Студопедия — Задание на СРСП. 1.Стиль рококо в изобразительном искусстве.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Задание на СРСП. 1.Стиль рококо в изобразительном искусстве.






1.Стиль рококо в изобразительном искусстве.

2.Рококо, сентиментализм в искусстве 18 века.

Литература: Барокко и рококо. Жермен Базен. М, 2001

История искусств стран Западной Европы от Возрождения до начала 20 века. М., 1980 г.

 

Контрольные вопросы

1.Что нового принесло искусство рококо в художественную культуру эпохи Просвещения?

2.Перечислите имена наиболее известных мастеров эпохи Нового времени, эпохи Просвещения..

Тесты

1. Сентиментализм - художественное течение в искусстве

А) 18 века

В) искусстве эпохи Возрождения

С) первобытного периода

Д) кочевников Евразии

Е) Древнего Египта

 

2. А.Ватто - французский художник

А) эпохи Возрождения

В) античного периода

С) 18 (“галантного”) века

Д) средневековья

Е) эпохи модернизма

 

3.Изысканность и изящество выделяют стилевые особенности

А) искусства эпохи Возрождения

В) искусства античного периода

С) искусства рококо

Д) готического искусства

Е) искусства эпохи модернизма

 

 

На русском языке
  Стиль директории -
  Стиль Людовика У
  Анималистическая
  Рокайль

 

Основная литература

  1. Барокко и рококо. Жермен Базен. М, 2001
  2. Классицизм и романтизм. Рольф Томан. Кельн, 2003
  3. История искусств стран Западной Европы от Возрождения до начала 20 века. М., 1980 г.
  4. История искусства зарубежных стран. М., 1990 г.
  5. История искусства зарубежных стран. М.Т.Кузьмина. М., 1971 г.
  6. Краткая история искусств. Н.А. Дмитриевой. М. 2005 г.
  7. История искусств». В.В. Ванслов, М.2003

Дополнительная литература

 

Малая история искусств. М., 10 томов 1970-1980

2.Этюды по истории западноевропейского искусства. М.Б. Алпатов. М., 1963 г

 

 

Казахская головная архитектурно-строительная академия
АКТИВНЫЙ РАЗДАТОЧНЫЙ МАТЕРИАЛ
«История искусств» 1 АФ
2 кредита 1-й семестр
Занятие № 15 «Искусство Х1Х века. Романтизм, барбизонская школа». 2014/15 уч. год
Ассоциированный профессор, доктор искусствоведения, Галимжанова Асия Саидовна

 

Краткое содержание занятия

Искусство Х1Х века. Романтизм, барбизонская школа.

Формирования новых принципов видения и отражения реальности в творчестве мастеров изобразительного искусства. Живопись как ведущий вид изобразительного искусства в художественной культуре второй половины Х1Х века.

 

Большую роль в искусстве данной эпохи сыграл романтизм, появившийся в искусстве вместе с революционным духом свободы и стремления к подлинной демократии в обществе. Творчество романтиков представлено искусством Т.Жерико, Э.Делакруа. Романтический дух свойствен многим произведениям Ф. Гойи, поздний период творчества которого окрашен драматическим мистицизмом.

1871 год (год Парижской коммуны) оказался переломным в истории не только Франции, но и в европейской культуре в целом. Становление реалистического искусства (в более узком его понимании) во Франции связано не с исторической живописью, а с теми жанрами искусства, которые непосредственно отображали действительность. С этой точки зрения нельзя не видеть той большой роли, которую сыграла в это время пейзажная и жанровая живопись.

В поисках новых форм в искусстве эпохи появляются стремления к отражению реальности во всей его полноте, что приводит к появлению еще одного реалистического направлении, связанного с непосредственной работой на пленэре. Творческая интеллигенция стремится к объединению и совместной творческой работе, что приводит к появлению группы так называемых барбизонцев, художников французской школы ХIХ века Т. Руссо, Ф. Милле, Добиньи.

Художники-пейзажисты эстетически осмысляли и как бы утверждали реальность материального мира. В этом большое значение Коро и художников барбизонской школы.

Творчество этой группы художников является предтечей появления импрессионизма. Пленэрная живопись, работа с натурой становится основной задачей в искусстве барбизонцев. Творчество английского мастера пейзажа Д. Тернера также демонстрирует стремление предельно «правдиво» отразить реальный мир.

 







Дата добавления: 2015-10-02; просмотров: 491. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Функциональные обязанности медсестры отделения реанимации · Медсестра отделения реанимации обязана осуществлять лечебно-профилактический и гигиенический уход за пациентами...

Определение трудоемкости работ и затрат машинного времени На основании ведомости объемов работ по объекту и норм времени ГЭСН составляется ведомость подсчёта трудоёмкости, затрат машинного времени, потребности в конструкциях, изделиях и материалах (табл...

Гидравлический расчёт трубопроводов Пример 3.4. Вентиляционная труба d=0,1м (100 мм) имеет длину l=100 м. Определить давление, которое должен развивать вентилятор, если расход воздуха, подаваемый по трубе, . Давление на выходе . Местных сопротивлений по пути не имеется. Температура...

ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия