Студопедия — Экономическая безопасность как составная часть общей системы национальной безопасности.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Экономическая безопасность как составная часть общей системы национальной безопасности.

Варианты ответа:

а) сотрясение головного мозга;

б) внутричерепные гематомы;

в) тяжелый ушиб головного мозга;

г) перелом основания черепа;

д) травматическое субарахноидальное кровоизлияние.

 


ответы тестового контроля

Тема 1:1 (а, б); 2 (г); 3 (б, г); 4 (а); 5 (а); 6 (а, в); 7 (б); 8 (б, в); 9 (б, г); 10 (а, г, е); 11 (б, в, д, е); 12 (б, в); 13 (б); 14 (а, в, г, е, ж); 15 (б, в, д, е–з); 16 (б, г); 17 (а–г); 18 (а–в, д); 19 (б, в); 20 (а, в, д); 21 (а, в); 22 (а); 23 (а, в–д); 24 (в, г); 25 (а, в–ж); 26 (в); 27 (а, б, г–е); 28 (б, в, е); 29 (в); 30 (а); 31 (б–г, е, ж).

Тема 2: 1 (а, г); 2 (а–г); 3 (а–в); 4 (а, в, г); 5 (в); 6 (в, г); 7 (б–д, ж); 8 (а, в, г); 9 (б, г–з); 10 (г); 11 (б); 12 (б–г, е, ж); 13 (в); 14 (б, г, д, ж); 15 (в, г, з, и); 16 (а–в, ж, и); 17 (а, г–ж, и); 18 (б, г–е, и); 19 (б, в, д, ж).

Тема 3: 1 (б); 2 (г); 3 (а, г); 4 (а, в–д); 5 (г); 6 (а, в д); 7 (а, в, г); 8 (б); 9 (б, г, е); 10 (а); 11 (в); 12 (в); 13 (а, б); 14 (а–в); 15 (а, в–д); 16 (б); 17 (а, в); 18 (а, д); 19 (а–д); 20 (а, в, д); 21 (а–д).

Тема 4: 1 (а–в); 2 (а, б); 3 (а–г, е, з); 4 (а, в–е, з, и); 5 (б–г, е, и); 6 (б, в); 7 (а, в, г, ж); 8 (а, в, г, е, ж, и); 9 (а–в, д, е); 10 (а, в, г, е); 11 (а–в, д, е); 12 (а, б, г–е, з–к); 13 (б); 14 (б).

Тема 5: 1 (г); 2 (а); 3 (г); 4 (б); 5 (а); 6 (а–г); 7 (б); 8 (б, в); 9 (в); 10 (д); 11 (а); 12 (в); 13 (а–в); 14 (а–в, е, з, и); 15 (б–д, ж, и); 16 (б–ж, и); 17 (а–в, д–и); 18 (а, б, г); 19 (б, д–и); 20 (а, в, г, д); 21 (в); 22 (а–г, е–з); 23 (а, в–е); 24 (б–г, ж); 25 (а, г, д, ж, и); 26 (а, б, г, д); 27 (а, в–г); 28 (б–е); 29 (а, б, г–е); 30 (а, б, д–и).

Тема 6: 1 (г, ж–и); 2 (в, е); 3 (в, г); 4 (в, г, ж); 5 (б, в); 6 (в, г); 7 (б–г); 8 (б, в, д, е); 9 (б, г).

Тема 7: 1 (а, б); 2 (а, б, г); 3 (а–г); 4 (а–в); 5 (а, б, д); 6 (а, в, г); 7 (а–в); 8 (в, г, е); 9 (б–г, е); 10 (б, е–з); 11 (г); 12 (б, г–е); 13 (а, в–д); 14 (б, д); 15 (б, г–е); 16 (б, г); 17 (г–ж); 18 (в–е); 19 (в, д); 20 (б, в); 21 (б, в, е); 22 (б, в).

 

Предпосылки становления, функционирования и развития национальной экономики.

2. Предмет и задачи курса “Национальная экономика Беларуси”.

