Студопедия — Вязаное платье серо-розового цвета
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Вязаное платье серо-розового цвета

Туристическая фирма оставляет за собой право изменять порядок проведения программы, сохраняя ее в целом.
Фирма не несет ответственности за задержки, с вязанные с простоем на пограничном переходе, пробками на дорогах.
Фирма не несет ответственности за действия консульства.

 

Вязаное платье серо-розового цвета

Размеры: 34/36 (38/40) 42/44

Для вязания платья Вам потребуется: 450 (500) 550 г розовой и 250 (300) 350 г серой пряжи Merino Silk (70% мериносовой шерсти, 22% шёлка, 8% кашемира, 115 м/50 г); спицы № 4 и № 4,5; круговые спицы № 4.

Резинка, спицы № 4: попеременно 1 лиц., 1 изн.

Платочная вязка, спицы № 4,5: лиц. и изн. р. -лиц. р.

Узор из кос, спицы № 4,5: число петель кратно 14 + 8. Вязать по схеме 1, на которой приведены лиц. и изн. р. Повторять петли раппорта, заканчивать петлями до стрелки. Повторить 1 раз с 1-го по 22-й р., затем повторять с 3-го по 22-й р.

Узор из длинных петель, спицы № 4,5: число петель кратно 12 + 2 кром. Вязать по схеме 2, на которой приведены лиц. и изн. р. Начинать с 1 кром., повторять петли раппорта, заканчивать 1 кром. Повторить 1 раз с 1-го по 22-й р., затем повторять с 7-го по 22-й р. Последовательность чередования цветов: попеременно по 2 р. розовой и серой нитью.

Убавление для приталивания: с правой стороны: 1 кром., 1 п. платочной вязки, провязать 2 п. вместе лиц., с левой стороны: 1 протяжка (снять 1 п. как лиц., 1 лиц. и протянуть её через снятую петлю), 1 п. платочной вязки, 1 кром.

Прибавление для приталивания: с правой стороны: 1 кром., 1 п. платочной вязки, из поперечной нити вывязать 1 лиц. скрещ., с левой стороны: из поперечной нити вывязать 1 лиц. скрещ., 1 п. платочной вязки, 1 кром.

Плотность вязания. Платочная вязка: 22 п. и 39,5 р. = 10 х 10 см; узор из кос: 25 п. и 39,5 р. = 10×10 см; узор из длинных петель: 22 п. и 32 р. = 10 х 10 см.

Спинка: розовой нитью набрать 120 (128) 136 п. и связать для планки 11 см = 36 р. резинкой в указанной последовательности, равномерно убавив в последнем ряду 26 п. = 94 (102) 110 п. Затем вязать платочной вязкой в указанной последовательности. Через 6,5 см = 26 р. от планки убавить для приталивания с обеих сторон 1 п., затем в каждом 12-м р. 4 х 1 п. и в каждом 10-м р. 3 х 1 п. = 78 (86) 94 п. Через 31 см = 124 р. (29 см = 116 р.) 27 см = 108 р. от планки прибавить с обеих сторон 1 п., затем в каждом 10-м р. 4 х 1 п. и в каждом 8-м р. 3 х 1 п. = 94(102) 110 п., включая прибавляемые петли в узор. Через 49,5 см = 196 р. (47,5 см = 188 р.) 45,5 см = 180 р. от планки закрыть для пройм с обеих сторон 3 п. и в каждом 2-м р. 2 х 2 и 3 х 1 п. = 74 (82) 90 п. Через 65,5 см = 258 р. от планки закрыть для скосов плеча с обеих сторон 3 (4) 5 п. и в каждом 2-м р. 2 х 3 (4) 5 п. Через 67 см = 264 р. от планки оставшиеся 56 (58) 60 п. закрыть.

Перед: розовой нитью набрать 120 (128) 136 п. и связать для планки 11 см = 36 р. резинкой в указанной последовательности, равномерно убавив в последнем ряду 20 п. = 100 (108) 116 п. Затем вязать следующим образом: 1 кром., 24 (28) 32 п. платочной вязки в указанной последовательности, 50 п. узора из кос, 24 (28) 32 п. платочной вязки в указанной последовательности, 1 кром. Выполнить приталивание и проймы, как на спинке = 80 (88) 96 п. Через 65 см = 256 р. от планки закрыть для выреза горловины средние 44 п. и обе стороны закончить раздельно. С внутреннего края закрыть в каждом 2-м р. 1 х 3, 1 х 2 и 1 х 1 п. Выполнить скосы плеча, как на спинке. На высоте спинки оставшиеся 3 (4) 5 п. закрыть.

Рукава: розовой нитью набрать 46 (50) 54 п. и связать для планки 7 см резинкой, равномерно прибавив в последнем ряду 4 (0) 8 п. = 50 (50) 62 п. Затем вязать узором из длинных петель, прибавляя для скосов рукава с обеих сторон в каждом 16-м р. 6 х 1 п. (в каждом 10-м р. 10 х 1 п.) в каждом 12-м р. 8 х 1 п. = 62 (70) 78 п., включая прибавляемые петли в узор. Через 35,5 см = 114 р. от планки закрыть для оката рукава с обеих сторон 3 п. и в каждом 2-м р. 1 х2, 17×1 и 2×2 (2×2, 14 х 1 и 4×2) 1 хЗ, 1 х2, 14 х 1,2×2 и 2 х 3 п. Через 48,5 см = 156 р. от планки оставшиеся 10 (12) 14 п. закрыть.

Сборка: выполнить плечевые швы; для воротника по вырезу горловины на круговые спицы розовой нитью набрать 194 п. и вязать круговыми рядами резинкой. Через 18 см от начала воротника петли закрыть по рисунку. Втачать рукава, выполнить боковые швы и швы рукавов.

 

 





 




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Рождество в Доме Королей | I. ВАРИАЦИИ ОКРАСОВ И СТРУКТУРЫ ШЕРСТИ

Дата добавления: 2015-10-01; просмотров: 325. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей В общеупотребительном значении нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) идентифицируется с нарушениями двигательных функций и определенными органическими поражениями (дефектами)...

Особенности массовой коммуникации Развитие средств связи и информации привело к возникновению явления массовой коммуникации...

Тема: Изучение приспособленности организмов к среде обитания Цель:выяснить механизм образования приспособлений к среде обитания и их относительный характер, сделать вывод о том, что приспособленность – результат действия естественного отбора...

Тема 2: Анатомо-топографическое строение полостей зубов верхней и нижней челюстей. Полость зуба — это сложная система разветвлений, имеющая разнообразную конфигурацию...

Виды и жанры театрализованных представлений   Проживание бронируется и оплачивается слушателями самостоятельно...

Что происходит при встрече с близнецовым пламенем   Если встреча с родственной душой может произойти достаточно спокойно – то встреча с близнецовым пламенем всегда подобна вспышке...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия