Студопедия — IV. БЛОК
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

IV. БЛОК






 

КАКИЕ ТРЕБОВАНИЯ ВЫ ПРЕДЪЯВЛЯЕТЕ К СВОЕЙ РАБОТЕ? (в реальных жизненных условиях, исходя из ваших возможностей).

Насколько каждое из требований ВАЖНО ДЛЯ ВАС лично? (колонка слева)

Насколько Ваша работа ПОЗВОЛЯЕТ каждое из них УДОВЛЕТВОРИТЬ? (колонка справа)

 

В каждой строке СПРАВА и СЛЕВА сделайте по 1 отметке

С правой стороны отмечаем важность для вас этих требований     С левой стороны отмечаем возможность удовлетворения этих требований
Совершенно не важно Важно Очень важно Вопросы Полностью Частично Не позволяет
      48. Хороший заработок   62.      
      49. Работа должна оставлять время и силы, чтобы пользоваться всем, что дает жизнь 63.      
      50. Интересная работа, доставляющая удовольствия   64.      
      51. Возможность продвижения по службе   65.      
        Возможность приносить пользу людям   66.      
      53. Возможность получить жилье, устроить ребенка в детский, получить путевку 67.      
      54. Возможность выполнить свой долг перед обществом, делать то, что необходимо 68.      
      55. Возможность повышать квалификацию, пополнять знания 69.      
      56. Возможность выпускать продукцию, пользующуюся спросом 70.      
      57. Возможность заслужить уважение окружающих   71.      
      58. Возможность обеспечить достаток в доме, приобретать, что захочется 72.      
      59. Возможность общения с людьми   73.      
      60. Возможность применить свои знания и способности        
      61. Быть самостоятельным в работе, решать самому, что и как делать 75.      

 

 

76. ПРЕДСТАВЬТЕ СЕБЕ, ЧТО РАБОТНИКАМ ВАШЕГО ПРЕДПРИЯТИЯ ПРИШЛОСЬ БЫ ВЫБРАТЬ НОВУЮ РАБОТУ. КАКОЙ ИЗ ПЕРЕЧИСЛЕННЫХ ВАРИАНТОВ, ПО ВАШЕМУ МНЕНИЮ, ПРЕДПОЧЛО БЫ БОЛЬШИНСТВО?

1. Спокойную, размеренную, без большого напряжения работу на постоянном рабочем месте, где заранее известно, что и как надо делать, а заработок в основном стабилен

2. Интенсивную работу на постоянном рабочем месте, где, если выкладываешься, то и зарабатываешь

3. Разнообразную работу с неожиданными ситуациями,

из которых надо самому искать выход, при гарантированном уровне оплаты

4. Работу, связанную с риском, где, если плохо соображаешь прогоришь, а если повезет, - получишь весомый результат

 

Падение объемов производства на многих предприятиях приводит к так называемой скрытой безработице.

Если такое есть либо может быть на вашем предприятии, то, что вы считаете правильным с точки зрения...

 

Вопросы Сокращение части работников Сокращение рабочего времени с соответствующим уменьшением заработка
77. Социальной справедливости      
76. Экономической эффективности      
78. Ваших личных интересов      

 

 

80. БЫЛО ЛИ НА ВАШЕМ ПРЕДПРИЯТИИ ЗА ПОСЛЕДНИЕ ПОЛГОДА РЕАЛЬНОЕ СОКРАЩЕНИЕ ЧИСЛЕННОСТИ РАБОТНИКОВ ПО ИНИЦИАТИВЕ АДМИНИСТРАЦИИ?

1. Да, было

2. Нет, не было

3. Затрудняюсь ответить

 

ЕСЛИ ТАКОЕ СОКРАЩЕНИЕ БЫЛО, ТО КАКИЕ ПОСЛЕДСТВИЯ ОНО ИМЕЛО?

81. ОТНОШЕНИЕ ОСТАВШИХСЯ РАБОТНИКОВ К СВОИМ ОБЯЗАННОСТЯМ

1. Улучшилось

2. Ухудшилось

3. Не изменилось

 

82. НАПРЯЖЕННОСТЬ В ОТНОШЕНИЯХ МЕЖДУ ЛЮДЬМИ

1. Усилилась

2. Снизилась

3. Не изменилась

 

83. СИТУАЦИЯ С ОПЛАТОЙ ТРУДА

1. Улучшилась

2. Ухудшилась

3. Не изменилась

 

84. ЕСЛИ БЫЛИ ДРУГИЕ ПОСЛЕДСТВИЯ, НАЗОВИТЕ ИХ, ПОЖАЛУЙСТА

______________________________________________________________________________________________________________

 

85. КАК БЫ ВЫ ОЦЕНИЛИ СОСТОЯНИЕ ОТНОШЕНИЙ МЕЖДУ АДМИНИСТРАЦИЕЙ И РАБОТНИКАМИ НА ВАШЕМ ПРЕДПРИЯТИИ?

 

1. Отношения полного взаимопонимания и сотрудничества

2. Отношения спокойные, без внутренней напряженности

3. Затрудняюсь оценить

4. Отношения напряженные, но не доходящие до открытого конфликта

5. Отношения напряженные, сопровождающиеся открытыми конфликтами

 

86. СЧИТАЕТЕ ЛИ ВЫ, ЧТО КОЛЛЕКТИВНЫЙ ДОГОВОР НА ВАШЕМ ПРЕДПРИЯТИИ...

(выберите только 1 вариант ответа)

1. Регулирует наиболее острые вопросы взаимоотношений

работников и администрации

2. Регулирует в основном второстепенные вопросы

3. Коллективный договор практически не играет никакой роли в регулировании трудовых отношений

4. На нашем предприятии коллективный договор не заключался

 

87. КАКУЮ ПОЗИЦИЮ, С ВАШЕЙ ТОЧКИ ЗРЕНИЯ, ЗАНИМАЕТ ПРОФКОМ В ОТНОШЕНИЯХ С АДМИНИСТРАЦИЕЙ?

1. Профком активно и последовательно защищает интересы работников

2. Профком занимает пассивную позицию и не может противостоять администрации

3. Члены профкома часто идут на поводу у администрации, преследуя свои личные интересы

 

88. ОЦЕНИТЕ, ПОЖАЛУЙСТА, РОЛЬ ПРОФСОЮЗА В ХОДЕ ПРИВАТИЗАЦИИ ПРЕДПРИЯТИЯ

1. Профком активно информировал коллектив о правилах и ходе приватизации, помогая работникам правильно оценить ситуацию

2. Профком занял пассивную позицию и не оказывал воздействия на ход приватизации

3. Члены профкома, пользуясь своим положением, решали личные проблемы, игнорируя интересы рядовых членов профсоюза

РАССКАЖИТЕ, ПОЖАЛУЙСТА, О СЕБЕ

89. ВАШ ПОЛ

1. Мужской

2. Женский

 

90. ВОЗРАСТ (количество полных лет)_____________

 

91. ОБРАЗОВАНИЕ

1. Неоконченное среднее

2. Среднее (общее или специальное)

3. Высшее и

4. Неоконченное высшее

 







Дата добавления: 2015-10-01; просмотров: 451. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Шов первичный, первично отсроченный, вторичный (показания) В зависимости от времени и условий наложения выделяют швы: 1) первичные...

Предпосылки, условия и движущие силы психического развития Предпосылки –это факторы. Факторы психического развития –это ведущие детерминанты развития чел. К ним относят: среду...

Анализ микросреды предприятия Анализ микросреды направлен на анализ состояния тех со­ставляющих внешней среды, с которыми предприятие нахо­дится в непосредственном взаимодействии...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия