Семинар № 6. Католицизм1. Особенности католической догматики и культа. 2. Организация римской Церковной иерархии. 3. Основные направления деятельности современной Римской католической церкви. Литература Основная 1. Лебедев В.Ю., Викторов В.Ю. Религиоведение: учебник. М.: Издательство Юрайт; ИД Юрайт, 2011. 2. Яблоков И.Н. религиоведение: учебное пособие. М., 2010. 3. Элиаде М. История веры и религиозных идей. М., 2009. Дополнительная 1. Алов А.А., Владимиров Н.Г., Овсиенко Ф.Г. Мировые религии. М., 1998. С. 133-230.* 2. Великович Л.Л. Католицизм в современном мире. М., 1981. 3. Григулевич И.Р. Папство. Век ХХ. М., 1981. 4. Крывелев И.А. История религий. Очерки в двух томах. М., 1988. Т. 1. С. 79-183; 332-356. 5. Христианство. Энциклопедический словарь / Под ред. С.С. Аверинцева. М., 1993-1995. Т.1-З. 6. Религии мира: Энциклопедия для детей. М., 2000. Т. 6. Ч. 2. С. 307-370. 7. Янг Дж. Христианство. М.: ФАИР –ПРЕСС, 2001.* Семинар 7. Протестантизм 1. Реформация и образование основных течений в протестантизме: лютеранство, кальвинизм, англиканство. 2. Вероучение и культ протестантских вероисповеданий. 3. Современные формы протестантизма. Литература Основная 1. Лебедев В.Ю., Викторов В.Ю. Религиоведение: учебник. М.: Издательство Юрайт; ИД Юрайт, 2011. 2. Яблоков И.Н. религиоведение: учебное пособие. М., 2010. 3. Элиаде М. История веры и религиозных идей. М., 2009. Дополнительная 1.. Библия. Книги священного писания Ветхого и Нового Завета. Издания Московской патриархии. 2. Давыденков Олег, иерей. Катихизис. М., 2005. 3. Даниелян О.Г., Тараненко В.М. Религиоведение: Учебник. М., 2007. 4. Крывелев И.А. История религий. Очерки в двух томах. М., 1988. Т. 1. С. 18-75. 5. Мейендорф Иоанн, протопресвитер. Рим-Константинополь-Москва. М., 2005. 6. Христианство. Энциклопедический словарь / Под ред. С.С. Аверинцева. М., 1993-1995. Т. 1-З. 7. Яблоков И.Н. Религиоведение. М., 2005.* 8. Янг Дж. Христианство. М.: ФАИР –ПРЕСС, 2001.* Семинар 8. Ислам 1. Жизнь и личность пророка Мухаммеда. 2. Структура и содержание Корана. 3. Вероучение и культ ислама. 4. Этика и традиции ислама. 5. Направления в исламе. 3. Ислам на Северном Кавказе. Литература Основная 1. Лебедев В.Ю., Викторов В.Ю. Религиоведение: учебник. М.: Издательство Юрайт; ИД Юрайт, 2011. 2. Яблоков И.Н. религиоведение: учебное пособие. М., 2010. 3. Элиаде М. История веры и религиозных идей. М., 2009. Дополнительная 1. Алов А.А., Владимиров Н.Г., Овсиенко Ф.Г. Мировые религии. М., 1998. С. 231-335.* 2. Грюненбаум, Г.Э. фон. Классический ислам. Очерки истории (600-1258). М., 1988. 3. Климович Л. И. Книга о Коране, его происхождении и мифологии. М., 1986. 4. Коран /Пер. с араб. акад. И.Ю. Крачковского. М., 1990. 5. Крывелев И.А. История религий. Очерки в двух томах. М., 1988. Т. 2. 6. Пиотровский М.Б. Коранические сказания. М., 1991. 7. Сюкияйнен Л.Р. Шариат и мусульманско-правовая культура. М., 1997. Семинар № 9. Свобода совести (интерактивная форма проведения занятия) 1. Форма проведения занятия - открытая дискуссия. 2. Цель занятия: побудить студентов к самостоятельному изучению базовых положений религиоведения, творчески осмыслить их и выработать собственную точку зрения на религию как явление культуры, аргументированно представить ее и отстаивать в публичной дискуссии. 3. Технология проведения: а) преподаватель накануне проведения занятия формулирует вопросы для обсуждения и поясняет порядок проведения дискуссии; б) студенты в процессе подготовки к занятию находят ответы на поставленные вопросы, вырабатывают собственную позиции и систему аргументации; в) на занятии преподаватель ставит вопросы и фиксирует все возможные ответы на них; г) проводится обсуждение всех прозвучавших ответов и выводится наиболее правильный и точный ответ, преподаватель фиксирует аргументы, которые используют студенты для обоснования своей позиции. 4. Занятие предполагает сочетание индивидуальной работы студентов с коллективной работой в группе. 5. Оценка результатов работы осуществляется по балльной системе. 6. Конечный результат работы студентов определяется через подсчет набранных каждым студентом баллов. 7. Дидактическое оснащение занятия включает в себя список вопросов и учебной литературы. Вопросы для обсуждения: 1. Место религии в современном мире. 2. Религия и свободомыслие. 3. Веротерпимость и свобода совести. 4. Правовой статус религии в светском государстве. 5. Возможно ли сегодня религиозное государство. 6. Религиозная ситуация в современной России. Литература Основная 1. Лебедев В.Ю., Викторов В.Ю. Религиоведение: учебник. М.: Издательство Юрайт; ИД Юрайт, 2011. 2. Яблоков И.Н. Религиоведение: учебное пособие. М., 2010. 3. Элиаде М. История веры и религиозных идей. М., 2009. Дополнительная 1. Алов А.А., Владимиров Н.Г., Овсиенко Ф.Г. Мировые религии. М., 1998.* 2. Даниелян О.Г., Тараненко В.М. Религиоведение: Учебник. М., 2007. 3. Мифы народов мира. В 2-х т. М., 1997. 4. Религии мира. М., 1995. 5. Фрезер Дж. Золотая ветвь. М., 1985. 6. Элиаде М. Аспекты мифа. М., 1996. 7. Яблоков И.Н. Религиоведение. М., 2005.*
|
