работать на кого-то другого".

Я отвечал ей: "Никогда! Бог знает, что я упря­мый и глупый человек, и поэтому Он хочет пре­подать мне урок". Я понял, что если мы посто­янно спотыкаемся в одном и том же месте, то никогда не преодолеем эту дистанцию, не сде­лав правильных выводов. Все настолько просто! Если вы допускаете одну и ту же ошибку дважды, выясните, почему так происходит, извлеките из этого урок и не забывайте его.

И еще одно: не нарушайте общеизвестные принципы. Поступая так, вы действуете на свой страх и риск подобно моему сыну Грэхему, ко­торому однажды пришлось научиться кое-чему. Он потерял крупную сумму денег, и после во­семнадцати месяцев борьбы я спросил у него, что он извлек из этого урока. Сын ответил: "Те­перь я держу деньги под контролем". Контроль - это жизненный принцип.

 







Дата добавления: 2015-10-02; просмотров: 315. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Признаки классификации безопасности Можно выделить следующие признаки классификации безопасности. 1. По признаку масштабности принято различать следующие относительно самостоятельные геополитические уровни и виды безопасности. 1.1. Международная безопасность (глобальная и...

Прием и регистрация больных Пути госпитализации больных в стационар могут быть различны. В цен­тральное приемное отделение больные могут быть доставлены: 1) машиной скорой медицинской помощи в случае возникновения остро­го или обострения хронического заболевания...

ПУНКЦИЯ И КАТЕТЕРИЗАЦИЯ ПОДКЛЮЧИЧНОЙ ВЕНЫ   Пункцию и катетеризацию подключичной вены обычно производит хирург или анестезиолог, иногда — специально обученный терапевт...

Именные части речи, их общие и отличительные признаки Именные части речи в русском языке — это имя существительное, имя прилагательное, имя числительное, местоимение...

Интуитивное мышление Мышление — это пси­хический процесс, обеспечивающий познание сущности предме­тов и явлений и самого субъекта...

Объект, субъект, предмет, цели и задачи управления персоналом Социальная система организации делится на две основные подсистемы: управляющую и управляемую...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.03 сек.) русская версия | украинская версия