Студопедия — Обсуждения. В ходе обсуждений были рассмотрены все вопросы и были сделаны выводы.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Обсуждения. В ходе обсуждений были рассмотрены все вопросы и были сделаны выводы.






В ходе обсуждений были рассмотрены все вопросы и были сделаны выводы.

Решение заседания М\О:

  1. Утвердить план работы МО на 2014 – 2015 уч. год.
  2. Передать КТП на согласование заместителю директора школы по УР
  3. Утвердить темы самообразования учителей МО

 

Председатель М\О____________Ташмагамбетова Х.М.

Секретарь М\О ____________

 

 

2. По третьему вопросу заслушали учителей-предметников, молодых специалистов по

основным требованиям к КТП

3. По 4 вопросу выступали все члены М О.

Обсуждения.

В ходе обсуждений были рассмотрены все вопросы и были сделаны выводы.

 

Решение.

1. Принять анализ работы МО за 2013 – 2014 учебный год.

2. Утвердить план работы МО на 2014 – 2015 учебный год.

3. Передать КТП на согласование заместителю директора школы по УВР.

4.

 

 

Руководитель МО _____________Ташмагамбетова Х.Р

 

Протокол № 1

заседания М\О учителей политехнического цикла

КГУ «Специальная школа – интернат для детей с ТНР»

от 28 августа 2014 уч года

Всего членов М\О - 7 человек

Присутствовало - 7 человек

В заседании участвовало - все члены М\О

Зам директора по УР Скуридова Е.А.

 

Повестка дня:

1. Утверждение плана работы МО на 2014 – 2015 уч год

2. Обсуждение и анализ календарно – тематического планирования. Знакомство с нормативно – правовыми документами.

3. Уточнение тем самообразования.учителей, аттестация педагогов.

4. Уточнение графика взаимопосещения уроков и мастер-классов, особенностей анализа и самоанализа занятий, содержание и варианты оформления УМК, состояние книжного фонда.

Вопрос №1

Слушали: По первому вопросу выступила руководитель МО Скуридова Е.А., которая предложила членам МО обсудить проект плана работы МО на 2013 – 2014 учебный год, уточнила методическую тему школы и МО, цели, задачи, основные направления работы, формы работы МО, предложила подумать и представить свои варианты тем предметной недели. Уточнила списки аттестуемых педагогов в новом учебном году, план прохождения курсов повышения квалификации. Представила нового члена МО – учителя пения и музыки – Шамину Е.В,

Вопрос №2

Слушали: По второму вопросу выступила Абдрахманова А.Р., которая озвучила изменения ГОСО, особенности учебного плана школы – интерната, уточнила основные требования к календарно-тематическому планированию, дала индивидуальные рекомендации по календарно – тематическому планированию Филипповой А.В.

Вопрос № 3

Слушали: председателя МО, Скуридову Е.А. Председатель МО предложила членам МО уточнить темы самообразования. Подчеркнула необходимость четкой формулировки актуальности темы, цели, гипотезы, отметила, что тема должна помочь раскрыть творческий потенциал каждого учителя, была бы интересна и современна. Были уточнены формы и сроки представления своих работ. На основе анкетирования председатель уточнила потребности членов МО в повышении методического мастерства, внесла эти темы в план работы МО.

Вопрос № 4. Слушали: Председателя МО Скуридову Е.А., которая уточнила темы и даты взаимопосещения уроков членами МО, озвучила основные требования к анализу и самоанализу урока, предложила членам МО схему анализа урока Худенко В.А. Библиотекарь школы рассказала членам МО о состоянии книжного фонда, о наличии необходимых учебников и пособий. Признала, что новые учебники получены не все, что комплектов книг не хватает на всех учеников.

Решение заседания М\О:

1. Утвердить план работы МО на 2014 – 2015 уч. год.

2. Внести в календарно-тематическое планирование изменения: разбить домашнее задание на

уровни, разнообразить формы и методы работы на уроке.

3. Утвердить темы самообразования членов МО. Внести коррекцию в оформление папок

саморазвития. Оформить папки саморазвития в соответствии с современными требованиями.

4. Разнообразить типы открытых уроков, темы мероприятий. ввести в практику проведение

интегрированных уроков.

 

Председатель М\О_________Ташмагамбетова Х.М.

Секретарь М\О ____________

 

ПРОТОКОЛ №1 ЧЕРНОВИК

 

заседания методического объединения учителей

естественно-математического цикла

от 29 августа 2013 года.

Присутствовали: Польчунова Ю.А.,,Зорина Ю.Н., Демесинова С.Н., Кострыкина С.Э.,







Дата добавления: 2015-10-01; просмотров: 269. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Неисправности автосцепки, с которыми запрещается постановка вагонов в поезд. Причины саморасцепов ЗАПРЕЩАЕТСЯ: постановка в поезда и следование в них вагонов, у которых автосцепное устройство имеет хотя бы одну из следующих неисправностей: - трещину в корпусе автосцепки, излом деталей механизма...

Понятие метода в психологии. Классификация методов психологии и их характеристика Метод – это путь, способ познания, посредством которого познается предмет науки (С...

ЛЕКАРСТВЕННЫЕ ФОРМЫ ДЛЯ ИНЪЕКЦИЙ К лекарственным формам для инъекций относятся водные, спиртовые и масляные растворы, суспензии, эмульсии, ново­галеновые препараты, жидкие органопрепараты и жидкие экс­тракты, а также порошки и таблетки для имплантации...

Вопрос. Отличие деятельности человека от поведения животных главные отличия деятельности человека от активности животных сводятся к следующему: 1...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия