Формировать правовую компетенцию путем изучения- техники безопасности; - отчетно-учетной документации зубного техника и правил ее ведения и хранения. - технику безопасности работы на фантоме (стом-уст). - технику безопасности работы в лаборатории (зуб-тех). - технику безопасности работы на фантоме - отчетно-учетной документации зубного техника 5) Развивать мотивацию студентов к изучению темы: - «Зуботехническая лаборатория, структура. Рабочее место зубного техника. Материалы и инструментарий зубного техника. Техника безопасности». - базовые знания изготовления несъемных протезов необходимы для профессионального совершенствования. - Изучение аппаратов имитирующих движение нижней челюсти. Материалы и инструментарии зубного техника. 2.3. Задачи обучения:обучения • дать знания основных закономерностей биомеханики жевательного аппарата; • дать знания основных принципов применения основных и вспомогательных материалов, используемых в ортопедической стоматологии и их изменения на технологических этапах; • дать представление об основных инструментах и оборудовании зуботехнической лаборатории; • обучить мануальным навыкам изготовления различных зубных протезов (на фантомах). 2.4. Конечные результаты изучения дисциплины: Студент должен знать:функциональную анатомию и биомеханику жевательного аппарата; морфологические особенности коронок фронтальных и жевательных групп зубов; • организацию работы зуботехнической лаборатории с учетом санитарно-гигиенических требований и правил техники безопасности; • инструментарий и оборудование зуботехнической лаборатории; • основные и вспомогательные материалы, применяемые при изготовлении зубных протезов; • технологию изготовления съемных и несъемных конструкции протезов из разных материалов; • технологию изготовления несложных шинирующих протезов-аппаратов при травмах зубов и челюстей. уметь: • снимать анатомические оттиски на фантоме; • изготавливать рабочие, вспомогательные, комбинированные и диагностические модели; • производить гипсовку моделей в окклюдатор и артикулятор; • моделировать из воска анатомическую форму зубов; • получать штампики из гипса и металла; • проводить протяжку металлических гильз, термическую обработку сплавов металлов; • производить предварительную и окончательную штамповку; • паять изделия из сплавов металлов; • производить гипсовку, паковку, полимеризацию пластмассы; • изготавливать из металлической проволоки гнутые кламмеры, индивидуальные ложки из быстротвердеющей пластмассы; • изготавливать восковые базисы с окклюзионными валиками; • проводить предварительную постановку искусственных зубов и несложную починку протезов (на фантомах). 2.5. Пререквизиты дисциплины:анатомия, физика, химия, введение в клинику. 2.6. Постреквизиты дисциплины:пропедевтика ортопедической стоматологии, терапевтическая стоматология, хирургическая стоматология, ортопедическая стоматология, профилактика стоматологических заболеваний. Краткое содержание Функциональная анатомия и биомеханика жевательного аппарата. Организации зуботехнической лаборатории. Материаловедение в ортопедической стоматологии. Технология изготовления несъемной конструкции зубных протезов. Технология изготовления частичного, бюгельного и полного протеза. Тематический план лекций, практических занятий, СРСП, СРС Курс 3 семестр ЗАНЯТИЕ №1 Тема: Зуботехническая лаборатория, структура. Рабочее место зубного техника. Материалы и инструментарий зубного техника. Техника безопасности. ЗАНЯТИЕ №2 Тема: Виды несъемных протезов. Лабораторные этапы изготовления штампованной коронки. Одонтопрепарирование под штампованную коронку на фантоме. Снятие оттиска. Отливка моделей. Занятие №3 Тема: Аппараты, воспроизводящие движения нижней челюсти (окклюдаторы, артикуляторы). Гипсовка моделей в положении центральной окклюзии. Моделирование культи зуба под штампованную коронку.
|
