Х. Джексон Браун-младший

Развитие любой науки стимулируется потребностями практики. Это общеизвестная истина. На определенном этапе своего развития, наработав теоретически и эмпирически достоверные результаты, наука “возвращается” в практику своей прикладной частью. И возникает потребность в специалистах практического применения результатов науки в реальных условиях. Недооценка или игнорирование этого момента, как показывает печальный опыт целого ряда наук, не только тормозит развитие научных исследований, но и опасно возможностью дискредитации науки, препятствиями на пути легитимизации научной и прикладной деятельности, наконец, задержкой развития общества.

Соционика – теория информационного метаболизма психики – начала свое развитие с открытия Аушрой Аугустинавичюте модели типа информационного метаболизма психики, которая позволила сделать принципиальный шаг от типоведения к науке. Дальнейшее развитие соционики связано с введением в модель знаков психических функций[140], параметров обработки информации (т.н.“мерностей” функций[141]), системным обоснованием психических функций и блоков модели[142], а также разработкой на основе идей Н.Медведева структуры и семантики аспектов информационного потока взаимодействия психики с миром¹⁴². Эмпирически проверенное, все это в совокупности создало необходимые и достаточные основания для развития приложений соционики. Потенциальное разнообразие и высокая эффективность приложений соционики как гуманитарного “инструментария” так или иначе вынудит специалистов самых различных областей деятельности освоить хотя бы базовый уровень знаний по соционике и приобрести навыки работы этим полезным “инструментом”. Однако, для проведения экспертных исследований и консультирования всегда будут нужны высококвалифицированные, опытные профессионалы. Перманентная актуальность экспертиз и консультаций в развитии любого социума, не говоря уж о его переломных периодах, несомненна. Действительно, в жизни практически каждого человека, человеческих групп, целых наций бывают такие критические моменты, когда осложняются взаимоотношения с окружающими, заостряются внутренние противоречия, становятся невыносимыми переживания относительно своего, кажущегося безвыходным, положения. Остро встают проблемы, которые невозможно решить собственными усилиями. Помочь в такой момент, как считают авторы одной из работ по теории и практике психологического консультирования, могут экспертизы и консультации, осуществляемые квалифицированными специалистами. В связи с этим, наряду с разработкой учебных программ, практикумов, методического и технологического обеспечения соционического анализа, соционических экспертиз и консультаций, актуальной становится подготовка экспертов-консультантов, способных обеспечить требуемый уровень и надежную научную обоснованность аналитической и экспертно-консультативной деятельности. Если на этапе развития и внедрения приложений соционики ее научное сообщество не осознает особой ответственности в связи с подготовкой соответствующих специалистов, вряд ли соционика когда-нибудь приобретет статус легитимной науки.

Предлагаемая Программа подготовки (обучения и стажировки) экспертов-консультантов (см.Приложение), ориентирована на глубокое освоение претендентом соционики как эффективного “инструмента” анализа и прогноза функционирования психики. Методологию соционики в экспертно-консультативной работе с человеком и группами людей должны дополнять возможности психологии (в первую очередь, практической психологии), прикладной социологии, системного подхода и других, в том числе и пока нетрадиционных направлений прикладных гуманитарной исследований.

Приводимая ниже Программа является составной частью проекта " Концепция и программа соционического образования в Украине";, разработанного Центром системологии и соционики в 1994-95г. и постепенно реализуемого в практической деятельности. Экспериментальная программа ориентирована на целевую подготовку экспертов-консультантов (специализированные семинары и группы, индивидуальная подготовка и т.п.) с задачей удовлетворить сегодняшние потребности в специалистах, достаточно уверенно владеющих “инструментарием” соционики (в том числе и по заявкам государственных организаций и бизнесовых структур). С развитием приложений соционики и ростом потребностей в экспертах-консультантах Программа может быть доработана до развернутого учебного плана регулярной подготовки специалистов. В настоящее время подготовка экспертов-консультантов проводится в экспериментальном порядке на специализированном семинаре. Организация преподавания соционики в университете или гуманитарном вузе может обеспечить магистерский уровень квалификации и легитимный характер деятельности экспертов-консультантов.

¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