|
№ п/п
|
Критерии оценки
| Уровень, оценка в баллах
|
| Превосходно
| Приемлемо
| Требует
коррекции
| Неприемлемо
|
| 1.
| Подготовил параллелометр к проведению параллелометрии диагностической модели
|
|
|
|
|
| 2.
| Установил диагностическую модель на столике параллелометра
|
|
|
|
|
| 3.
| Провел метод параллелометрии (произвольный, выбора, по срединному углу наклона продольных осей опорных зубов)
|
|
|
|
|
| 4.
| Выбрал наиболее рациональное расположение кламмеров
|
|
|
|
|
| 5.
| Определил пути введения и выведения протеза
|
|
|
|
|
Итого максимальный балл – 100.
Шкала оценки практических навыков.
ЧЕК-ЛИСТ №27.
Припасовка каркаса бюгельного протеза.
|
№ п/п
|
Критерии оценки
| Уровень, оценка в баллах
|
| Превосходно
| Приемлемо
| Требует
коррекции
| Неприемлемо
|
| 1.
| Оценил критерии качества изготовления каркаса бюгельного протеза на модели
|
|
|
|
|
| 2.
| Оценил технологические критерии качества каркаса бюгельного протеза.
|
|
|
|
|
| 3.
| Припасовал каркас бюгельного протеза в полости рта волонтера, учитывая путь введения и выведения протеза
|
|
|
|
|
| 4.
| Оценил клинические критерии качества изготовления каракаса бюгельного протеза (положение дуги, седловидной части, кламмеров, окклюзионных накладок).
|
|
|
|
|
Итого максимальный балл – 100.
Шкала оценки практических навыков.
ЧЕК-ЛИСТ №28.
Проверка конструкции и наложение бюгельногопротеза.Оценка критериев качества.
|
№ п/п
|
Критерии оценки
| Уровень, оценка в баллах
|
| Превосходно
| Приемлемо
| Требует
коррекции
| Неприемлемо
|
| 1.
| Оценка технологических критериев качества конструкции бюгельного протеза.
|
|
|
|
|
|
| Оценка клинических критериев качества конструкции бюгельного протеза.
|
|
|
|
|
| 3.
| Наложение бюгельного протеза, учитывая путь введения выведения протеза.
|
|
|
|
|
| 4.
| Определение плотности смыкания естественных зубов с искусственными зубами при всех видах окклюзии, при необходимости проведение коррекции.
|
|
|
|
|
| 5.
| Сдача протеза, даны рекомендации по уходу и использованию протеза.
|
|
|
|
|
Максимальный балл – 100.
Шкала оценки знаний практических навыков
ЧЕК-ЛИСТ Занятие №28.
Рубежный контроль.
Ортопедическое лечение дефектов зубных рядов съемными протезами.
| № п/п
|
Критерии оценки шагов
| Уровень
|
| Превосходно
| Приемлемо
| Требует
коррекции
| Неприемлемо
|
| 1.
| Получение полных анатомических оттисков(слепков) с верхней и нижней челюсти альгинатной и силиконовой массой.
|
|
|
|
|
| 2.
| Определение центральной окклюзии при наличии и отсутствии зубов антагонистов.
|
|
|
|
|
|
| Технологические критерии качества частичных съемных протезов.
|
|
|
|
|
|
| Определение пути введения и выведения частичных съемных протезов.
|
|
|
|
|
|
| Оценка клинических критериев качества частичных съемных протезов.
|
|
|
|
|
| | | | | | | |
Итого максимальный балл – 100.
Шкала оценки знаний практических навыков
ЧЕК-ЛИСТ
Занятие №29.
Обследование больного при полном отсутствии зубов
| №
| Критерии оценки
| Уровень, оценка в баллах
|
| Превосходно
| Приемлемо
| Требует
Коррекции
| Неприемлемо
|
|
| Опрос
|
|
|
|
|
|
| Анамнез жизни, анамнез заболевания
|
|
|
|
|
|
| Внешний осмотр, осмотр полости рта
|
|
|
|
|
|
| Определение степени атрофии альвеолярного отростка
|
|
|
|
|
|
| Определение податливости слизистой по Суппле
|
|
|
|
|
Итого максимальный балл - 100
Шкала оценки практических навыков.
ЧЕК-ЛИСТ
Занятие №30.
Обследование альвеолярного отростка беззубой челюсти
| №
| Критерии оценки
| Уровень
|
| Превосходно
| Приемлемо
| Требует
Коррекции
| Неприемлемо
|
|
| Определение топографии прикрепления уздечек, тяжей, переходной складки, формы альвеолярного отростка
|
|
|
|
|
|
| Определение степени атрофии альвеолярного отростка по Оксману
|
|
|
|
|
|
| Определение податливости слизистой по Суппле
|
|
|
|
|
Максимальный балл - 100
Шкала оценки практических навыков.
ЧЕК-ЛИСТ 31.
Снятие полного анатомического слепка (оттиска)с беззубой челюсти.
| №
| Критерии оценки
| Уровень, оценка в баллах
|
| Превосходно
| Приемлемо
| Требует
Коррекции
| Неприемлемо
|
|
| Выбор ложки, подготовка альгинатноймассы, наложение массы на ложку
|
|
|
|
|
|
| Соответствие количества оттискной массы, пропорции порошка и воды
|
|
|
|
|
|
| Введение ложки с массой в полость рта (центрирование, погружение, фиксация),
|
|
|
|
|
|
| Выведение ложки со слепком из полости рта, дезинфекция слепка (оттиска).
|
|
|
|
|
|
| Оценка качества слепка (оттиска)
|
|
|
|
|
Максимальный балл – 100
