Студопедия — Помоги, Господи, изжить гордыню. Душа не может иметь мира, если не будет молиться за врагов
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Помоги, Господи, изжить гордыню. Душа не может иметь мира, если не будет молиться за врагов

Душа не может иметь мира, если не будет молиться за врагов. Душа, наученная молиться от благодати Божией, любит и жалеет всякую тварь, и особенно человека, за которого страдал Господь на кресте и болел душою за всех нас.

Господь научил меня любить врагов. Без благодати Божией не можем мы любить врагов, но Дух Святой научает любви, и тогда будет жалко даже и бесов: потеряли смирение и любовь к Богу.

Молю вас, испытайте. Кто вас оскорбляет или безчестит, или отнимает что ваше, или гонит Церковь, то молитесь Господу, говоря:

«Господи, все мы – создание Твое; пожалей рабов Твоих, и обрати их на покаяние», – и тогда ощутимо будешь носить в душе своей благодать. Сначала принудь сердце свое любить врагов, и Господь, видя доброе желание твое, поможет тебе во всем, и сам опыт покажет тебе. А кто помышляет злое о врагах, в том нет любви Божией, и не познал он Бога.

Если будешь молиться за врагов, то придет к тебе мир; а когда будешь любить врагов, то знай, что благодать Божия живет в тебе большая, но не говорю еще – совершенная, но достаточная ко спасению. А если ты поносишь врагов своих, то это значит, что злой дух живет в тебе и приносит в сердце твое злые помыслы, ибо, как сказал Господь, от сердца исходят помышления злые или добрые.

Добрый человек думает: всякий, заблудившийся от истины, погибает, и потому его жалко. А кто не научен Духом Святым любви, тот, конечно, не будет молиться за врагов. Наученный любви от Духа Святого – всю жизнь скорбит о людях, которые не спасаются, и много слез проливает о народе, и благодать Божия дает ему силы любить врагов.

Если ты не имеешь любви, то хотя бы не поноси и не кляни их; и это уже лучше будет; а если кто клянет и ругает, в том ясно живет злой дух, и если не покается, то по смерти пойдет туда, где пребывают злые духи. Да избавит Господь всякую душу от такой беды.

Поймите. Это так просто. Жалко тех людей, которые не знают Бога или идут против Бога; сердце болит за них, и слезы льются из очей. Нам ясно видно и рай, и муку: мы познали это Духом Святым. Вот и Господь сказал: Царствие Божие внутрь вас есть (Лк. 17, 21). Так отсюда еще начинается вечная жизнь; и мука вечная отсюда начинается.

 

 


[1] Из книги «Сокровище духовное, от мира собираемое».

[2] Из книги «Земной путь к Богу».

[3] Всецелое подчинение человека внушениям злой силы.

[4] О сектантах Толстого.

[5] Из книги «Душеполезные поучения».

[6] Из сборника «Настольная книга для монашествующих и мирян».

[7] Из книги «Не от мира сего».

[8] Отец Герман – настоятель Платинского монастыря.

[9] Из книги «Полное собрание сочинений», т. 3.

[10] Из книги «Записи».

[11] Из книги «Лествица».

[12] В слав.: «срама».

[13] У Паисия Величковского: «сквозь».

[14] Из книги «Святитель Иоанн Златоуст. Учение о спасении».

[15] Из книги «Воскресные беседы».

[16] Из книги «О тайных недугах души».

[17] Из книги «Голос вечности».

[18] Из книги «Молитвослов и Псалтирь преподобного Ефрема Сирина».

[19] Из книги «Загляни в свое сердце».

[20] Из книги «Семя сатаны».

[21] Из книги «Двести двадцать две проповеди».

[22] Из книги «Невидимая брань».

[23] Из книги «Невидимая брань».

[24] Из книги «Воскресные беседы».

[25] Из сборника «Маргарит духовный».

[26] Из книги «Проповеди и молитвы».

[27] Из книги «Апокалипсис мелкого греха».

[28] Из книги «Творения. Аскетические опыты».

[29] Из книги «Духовное пробуждение».

[30] Обращение у греков к духовному отцу.

[31] Преподобный Арсений Великий (354-447) происходил из Рима. Был велик мудростью и добродетелью. Получил имя «отца царей», поскольку император Феодосии поручил ему воспитание двух своих детей. В 394 году после божественного откровения он оставил мир и удалился в египетскую пустыню. Несмотря на прежнюю жизнь во дворцах, св. Арсений проходил свой монашеский подвиг с великой строгостью и самоотвержением.

[32] Пс. 43, 24.

[33] Пс. 77, 65-66.

[34] См. Исх. 32, 12; Втор. 9, 28; Пс. 78, 10.

[35] См. Дан. 3, 1-100.

[36] Ср. Мф. 18, 22.

[37] Ζωή (греч.) – жизнь. Ср.: Быт. 3, 20.

[38] См. Быт. 3, 1.

[39] См. 2 Езд. 1, 1 и далее.

[40] См. 1 Езд. 8, 88-92.

[41] Из книги «Проповеди».

Помоги, Господи, изжить гордыню

 

 

Слово священника пред чтением этой книги................................................................................. 2

Гордость – тысячеглавый змий......................................................................................................... 3

Яд, сокровенный в человеке........................................................................................................ 3

Семя сатаны (о гордости)............................................................................................................. 4

Не оправдывайте самих себя..................................................................................................... 10

Семь нечистых духов.................................................................................................................. 12

Тщедушие..................................................................................................................................... 13

Самомнение................................................................................................................................. 15

Демонская твердыня (о гордости)............................................................................................ 18

О многообразном тщеславии..................................................................................................... 22

Из поучений святителя Иоанна Златоуста................................................................................ 28

Возвышающий себя, унижен будет........................................................................................... 29

Гордыня склоняется к учительству.... (Полезно ли начинающему христианину учить ближних делам веры)............................................................................................................................................. 31

О гордости и смирении.............................................................................................................. 33

Уроки врачевания гордыни (советы святых Отцов)................................................................... 36

Уроки жизни: Восемь злых помыслов...................................................................................... 36

Письмо с Нового Валаама.......................................................................................................... 37

Уныние и отчаяние..................................................................................................................... 37

Бойтесь мнимой праведности.................................................................................................... 39

О стыде......................................................................................................................................... 40

Благоразумное молчание – пагуба гордости............................................................................ 42

(О том, как управлять языком)................................................................................................... 42

Изгони из сердца самоцен высокий.......................................................................................... 44

Терпением спасайте души свои…............................................................................................. 45

Блудных исправляют люди, лукавых – ангелы, а гордых – один Бог….............................. 46

Слово перед общей исповедью.................................................................................................. 49

Скромность – трудноисполнимая форма добра....................................................................... 50

Мнимое смирение – порождение гордости.............................................................................. 51

Будем готовить себя к жизни иной........................................................................................... 55

Толкование на молитву святого Ефрема Сирина..................................................................... 60

Молитвы....................................................................................................................................... 76

 

 




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
 | 

Дата добавления: 2015-10-01; просмотров: 237. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия