Студопедия — Практичні завдання. 2. Визначити, до якого функціонального стилю й підстилю належать тексти (тексти підготувати самостійно).
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Практичні завдання. 2. Визначити, до якого функціонального стилю й підстилю належать тексти (тексти підготувати самостійно).






1. Дати загальну характеристику функціональних стилів української мови: розмовного, офіційно-ділового, наукового, публіцистичного, художнього.

2. Визначити, до якого функціонального стилю й підстилю належать тексти (тексти підготувати самостійно).

3. Укласти текст листа-повідомлення, визначити його лексико-граматичні та стилістичні особливості.

4. Перекласти українською мовою.

Вопрос выяснен, задается вопрос, не предрешая этого вопроса, обсуждать вопрос, вопрос подвергнется детальному обсуждению, задавать вопрос, снимать вопрос (с повестки), подымать вопрос, возникает вопрос, возбуждать вопрос, спорный вопрос, сложный вопрос, разрешать вопрос, по вопросу о чем, освещать вопрос, больной вопрос, очередной вопрос, денежный вопрос, литература по этому вопросу, это совсем другой вопрос.

6.Пояснити лексичне значення термінів управлінської діяльності.

Директивний документ, етикетна норма, індекс справи, подання, реферат, сальдо, нетто, регламент, гриф, ліцензія, формування справи, особова справа, відомчий архів, проект документа, документ із високим рівнем стандартизації.

7.Пояснити лексичне значення паронімів. Увести їх у словосполучення чи речення.

Авторитетний – авторитарний; адрес – адреса; акціонерний – акціонерський; асортимент – сортимент; афект – ефект; барва – фарба: безоплатний – безплатний; бережливий – бережний; вдача – удача; взаємини – відносини – відношення.

8.Використовуючи етикетні форми та експресивно забарвлені мовні засоби, написати текст-вітання з нагоди ювілею.

9. Виберіть з переліку запропонованих варіантів правильні кліше, виписавши номер позиції та літеру.

А. а) важке положення хворого; б) важкий стан хворого; в) важке становище хворого.

Б. а) виключно обдарована дитина; б) винятково обдарована дитина.

В. а) особистий склад підрозділу; б) особовий склад підрозділу; в) особливий склад підрозділу.

Г. а) діяти відповідно наказу; б) діяти відповідно до наказу; в) діяти відповідно з наказом.

Ґ. а) пам’ятка архітектури; б) пам’ятник архітектури.

Д. а) підбивати підсумки; б) підводити підсумки; в) визначати підсумки.

Е. а) чергування здійснюється круглу добу; б) чергування здійснюється цілу добу; в) чергування здійснюється цілодобово; г) чергування здійснюється круглодобово.

Є. а) не дивлячись на метеорологічні умови; б) незважаючи на метеорологічні умови.

Ж. а) звідси випливають такі висновки; б) звідси витікають такі висновки; в) звідси випливають слідуючи висновки; г) звідси витікають слідуючи висновки; д) звідси випливають наступні висновки; е) звідси витікають наступні висновки.

З. а) доказати причетність; б) довести причетність.

И. а) дійсне законодавство; б) діюче законодавство; в) чинне законодавство.

І. а) проблема полягає у відсутності державного фінансування; б) проблема заключається у відсутності державного фінансування.

Ї. а) комісія по справах неповнолітніх; б) комісія в справах неповнолітніх;

Й. а) по вказівці деканата; б) за вказівкою деканату; в) по вказівці деканату; г) за вказівкою деканата.

К. а) діяти відповідно наказу; б) діяти відповідно до наказу; в) діяти відповідно з наказом; г) діяти згідно з наказом.

Л. а) звільнений по наказу директора; б) звільнений за наказом директора.

М. а) по вині керівництва; б) з вини керівництва.

Н. а) по новому методу; б) за новим методом.

О. а) завідуючій відділу; б) завідуючій відділом; в) завідувачу відділом.

П. а) звільнити по власному бажанню; б) звільнити за власним бажанням.

Р. а) відпустка по хворобі; б) відпустка через хворобу; в) відпустка у зв’язку з хворобою.

