Студопедия — Парадигма 21
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Парадигма 21






    і.-є.   лат./грец./скр.   герм.   гот.   двн.-ісл.   двн.-англ.   двн.-в.-нім.
    oinos   лат. ūnus   ains   ains   einn   ān   ein
    dwo-   грец. δύo   twa-   twai   tveir   twēgen   zwēne
    treies   скр. tráyas   þreis   þreis   þrír   þrī   drī
    kwetwōr   лат. quattuor   fidwōr   fidwōr   fiōrer   fēower   fior
    penkwe   грец. πέντε   fimf   fimf   fimm   fīf   fimf
    seks   лат. sex   sehs   saíhs   sex   siex   sehs
    septm   лат. septem   sibun   sibun   siau   seofon   sibun
    oktō   лат. octō   ahto   ahtáu   ātta   eahta   ahto
    newn   лат. novem   niun   niun   nío   nigon   niun
    dékm   лат. decem   tehan   taíhun   tío   tīen   zehan

Отже, числівники від одного до десяти походять від відповідних індоєвропейських позначень. Числівник один за походженням є вказівним займенником. Тому він відмінюється та змінюється за родами. Числівник два спочатку також містив указівку на предмет (‘той, наступний’), зміна за родами свідчить про його займенникове походження. Три мав значення ‘на один більше ніж два’. В гіпотезах про походження числівника чотири відсутня єдина думка, одні вважають, що він походить від індоєвропейського кореня зі значенням ‘на один менше, ніж п’ять’, іншим джерелом ймовірно слугував індоєвропейський корінь зі значенням ‘розкрита долоня, ширина в чотири пальці’. Він змінювався за родами і відмінками. Числівник п’ять походив від індоєвропейського кореня, що мав значення ‘рука, п’ять пальців’ (що використовувалися при лічбі). Числівник шість у мові-основі мав значення ‘приріст; те, що приростає до п’яти’. Індоєвропейський корінь числівника вісім мав значення ‘два по чотири (кінчиків пальців)’. Суперечливим є питання про походження чиcлівника дев’ять. Одні пов’язують його з індоєвропейським коренем, що мав значення ‘новий’ (тобто, новий цикл лічби), інші – з коренем зі значенням ‘бракує один’, ‘без одного’. Походження числівника десять також пов’язують з двома значеннями: ‘дві руки’, ‘досягнення закінчення рахунку’.

Числівники одинадцять та дванадцять зберегли особливі назви, які свідчать, на погляд Б.М.Задорожного, про змішування двох систем: індоєвропейської (десяткової) та вавілонської (дванадцяткової):

гот. ainlif ‘11’, двн.-ісл. ellifu, двн.-англ. endleofan, двн.-в.нім. einlif, двн.-сакс. elleћb an, двн.-фр. elevene;

гот. twalif ‘12’, двн.-ісл. tolf,двн.-англ. twelf, двн.-в.-нім. zwelif, двн.-сакс. twelif, двн.-фр. twilif.

За однією з гіпотез, другий елемент -lif походить від індоєвропейського *likw- ‘лічити, рахувати’, а отже значення числівників було ‘додай один, два до десяти’. Порівняння індоєвропейської лексики свідчить на користь іншої гіпотези, згідно з якою другий елемент числівників мав значення ‘залишок’. Пор.: грец. leipō; ‘залишив’. Цікавим є той факт, що модель утворення числівників 11 та 12 повністю відповідає структурі числівників у балтійських мовах. Напр.: латв. venúolika ‘11’, dvýlika ‘12’.

Починаючи з 13 до простого числа додавалося слово десять (гот. taihun, двн.-англ. tīen, двн.-в.-нім. zёhan. Десятки позначаються складними словами, другим елементом яких був герм. *-tegu (двн.-англ. -tig, двн.-сакс. -tig, двн.-в.-нім. -zug). За своєю формою герм. числівник сто *hund означав не 100, а 120 (залишки вавілонської системи лічби – дуодецимальної). Позначення великих чисел виникли після розпаду індоєвропейської мовної спільності, про що свідчить той факт, що експлікація сотень і тисяч не збігається в різних індоєвропейських мовах.

Порядкові числівники, за винятком двох перших, в усіх індоєвропейських мовах є за морфологічними властивостями прикметниками і відмінюються за слабкою відміною. Вони утворюються за допомогою суфікса -þa/-þja (< *-to-/-tio-). Числівник перший становить найвищий ступінь від прийменника і.-є.: *pr ‘перед’, (пор. також: лат. pro): гот. faura; з суфіксом -to-, двн.-англ. fyrest, двн.-ісл. fyrstr. Числівник другий представлений формами гот. anþar, двн.-англ. ōþer, двн.-в.-нім. ander, двн.-ісл. annarr (пор.: і.-є *onteros), і за походженням є вказівним займенником.







Дата добавления: 2015-10-01; просмотров: 608. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Оценка качества Анализ документации. Имеющийся рецепт, паспорт письменного контроля и номер лекарственной формы соответствуют друг другу. Ингредиенты совместимы, расчеты сделаны верно, паспорт письменного контроля выписан верно. Правильность упаковки и оформления....

БИОХИМИЯ ТКАНЕЙ ЗУБА В составе зуба выделяют минерализованные и неминерализованные ткани...

Типология суицида. Феномен суицида (самоубийство или попытка самоубийства) чаще всего связывается с представлением о психологическом кризисе личности...

Этапы творческого процесса в изобразительной деятельности По мнению многих авторов, возникновение творческого начала в детской художественной практике носит такой же поэтапный характер, как и процесс творчества у мастеров искусства...

Тема 5. Анализ количественного и качественного состава персонала Персонал является одним из важнейших факторов в организации. Его состояние и эффективное использование прямо влияет на конечные результаты хозяйственной деятельности организации.

Билет №7 (1 вопрос) Язык как средство общения и форма существования национальной культуры. Русский литературный язык как нормированная и обработанная форма общенародного языка Важнейшая функция языка - коммуникативная функция, т.е. функция общения Язык представлен в двух своих разновидностях...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия