Студопедия — На сцену выходят Свекровь и Теща.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

На сцену выходят Свекровь и Теща.






Теща:

Умеют наши «Кумушки» и петь и танцевать,

Умеют они всегда народу настроение поднять!!!

Вот и я от них хорошим настроением надолго запаслась…

Да, тещи народ запасливый,

А зять – кабы взять,

И в годину лихую, безденежну.

Зять бежит к теще взять денежку.

Свекровь:

А теща норовит её спрятать,

В чулок, в кузовок, в носок, под полок.

Но всё равно – зять всё приберёт.

Теща:

Теперь тещи поумнели - в банк денежки прячут,

А зятья теперь горько плачут!

Свекровь:

А в каких валютах лучше деньги хранить, подскажите?

Нас жить правильно научите!

 

Зрители называют различные виды валют,

Ведущие приглашают их на сцену 4-6 человек и разделяют на пары.

Свекровь:

Задание для вас будет самое простое:

Сначала вы в банках свои деньги размещаете,

А потом их оттуда обратно забираете!

 

Тещи с открытыми глазами «вкладывают деньги» в Банки – «Зятьях».

 

Свекровь:

Всё спрятали? Надежно?

Тещи ведь народ ушлый –

Они и ведь и в чужом банке деньги свои найдут!

Не верите – сейчас убедитесь!!!

 

Тещам завазываются глаза, Банки - «Зятья» меняются местами.

Задача – найти «чужой» вклад.

Теща – победительница награждается,

Остальным тещам – утешительные призы.

Теща: (проигравшему)

А для вас, друзья, сюрприз!

Сюрприз простой, куда уж проще, -

Три жарких поцелуя тещи!

А зрителей прощу все просчитать,

Чтобы лишнего молодые люди

Не мог у тещи забрать!

 

Теща целует юношей.

Теща:

Ох, и шумно мы сегодня гуляли,

Тихвинцев с Масленицей поздравляли!

 

 

Свекровь:

Мы блинами объедались,

Сегодня Масленица!

Широка неделя блинная,

Словно русская душа!

Песня светлая старинная

Благозвучна, хороша.

Теща:

А пока блинами-солнцами

Привечаем мы тепло,

Чтоб за нашими оконцами

Было солнечно, светло.

 

Выступление детского фольклорного ансамбля «Ладо»

Свекровь:

Праздник Масленица!

Он корнями уходит в века.

Силу, удаль людей умножая.

Праздник памятный издалека,

Открывающий путь к урожаю.

Теща:

Праздник мира, и поля, и трав,

Праздник душ челевечьих, свободных.

Праздник Масленичных забав,

Всяких игр и игрищ народных.

Свекровь:

Эта речь наша – не напраслица,

Подходит к концу праздник – Масленица!

Выступление фольклорного театра «Цвети, наш край».

Во время сжигания чучела Масленицы участники детского фольклорного ансамбля «Ладо» растаскивают масленицу на сцене.

Остается только «Солнышко».

Теща, Свекровь, скоморохи выходят на сцену на финальные слова во время сжигания чучела Масленицы. Ансамбли «Кумушки» и «Горенка» подключается к хороводу вместе с ведущими и скоморохами.

Теща:

Сударыня наша, Масленица,
Протянись до велика дня!
От Велика дня до Петрова дня,
Не жалей, сударыня, на блины огня!

Свекровь:
О красе-Весне вещала,
Угощала, обещала,
Обманула, провела,
До поста нас довела!

Теща:
Да, да! Нынче праздничная дата,
Зажигай костер, ребята,
Будем Масленицу жечь!

Свекровь:

Масленицу жечь! Палить её, обманщицу!

Чтоб Масленица в новый год с квасом, с мягкими пирогами, с веселыми играми и песнями!

Зажигается чучело Масленицы. Поджигает чучело Строганов А.В.

 

Теща:
Долго Масленка гуляла,
Песни разные играла,
Пожалела нам блина
Гори, сатана!

 

Свекровь:

Масленица загорела,
Всему миру надоела,
Обманула, провела,
Годика не дожила -
До поста довела.

 

Теща:
Мы каталися с горы.

От зари и до зари,

А сегодня в воскресенье,

Наше кончилось веселье!

Скоморохи вместе:

Прощай! Прощай Масленица!

 

Эти слова говорятся, когда чучело уже догорает.

Теща:

Масленица догорает,

Пора прощенья друг у друга просить.

Свекровь:

Сидит кошка на заборе,

Вышивает себе хвост.

Широкая масленица проходит –

Наступает Великий пост!

Включается фонограмма народных мелодий – 15 мин.

 

Теща:

Эх, Масленица, широкий русский праздник!

А в праздник, что делает русский народ?

 

 

Тесть:

Правильно, ест, пьет, танцует, поет!

Вот я и прошу эту традицию русскую поддержать

И на сцену любителей частушек позвать!

А музыкой я вас всех обеспечу.

И слух ваш не покалечу!

Конкурс частушек.

Теща:

Ну, народ, не расходись,

Пели вы все замечательно,

И для танцев созрели все окончательно!

 

Капочка:

А ну – ка, девки, выходите на круг,

Повеселите парней и подруг!

 

 







Дата добавления: 2015-10-01; просмотров: 327. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Объект, субъект, предмет, цели и задачи управления персоналом Социальная система организации делится на две основные подсистемы: управляющую и управляемую...

Законы Генри, Дальтона, Сеченова. Применение этих законов при лечении кессонной болезни, лечении в барокамере и исследовании электролитного состава крови Закон Генри: Количество газа, растворенного при данной температуре в определенном объеме жидкости, при равновесии прямо пропорциональны давлению газа...

Ганглиоблокаторы. Классификация. Механизм действия. Фармакодинамика. Применение.Побочные эфффекты Никотинчувствительные холинорецепторы (н-холинорецепторы) в основном локализованы на постсинаптических мембранах в синапсах скелетной мускулатуры...

Примеры решения типовых задач. Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2   Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2. Найдите константу диссоциации кислоты и значение рК. Решение. Подставим данные задачи в уравнение закона разбавления К = a2См/(1 –a) =...

Экспертная оценка как метод психологического исследования Экспертная оценка – диагностический метод измерения, с помощью которого качественные особенности психических явлений получают свое числовое выражение в форме количественных оценок...

В теории государства и права выделяют два пути возникновения государства: восточный и западный Восточный путь возникновения государства представляет собой плавный переход, перерастание первобытного общества в государство...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.007 сек.) русская версия | украинская версия