РАЗДЕЛ II.

Республики Казахстан

Н. НАЗАРБАЕВ

 

Астана, Акорда, 18 сентября 2009 года

№ 193-IV ЗPK

 

КОДЕКС

ЧЕСТИ КАДЕТА

 

 

2012 г.

 

ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

 

Кодекс чести воспитанника кадета рассматривается как система общеобязательных правил поведения в повседневной учебной и воспитательной работе учителей и учащихся школы.

Он является равнозначным по важности для учащихся, учителей и всех сотрудников школы и основным документом, предписывающим и регулирующих нужные правила поведения и взаимоотношения между всеми людьми, пребывающими в помещениях школы.

 

Цель: формирование компетенции лидера подростковых групп, социально-мотивированной занятости, умений и навыков вовлечения сверстников в правоохранительную деятельность в процессе учебно-воспитательной работы школы.

Задачи:

1. Создать психолого-педагогические условия для установления доверительных взаимоотношений между педагогами и воспитанниками кадет в процессе внедрения «Кодекса чести кадета»;

2. Развивать формы взаимодействия преподавателей и студенческого самоуправления, способствующие когнитивно-ценностной, организационно-творческой деятельности;

4. Возродить морально-этический микроклимат в школе, который бы способствовал познавательному творчеству в развитии педагогического взаимодействия;

5. Сформировать гражданско-патриотическую позицию о приоритетности и верховенстве закона.

Рассматривается в качестве «Единых требований учебного и педагогического коллектива» МАОУ СОШ № 47 имени Пустового В.П.

 

 

«Нет ничего неизменного, раз навсегда устоявшегося - все можно изменить к лучшему. Были бы созданы соответствующие условия!»

(И. П. Павлов)

 

«Если молодость не преодолеет пороки, то старость приобретет свои...»

 

«Необходимо преодолеть нигилизм к правопорядку подросткового менталитета»

(из высказываний Президента Медведева Л.Д.)

 

В целях поддержания морально - этических, правовых, санитарно - гигиенических,экологических норм и создания условий в учебно-воспитательном учреждении по защите прав человека - вводиться «Кодекс чести кадета» (КЧК).

 

Воспитание привычек хорошего тона во взаимоотношениях друг с другом и взрослыми, культурных навыков безопасной жизнедеятельности, организованности итворчества в усвоении учебных дисциплин, на основе этого формируются чувства патриотизма к Родине и ее героическому прошлому.

Данный «Кодекс чести кадета», создан в качестве общих правил, условий и критериев возрождения добрых традиций ученического, творческого содружества учащихся и учителей.

РАЗДЕЛ I.

Ведущим критерием «Чести кадета» является безукоризненное выполнение основных обязанностей должности учащегося кадетского класса:

1. Приходить в школу за 15 мин до начала занятий (соответственно расписанию).

2. Входить в школу спокойно и несуетливо, с почтением приветствовать учителей.

3. Вежливо предлагать пройти впереди себя взрослым и младшим школьникам.

4. Юноши должны проявлять манеры хорошего тона к девочкам: предусмотрительность и вежливость.

5. Все школьники стараются с достоинством выслушивать замечания дежурных и выполнять их требования.

6. Иметь сменную обувь и постоянно переобуваться в раздевалке.

7. При выходе из школы переобуваться в соответствующую обувь.

8. Перед началом каждого урока находиться у двери соответствующего кабинета, с учетом изменений в расписании.

9. По звонку и по указанию учителя освободить кабинет, убрав за собой рабочее место.

10. Замена уроков является обязательной формой занятий.

11. Выход из школы, во время занятий разрешается, только в соответствии с расписанием уроков: военно-прикладного и патриотического содержания, физической культуры, хозяйственных работ и в сопровождении учителя-предметника, воспитателя или наставника.

12. Выход из школы, в учебное время разрешается по особым причинам, только

директором школы и завучем в письменной форме.

 

РАЗДЕЛ II.

Взаимодействие дежурных учащихся с работниками охраны школы – это повсеместное выполнение общих задач учителей и учащихся:

1. Неукоснительно, руководствоваться п. п.: раздела 1.

2. Контролировать выход из школы во время учебных занятий учащихся 1-4 классов только в сопровождении родителей или лиц, замещающих родителей,

3. Совместно требовать от учащихся соблюдения:

- правил хорошего тона во взаимоотношениях с взрослыми;

- этики манер приличного тона во взаимоотношениях друг с другом;

- санитарно - гигиенических норм, бережного отношения к личному и школьному имуществу.

4. Вход посторонних разрешается на основании документа, подтверждающего личность.

6. В случае, каких либо происшествий немедленно сообщать администрации школы, дежурным службам города и принимать действия в соответствии с возникшей ЧС.