С. а) присвоїти чергове звання; б) надати чергове звання; в) привласнити чергове звання.

Т. а) останніми часом в області збільшилась кількість суспільних організацій; б) останнім часом в області збільшилася кількість громадських організацій; в) останнім часом в області збільшилась к.ількість громадянських організацій

У. a) відігравати велике значення; б) відігравати велику роль; в) це має велике значення; г) це має велику роль.

Ф. а) заслуговувати увагу; б) заслуговувати на увагу; в) заслуговувати уваги.

Х. а) була проведена наукова конференція по підсумках конкурсу; б) була проведена наукова конференція за підсумками конкурсу.

Ц. a) ввести в склад ректората; б) ввести до складу ректората; в) ввести в склад ректорату; г) ввести до складу ректорату.

Ч. а) виходячи з вищевикладеного, наказую; б) виходячи з вищевідзначеного, наказую; в) виходячи з вищезазначеного, наказую; г) виходячи з вищезгаданого, наказую; д) виходячи з вищеописаного, наказую; е) виходячи з вищевказаного, наказую; є) виходячи з вищенаведеного, наказую.

Ш. а) більшість студентів прийшла; б) більшість студентів прийшли; в) більшість студентів прийшло.

Щ. а) згідно до розпорядження; б) згідно з розпорядженням; в) згідно розпорядження; г) згідно розпорядженню.

Ь. а) підіймати питання; б) висувати питання; в) порушувати питання.

Ю. а) ухвалити рішення; б) схвалити рішення; в) прийняти рішення.

Я. а) повістка дня; б) повістка денна; в) порядок денний.

1А. а) звідси випливають такі висновки; б) звідси витікають такі висновки; в) звідси випливають слідуючи висновки; г) звідси витікають слідуючи висновки; д) звідси випливають наступні висновки; е) Звідси витікають наступні висновки.

2Б. а) заходи до поліпшення; б) заходи по поліпшенню; в) заходи щодо поліпшення; г) заходи з поліпшення.

3В. а) комісія не підготувала свого варіанта протокола; б) комісія не підготувала свого варіанта протоколу; в) комісія не підготувала свого варіанту протокола; г) комісія не підготувала свого варіанту протоколу.

4Г. а) по багатьох причинах; б) по багатьом причинам; в) з багатьох причин.

5Д. а) за ініціативою працівників; б) по ініціативі працівників.

6Е. а) прийняти рішучі заходи; б) вжити рішучих заходів; в) прийняти рішучі міри; г) вжити рішучі міри; д) прийняти рішучих заходів; е) вжити рішучих мір; є) прийняти рішучих мір.

7Є. а) вирішити питання; б) розв’язати питання.

Література: 1–3, 7–10, додаткова: 19, 23.

 







Дата добавления: 2015-10-01; просмотров: 2132. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Методика исследования периферических лимфатических узлов. Исследование периферических лимфатических узлов производится с помощью осмотра и пальпации...

Роль органов чувств в ориентировке слепых Процесс ориентации протекает на основе совместной, интегративной деятельности сохранных анализаторов, каждый из которых при определенных объективных условиях может выступать как ведущий...

Лечебно-охранительный режим, его элементы и значение.   Терапевтическое воздействие на пациента подразумевает не только использование всех видов лечения, но и применение лечебно-охранительного режима – соблюдение условий поведения, способствующих выздоровлению...

Хронометражно-табличная методика определения суточного расхода энергии студента Цель: познакомиться с хронометражно-табличным методом опреде­ления суточного расхода энергии...

ОЧАГОВЫЕ ТЕНИ В ЛЕГКОМ Очаговыми легочными инфильтратами проявляют себя различные по этиологии заболевания, в основе которых лежит бронхо-нодулярный процесс, который при рентгенологическом исследовании дает очагового характера тень, размерами не более 1 см в диаметре...

Примеры решения типовых задач. Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2   Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2. Найдите константу диссоциации кислоты и значение рК. Решение. Подставим данные задачи в уравнение закона разбавления К = a2См/(1 –a) =...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия