Матрица оценки результатов образования

Основными условиями успешного формирования компетенции «реализация интерактивных методов, психологических технологий, ориентированных на личностный рост сотрудников и охрану здоровья индивидов и групп (ПК-23)» являются:

· постоянное повышение качества представляемого материала и оценка его соответствия современным научным тенденциям;

· необходимая материально-техническая база вуза, обеспечивающая проведение всех видов дисциплинарной и междисциплинарной подготовки, лабораторной, практической и научно-исследовательской работы обучающихся, которые предусмотрены учебным планом вуза, соответствующая действующим санитарным и противопожарным нормам; и включающая в себя современные лаборатории, стенды и электронное оборудование;

· многократный контроль качества усвоения дисциплин, формирующих данную компетенцию, с помощью разнообразных форм контроля в соответствии с рабочей программой;

· привлечение студентов к выполнению научно-исследовательских работ, обеспечивающее практическое освоение современных методов исследования;

· широкое использование современных информационных технологий в образовательном процессе;

· использование электронной учебной литературы и справочных изданий;

· обеспечение каждого обучающегося во время самостоятельной работы рабочим местом в компьютерной лаборатории с выходом в Интернет в соответствии с объёмом изучаемых дисциплин.

Документ составлен в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций ПрООП ВПО по направлению и профилю подготовки 030300.62 - «Психология»

Автор: ст. преподаватель кафедры психологии Бунькова И.П.

Зав. кафедрой психологии Чиликин А.Н.

Председатель ОПС Чиликин А.Н.

Документ одобрен на заседании ОПС__________________________

от «___»__________2012 года, протокол № ____.

ПАСПОРТ КОМПЕТЕНЦИИ

 

ПК- (ПМ.)

 

Разработчик:

 

 

преподаватель БОУ СПО «Омский государственный колледж управления и профессиональных технологий»

Омск 2012

КАРТА КОМПЕТЕНЦИИ

1 Наименование компетенции:

Индекс ПМ - (ПК-)

Формулировка:

Компонентный состав компетенции

Перечень компонентов:	Технологии формирования:	Средства и технологии оценки:
Знает: -   Умеет: -     Имеет практический опыт: -

Содержательная структура компонентов компетенции

N п.п	Части компонентов и компетенции	Дисциплины, практики
	ПК- УП-
1.1	ПК- УП -
1.2
1.3

 

Дескрипторы уровней освоения компетенции

Ступени уровней освоения компетенции	Отличительные признаки
Пороговый	Воспроизводит термины, основные понятия, знает методы и процедуры определения физических и механических свойств металлов и сплавов. Способен сопоставить структуру металлов и сплавов с уровнем характеристик физических и механических свойств. Объясняет изменение физических и механических свойств соответствующими изменениями в структуре металлов и сплавов.
Продвинутый	Выявляет взаимосвязь между структурой и свойствами, применяет законы изменения структуры сталей и сплавов при термообработке, для целенаправленного изменения физических и механических свойств. Вычленяет главные факторы влияющие на уровень физических и механических свойств металлических материалов, оценивает значимость полученных экспериментальных данных и ошибок эксперимента.
Высокий	Разрабатывает и предлагает план проведения исследования, направленного на установление закономерностей влияния структурного состояния на изменения физических и механических свойств, формулирует выводы, оценивает соответствие выводов полученным данным. Оценивает научную и прикладную значимость своей разработки.

Матрица оценки результатов образования

Название компетенции:

Индекс ПК-

Формулировка

 

Структура компетенции

Способ оценки

Дисциплины

ПМ.

Технологичпрактика

Т1

Т2

Т3

Т4

Т1

Т2

Т3

Т1

Т2

Т3

Часть 1

ПК- УП -

В целом

Часть 2

В целом

Часть 3

В целом

Часть 4 44

В целом

Компетенция в целом

П-, Л-, Т-, Кл-, Э-, ГЭ-, Зп-

 

Технологии оценки: тестирование Т; письменная работа П; защита лабораторных работ Л; курсовая работа Кр; коллоквиум Кл; контрольная работа К; зачет З; экзамен Э; государственный экзамен ГЭ; защита практики Зп; выступление на семинаре С; защита выпускной квалификационной работы Звкр; сдача перевод