Студопедия — ВВЕДЕНИЕ. Відповідальний за випуск – проф
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ВВЕДЕНИЕ. Відповідальний за випуск – проф






 

Відповідальний за випуск – проф. Грищук В.К.

Комп’ютерний набір – Шамрай О.С.

Макетування – Смірнова Г.

 

 

 

Обліково-видавничих аркушів -

Умовно-друкованих аркушів –. Тираж – 300.

 

 

 

Надруковано малим видавничим центром юридичного факультету
Львівського національного університету імені Івана Франка.

290000, м.Львів, вул. Січових Стрільців, 14.

E-mail: [email protected]

 


[1] Конвенцію ратифікували: Азербайджанська Республіка, Республіка Молдова, Республіка Вірменія, Російська Федерація, Республіка Білорусь, Республіка Таджикистан, Грузія, Туркменістан, Республіка Казахстан, Республіка Узбекістан, Киргизська Республіка, Україна.

[2] Протокол підписали: Азербайджанська Республіка, Республіка Білорусь, Республіка Вірменія, Грузія, Республіка Казахстан, Киргизська Республіка, Республіка Молдова, Російська Федерація, Республіка Таджикистан, Туркменистан, Республіка Узбекистан, Україна.

* Тут і далі знак “…”, поміщений з абзацу після всього наведеного тексту відповідної статті чи пункту, означає, що цей текст відноситься до їх перших частин. Такий знак проставляється у випадку, коли стаття чи пункт складається з декількох частин або абзаців, які не мають цифрових або літерних позначень, а текст наводиться лише з першої з них.

** Тут і далі розміщеним таким чином знаком “...” позначається випущена частина або абзац статті чи пункту відповідного акту, які теми практичних занять не стосуються, а цифрових чи літерних позначень не мають. Кількість таких знаків відповідає кількості випущених частин або абзаців. Тому, наприклад, поміщені перед наведеним з ст. 76 Конституції України фрагментом тексту два один під одним знаки “...” вказують, що цей текст відноситься до її третьої частини.

*** Тут і далі знак “...”, поміщений безпосередньо перед або (і) після відповідного фрагменту тексту, означає, що дана стаття, пункт, частина чи абзац наведені у витязі.

* Стаття 72 КК України від 5 квітня 2001р.

* Стаття 225 КК України від 5 квітня 2001р.

** Статті 91, 108 КК України від 5 квітня 2001р.

* Статті 91, 108 КК України від 5 квітня 2001р.

** Статті 89, 90, 108 КК України від 5 квітня 2001р.

*** Статті 81, 107 КК України від 5 квітня 2001р.

* Статті 91, 108 КК України від 5 квітня 2001р.

* Пункт 1 ч. 1 ст. 67 КК України від 5 квітня 2001р.

* Стаття 296 КК України від 5 квітня 2001р.

** Стаття 296 КК України від 5 квітня 2001р.

* Статті 89, 91, 108 КК України від 5 квітня 2001р.

 

ГИГАНТСКОЕ МАГНЕТОСОПРОТИВЛЕНИЕ

 

Научный руководитель:

к.ф.м.н., А. А. Лачинов

 

 

Регистрационный номер __________________________

по журналу регистрации курсовой работы

Дата представления______________________________

Дата защиты____________________________________

Оценка_________________________________________

 

 

Уфа 2013

СОДЕРЖАНИЕ

 

СОДЕРЖАНИЕ. 2

ВВЕДЕНИЕ. 3

1. История открытия гигантского магнетосопротивления. 4

2. Теория гигантского магнетосопротивления. 6

3. Классификация гигантского магнетосопротивления. 15

4. Методы получения. 18

5. Применение гигантского магнетосопротивления. 19

ЗАКЛЮЧЕНИЕ. 25

ЛИТЕРАТУРА.. 26

 

ВВЕДЕНИЕ

 

Всем знакомо электрическое сопротивление — способность материалов мешать протеканию электрического тока. Если к проводнику с током приложить магнитное поле, т.е. поместить во внешнее магнитное поле, то протекающий по проводнику электрический ток изменится. Потому что, при действии магнитного поля изменилось электрическое сопротивление материала. Данный эффект называется магнетосопротивлением.

В дальнейшем были изучены воздействия магнитного поля на электрические сопротивления различных материалов, в том числе тонких металлических пленок, толщиной вплоть до нескольких атомных слоев. В полученных пленках наблюдался эффект гигантского магнетосопротивления, т.е. электрическое сопротивление меняется от нескольких десятков до нескольких тысяч процента. В наше время идут активные исследования эффекта ГМС. Нам необходимо тщательно изучить данный эффект, чтобы в дальнейшем расширить спектр его применения. В этом и проявляется актуальность нашего исследования.

Объект исследования: магнетосопротивление материалов.

Предмет исследования: эффект гигантского магнетосопротивления (ГМС).

Цель исследования: изучить и объяснить эффект ГМС, историю его открытия и его применение.

Задачи исследования:

· изучение научной литературы по эффекту гигантского магнетосопротивления;

· объяснить эффект.

· изучить историю открытия, его применение.

Курсовая работа состоит из введения, 5 параграфов, заключения и списка литературы.







Дата добавления: 2015-10-01; просмотров: 445. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Конституционно-правовые нормы, их особенности и виды Характеристика отрасли права немыслима без уяснения особенностей составляющих ее норм...

ТЕРМОДИНАМИКА БИОЛОГИЧЕСКИХ СИСТЕМ. 1. Особенности термодинамического метода изучения биологических систем. Основные понятия термодинамики. Термодинамикой называется раздел физики...

Травматическая окклюзия и ее клинические признаки При пародонтите и парадонтозе резистентность тканей пародонта падает...

Подкожное введение сывороток по методу Безредки. С целью предупреждения развития анафилактического шока и других аллергических реак­ций при введении иммунных сывороток используют метод Безредки для определения реакции больного на введение сыворотки...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия