Проверила: Маркова Т.В.

Известно, что для того, чтобы осуществлялась деятельность, необходима достаточная мотивация. Однако, если мотивация слишком сильна, увеличивается уровень активности и напряжения, вследствие чего в деятельности (и в поведении) наступают определенные разлады, т. е. эффективность работы ухудшается. В таком случае высокий уровень мотивации вызывает нежелательные эмоциональные реакции (напряжение, волнение, стресс и т. п.), что приводит к ухудшению деятельности.

Экспериментально установлено, что существует определенный оптимум (оптимальный уровень) мотивации, при котором деятельность выполняется лучше всего (для данного человека, в конкретной ситуации). Последующее увеличение мотивации приведет не к улучшению, а к ухудшению эффективности деятельности. Таким образом, очень высокий уровень мотивации не всегда является наилучшим. Существует определенная граница, за которой дальнейшее увеличение мотивации приводит к ухудшению результатов.

Такую зависимость называют законом Йеркса — Додсона. Эти ученые ещё в 1908 году установили, что для того, чтобы научить животных проходить лабиринт, наиболее благоприятной является средняя интенсивность мотивации (она задавалась интенсивностью ударов тока).

 

Список использованной литературы:

1. "Основы психологии" под ред. Н.С. Ефимовой и Н.В. Коротеевой.

2. Гамезо M.B., Герасимова B.C., Машурцева Д.А., Орлова Л.М.

Общая психология: Учебно-методическое пособие / Под общ. ред. М.В. Гамезо. - М.: Ось-89, 2007. - 352 с.

3. Ершов П. «Потребности человека». М.: Мысль, 1990 г.

4. Маслоу А. «Мотивация и личность». СПб.: Питер, 2003 Г.

 

Российский химико-технологический университет им. Д.И. Менделеева

 

Семинар по теме:

 

 

«Трудовая мотивация и удовлетворенность трудом»

 

 

Выполнили:студенты гр. И-45

Ермилова Е.,Платонова М.

Родионова Л., Дудочкина Е.

Воронина Ю.,Валюхов И.

 

Проверила: Пронина А.В.

 

 

Москва,2012 г.

 

 

Вопросы, которые разобрали в этой теме:

Потребности и мотивы личности. Классификация и основные виды потребностей и мотивов личности. Мотивация и мотивационный процесс.Этапы мотивационного процесса.

Трудовая мотивация. Мотив трудовой деятельности. Мотивы трудового поведения (мотивы обеспечения, призвания, престижа). Основные составляющие трудовой мотивации. Мотивация сотрудников как условие эффективности организации.

Основные теории трудовой мотивации и удовлетворенности трудом (А. Маслоу (пирамида потребностей), Д. Макклелланд (теория потребностей), Ф. Герцберг (двухфакторная теория), В. Врум (теория ожиданий), Дж. Стейси Адамс (теория справедливости), Портер-Лоулерю.

Удовлетворенность трудовой деятельностью. Удовлетворенность трудом – результат трудовой мотивации. Взаимосвязь результативности труда и удовлетворения скрытых потребностей работника. Факторы удовлетворенности трудом (М. Аргайл).

 

Подготовили студенты 203, 202 группы

Проверила: Маркова Т.В.

Подпись методиста:

I часть сценария «Широкая Масленица»

Цели:

- познакомить детей с обычаями и традициями празднования

Масленицы;

- приобщать детей к общечеловеческим ценностям.

Задачи:

- вызвать положительные эмоции;

- дать детям возможность самовыражения;

- развивать творческий потенциал личности;

- развивать речевую активность и память;

- коррекция эмоционально - психического состояние детей.

 

Ведущая 1. Дорогие гости, здравствуйте! Сегодня мы приглашаем гостей со всех волостей на наш широкий двор весну встречать да Масленицу провожать. Праздник этот на Руси издревле праздновали с играми, плясками, прибаутками да разными шутками. И длилось это развесёлое гулянье целую неделю – с понедельника по воскресенье.

 

 

1 Скоморох. Всем, всем, всем!

И тем, кто подходит,

И кто уже здесь.

Объявляем важную весть!

2 Скоморох. Все от мала до велика,

Молодцы и молодицы,

Собирайтесь к нам на праздник –

Праздник Масленицы!

Ведущая 1. Сегодня праздник шумный, зимний,

Вас ждут улыбки, шутки, смех!

Зима щедра, гостеприимна,

На праздник нас сзывает всех!

1 Скоморох. Песня, звени! Весёлая шутка, звучи!

Радуйте всех и смешите!

На проводы русской Зимы

Спешите, спешите, спешите!

2 Скоморох. Вам сюрприз, и очень важный,

Приготовил зимний праздник.

Здесь сегодня будет каждый

И хозяин и участник.

Ведущий 2. Внимание! Внимание!

Получено послание.

Кто прислал его?

(Берёт послание, читает.)

Сама государыня Зима.

Всем моим подданным повелеваю:

«Проводить меня по обычаю

Песне, пляской и шуткой доброю,

Да развесёлыми потешками,

Да промеж собой пересмешками».

Хороводная песня «Зимушка зима»

Ведущая 1. Зимний праздник всюду славится,

Он всегда народу люб.

Появись, Зима – красавица,

На призыв звенящих труб.

Расступись, честной народ,

Дай Зиме дорогу.

Поклонитесь в пояс все

Государыне Зиме!