Устойчивость сжатых стоек
Для данной стойки двутаврового поперечного сечения требуется:
1. Из условия устойчивости подобрать допустимую нагрузку Fдоп.
2. Заменить двутавровое сечение на трубчатое заданной формы (рис.5.1), подобрать его размеры (величину а, если t = a/20)
3. Вычислить критическую силу и коэффициент запаса устойчивости для обоих вариантов сечения и сделать вывод о целесообразности использования двутаврового или трубчатого сечения (по расходу материала, по устойчивости).
4. Для первого варианта сечения (двутавр), изменяя длину сжатой стойки (l; 0.75l; 0.5l; 0.3l; 0.2l), определить критическое напряжение в каждом случае, построить диаграмму «sкр-l», приняв lо = 30, l пред = 100.
Схемы закрепления стойки
Таблица 5.1
№ варианта
| Группа 1
| Группа 2
| Группа 3
| Группа 4
| № двутавра
| l, м
| Схема закрепления
| Форма сеч.
| № двутавра
| l, м
| Схема закрепления
| Форма сеч.
| № двутавра
| l, м
| Схема закрепления
| Форма сеч.
| № двутавра
| l, м
| Схема закрепления
| Форма сеч.
|
|
| 2,2
| а
|
|
| 4,4
| б
|
| 24а
| 9,4
| в
|
|
| 2,7
| г
|
|
|
| 3,5
| б
|
|
| 6,7
| в
|
|
| 2,3
| г
|
|
| 5,8
| а
|
|
|
| 5,6
| в
|
| 18а
| 1,9
| г
|
| 27а
| 5,0
| а
|
|
| 8,5
| б
|
|
|
| 1,5
| г
|
|
| 3,7
| а
|
|
| 6,9
| б
|
|
|
| в
|
|
|
| 3,4
| а
|
| 20а
| 6,0
| б
|
| 30а
| 9,6
| в
|
|
| 1,0
| г
|
|
| 18а
| 5,5
| б
|
|
| 8,0
| в
|
|
| 2,5
| г
|
|
| 2,5
| а
|
|
|
| 7,4
| в
|
| 22а
| 2,2
| г
|
|
| 5,2
| а
|
|
| 3,9
| б
|
|
| 20а
| 2,0
| г
|
|
| 4,2
| а
|
|
| 7,7
| б
|
|
| 6,0
| в
|
|
|
| 4,0
| а
|
| 24а
| 6,7
| б
|
|
|
| в
|
|
| 1,7
| г
|
|
| 22а
| 6,4
| б
|
|
| 9,0
| в
|
|
| 2,9
| г
|
| 18а
| 3,8
| а
|
|
|
| 8,5
| в
|
| 27а
| 2,5
| г
|
|
| 6,0
| а
|
|
| 5,2
| б
|
|
| 24а
| 2,4
| г
|
|
| 4,8
| а
|
|
| 9,0
| б
|
| 20а
| 8,0
| в
|
|
|
| 4,5
| а
|
| 30а
| 7,5
| б
|
|
| 4,2
| в
|
|
| 2,1
| г
|
|
| 27а
| 7,2
| б
|
|
| 9,4
| в
|
|
| 1,2
| г
|
| 22а
| 4,4
| а
|
|
|
| 9,6
| в
|
|
| 2,6
| г
|
|
| 2,8
| а
|
|
| 6,0
| б
|
|
| 30а
| 2,6
| г
|
|
| 5,4
| а
|
|
| 4,3
| б
|
| 24а
| 9,0
| в
|
|
|
| 5,0
| а
|
|
| 7,9
| б
|
|
| 6,6
| в
|
|
| 2,3
| г
|
|
|
| 7,4
| б
|
|
|
| в
|
| 18а
| 1,9
| г
|
| 27а
| 4,9
| а
|
|
|
| 9,5
| в
|
|
| 3,0
| г
|
|
| 3,8
| а
|
|
| 6,9
| б
|
|
|
| 2,8
| г
|
|
| 6,2
| а
|
| 20а
| 5,9
| б
|
| 30а
| 9,8
| в
|
|
|
| 5,8
| а
|
|
| 3,1
| б
|
|
| 8,0
| в
|
|
| 2,5
| г
|
|
|
| 8,7
| б
|
|
| 4,2
| в
|
| 22а
| 2,0
| г
|
|
| 5,2
| а
|
|
|
|
| в
|
|
| 1,4
| г
|
|
| 4,3
| а
|
|
| 7,6
| б
|
|
|
| 1,1
| г
|
|
| 3,0
| а
|
| 24а
| 6,6
| б
|
|
|
| в
|
|
|
| 2,5
| а
|
|
| 4,8
| б
|
|
| 9,0
| в
|
|
| 2,9
| г
|
|
|
| 4,0
| б
|
| 18а
| 7,0
| в
|
| 27а
| 2,5
| г
|
|
| 6,0
| а
|
|
|
| 6,0
| в
|
|
| 1,9
| г
|
|
| 4,9
| а
|
|
| 8,8
| б
|
|
|
| 1,7
| г
|
| 20а
| 4,2
| а
|
| 30а
| 7,4
| б
|
|
| 4,4
| в
|
|
| 18а
| 3,8
| а
|
|
| 5,8
| б
|
|
| 9,5
| в
|
|
| 1,1
| г
|
|
|
| 5,3
| б
|
| 22а
| 8,8
| в
|
|
| 2,6
| г
|
|
| 2,8
| а
|
|
Рис.5.1.
Литература
1. Сопротивление материалов: Учебник для вузов / А.Ф. Смирнов - М.: Высшая шк., 1975.-480с.
2. Винокуров Е.Ф. Сопротивление материалов: Расчетно-проектировочные работы: Учебное пособие для вузов/ Е.Ф.Винокуров, А.Г.Петрович, Л.И.Шевчук. – Минск: Высшая шк., 1987.-227с.
3. Феодосьев В.И. Сопротивление материалов/ В.И.Феодосьев. –М.: Наука, 1986.-512с.
4. Варданян Г.С. Сопротивление материалов с основами теориии упругости/ Г.С.Варданян, В.И.Андреев, Н.М.Атаров. –М.: Издательство АСВ, 1995.-568с.
5. Ицкович Г.М. Руководство к решению задач по сопротивлению материалов / Г.М.Ицкович, А.С.Минин, А.И.Винокуров. – М.: Высш. шк., 2001. – 592с.
6. Снитко Н.К. Строительная механика: Учебник для вузов/ Н.К. Снитко. –М.: Высш.школа, 1980. -431 с.
Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...
|
Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...
|
Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...
|
Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...
|
|
ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чистых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...
САНИТАРНО-МИКРОБИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВОДЫ, ВОЗДУХА И ПОЧВЫ Цель занятия.Ознакомить студентов с основными методами и показателями...
Меры безопасности при обращении с оружием и боеприпасами 64. Получение (сдача) оружия и боеприпасов для проведения стрельб осуществляется в установленном порядке[1].
65. Безопасность при проведении стрельб обеспечивается...
|
|
Принципы и методы управления в таможенных органах Под принципами управления понимаются идеи, правила, основные положения и нормы поведения, которыми руководствуются общие, частные и организационно-технологические принципы...
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на современном уровне требований общества нельзя без постоянного обновления и обогащения своего профессионального педагогического потенциала...
Эффективность управления. Общие понятия о сущности и критериях эффективности. Эффективность управления – это экономическая категория, отражающая вклад управленческой деятельности в конечный результат работы организации...
|
|