Основные макроэкономические показатели национальной экономики.

Основные пропорции национальной экономики.

Типы национальных хозяйственных систем.

Особенности формирования и функционирования современных национальных хозяйственных рыночных систем ведущих стран мира.

Понятие и состав совокупного экономического потенциала страны.

Система потенциалов национальной экономики Республики Беларуси.

Природно-ресурсный и экологический потенциалы.

Состав и структура социально-культурного комплекса, его роль в экономике страны.

Формирование и развитие институтов рынка.

Основные параметры модели национальной экономики.

Проблемы перехода от плановой экономики к рыночной экономике.

Проблемы развития предпринимательства в РБ.

Состав и структура социально-потребительского комплекса. Специфика производства материально-бытовых услуг.

Демографический и трудовой потенциалы.

Социальный императив государственного регулирования экономического развития.

Научный, научно-технический и инновационный потенциалы.

Основные черты социально ориентированной экономической системы. Политические и социально-экономические предпосылки создания перспективной модели экономики.

Информационно-технологический потенциал.

Концепция государственной региональной экономической политики Республики Беларусь.

Производственный потенциал.

Структура топливно-энергетического комплекса (ТЭК), его роль в экономике страны.

Инвестиционный потенциал.

Внешнеэкономический потенциал.

Экономический рост национальной хозяйственной системы и его факторы.

Цели и задачи, основные принципы и механизмы структурной трансформации экономики.

Моделирование экономического роста.

Цели и функции государственного регулирования экономики. Структура государственного управления.

Конкурентоспособность национальной экономики. Программа структурной перестройки и повышения конкурентоспособности экономики Республики Беларусь.

Финансово-кредитная система государства.

Система планирования и прогнозирования национальной экономики.

Типы национальных хозяйственных систем.

Цели и задачи, основные принципы и механизмы структурной трансформации экономики.

Внешнеэкономический потенциал.

Понятие экономической безопасности. Уровни экономической безопасности.

Химическая и нефтехимическая промышленность. Состав и структура отрасли.

Машиностроительная и металлообрабатывающая промышленность (комплекс).

Лесная, деревообрабатывающая и целлюлозно-бумажная промышленность.

Легкая промышленность. Роль легкой промышленности в производстве потребительских товаров.

Роль агропромышленного комплекса (АПК) в экономике страны.

Роль и место строительного комплекса в экономике страны.

43. Транспорт: состав и структура транспортного комплекса. Роль транспорта в развитии и размещении производительных сил страны.

44. Связь: роль отрасли в производственно-хозяйственной деятельности общества, управлении государством.

Важнейшие виды экономической безопасности.

Экономическая безопасность как составная часть общей системы национальной безопасности.




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Укажите основные принципы лечения острого гипертензивного криза. | ВВЕДЕНИЕ. ФОРМА АНКЕТЫ Воротынский Валерий Иванович ФИО Мужской ПОЛ Дата рождения 29.11.1974 Место проживания Минск Рост

Дата добавления: 2015-10-02; просмотров: 459. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Факторы, влияющие на степень электролитической диссоциации Степень диссоциации зависит от природы электролита и растворителя, концентрации раствора, температуры, присутствия одноименного иона и других факторов...

Йодометрия. Характеристика метода Метод йодометрии основан на ОВ-реакциях, связанных с превращением I2 в ионы I- и обратно...

Броматометрия и бромометрия Броматометрический метод основан на окислении вос­становителей броматом калия в кислой среде...

Тема: Изучение приспособленности организмов к среде обитания Цель:выяснить механизм образования приспособлений к среде обитания и их относительный характер, сделать вывод о том, что приспособленность – результат действия естественного отбора...

Тема: Изучение фенотипов местных сортов растений Цель: расширить знания о задачах современной селекции. Оборудование:пакетики семян различных сортов томатов...

Тема: Составление цепи питания Цель: расширить знания о биотических факторах среды. Оборудование:гербарные растения...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия