Студопедия — Ой, да не вернуться мне, младцу, да назад.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Ой, да не вернуться мне, младцу, да назад.






Ой, да сердце чувствует, она да вещуеть,

Ой, да не вернуться мне, младцу, да назад.

Ох, не вернуться мне, младцу, назад.

Ой, да летить пуля, пуля свинцовая,

Ой, да ну, да пронзила она, грудь да мою.

Ой, да летить пуля, пуля свинцовая,

Ой, да ну, да пронзила она, грудь да мою.

Ой, да пронзила она грудь мою.

Ой, да я да упал, упал свому коню да на ше, ох, на шею,

Ой, да всюю гриву кровью я да облил.

Ой, да я да упал, упал свому коню да на ше, ох, на шею,

Ой, да всюю гриву кровью я да облил.

Ой, да всюю гриву кровью я облил.

Ой, да разродимая моя, моя да мама, ой, мамаша,

Ой, да не печалься ты вот бы обо мне.

Ой, да разродимая моя, моя да мама, ой, мамаша,

Ой, да не печалься ты вот бы обо мне.

Ой, да не печалься а ты обо мне….

Ой, да ведь да не все, не все они, друзья мои да товарищи,

Ой, да погибаютъ они на, ой, на войне.

Ой, да ведь да не все, не все они, друзья мои да товарищи,

Ой, да погибаютъ они на, ой, на войне.

РАСТВОРИТЕ ТЕМНУЮ ТЕМНИЦУ

А-ай растваритя вы мне темнаю тямни-ицу,

Ай дайте мне сиянье яркого белова дня-а,

Ой да че-ай-чернабро-ао-ваю ано дяви-аицу,

А ой сивогри-аивыва яно каня-я.

О-охы чирнабро-ееваю яно дяви-ицу-аой,

Сивогри-яя-выва яно каня-аай.

Ай, конь гуля-ааеть а ен в чистом по-оле,

Бе-без узды-эы скачитя он па воа-ле,

А конь, конь гуля-аяеть а ен в чистам поа-оле,

Эй биз узды скачитя ен па во-аоли.

Резко, резко скаа-ачеть, да ен гривай сви-ищеть,

Ой, хвост, хвост по ве-еетру а ен распушии-ил.

Резко, резко скаа-ачить, а ен гривай сви-щить,

Хвост, хвост по ветру, ветру а он распуши-аил ой да.

Че-чернабровая да но деви-аца

Слы слышно в теа-тереме яна живе-ет.

Да, ба чернаброее-вая яна дявица

Слы слышна в те-еереме яна живе-от ба.

Ва ва тюрьме якно была высо-око,

Дверь, ай дверь жиле-езна яна под замко-ом.

Ой, ва тюрьме якно была высоа-око,

Дверь, дверь жилезна яна пад замко-ом, да.

Дверь, дверь железна яна пад замком, да

Стены, стены ка-аменны они круго-ом.

Дверь, дверь желеэзна яна под замко-аем, ай

Стены каменны они кругоа-ом.

Ой, да за стяной было ба той высо-аокой,

Ой, да там ня видно, видно было да ничаво-я.

Ой, да за стеной оно было высо-а-кай,

Ой, да там ня видно было ничаво.

Ой, да только, толькя слы-аышна было за стяно-ою

Равноме-ээрно медленными шагаа-ми,

Ой, да только слыышно было за стяно-оюю,

Ой, равноме-ээрна медленными шага-ами

Равноме-ээрна медленными шага-ами

Тиха, тиха хо-аодить а он часовой.

РОЗПРЯГАЙТЕ, ХЛОПЦI, КОНI

Розпрягайте, хлопцi, конi,

Та й лягайте спочивать,

А я пiду в сад зелений,

В сад криниченьку копать.

А я пiду в сад зелений,

В сад криниченьку копать.

Припев:

Маруся раз, два, три, калина,

Чорнявая дiвчина

В саду ягоди рвала.

Маруся раз, два, три, калина,

Чорнявая дiвчина

В саду ягоди рвала.

Копав, копав криниченьку

У вишневому саду…...

Чи не вийде дiвчинонька

Рано-аренцi по воду?

Чи не вийде дiвчинонька

Рано-аренцi по воду?

Припев.

Вийшла, вийшла дiвчинонька

В сад вишневий воду брать,

А за нею козаченько

Веде коня напувать.

А за нею Козаченько

Веде коня напувать.

Припев.

Просив, просив вiдеречка -

Вона йому не дала,

Дарив, дарив з руки перстень -

Вона його не взяла.

Дарив, дарив з руки перстень -

Вона його не взяла.

Припев.

Знаю, знаю, дiвчинонько,

Чим я тебе розгнiвив:

Що я вчора iз вечора

Iз другого говорив.

Що я вчора iз вечора

Iз другого говорив.

Припев.

Вона ростом невеличка,

Ще й лiтами молода,

Руса коса до пояса,

В косi стрiчка голуба.

Руса коса до пояса,

В косi стрiчка голуба.

Припев.

Та не в стрiчку я влюбивси,

I не в русую косу,

А у дiвчину влюбився,

В е дiвочу красу.

А у дiвчину влюбився,

В е дiвочу красу.

Припев.

РЯБИНА

«Что стоишь, качаясь, тонкая рябина,

Головой склоняясь до самого тына,

Головой склоняясь до самого тына?»

А через дорогу за рекой широкой

Так же одиноко дуб стоит высокий.

Так же одиноко дуб стоит высокий.

«Как бы мне, рябине, к дубу перебраться?

Я б тогда не стала гнуться и качаться.

Я б тогда не стала гнуться и качаться.

Тонкими ветвями я б к нему прижалась,

И с его листами день и ночь шепталась.

И с его листами день и ночь шепталась»».

Но нельзя рябине к дубу перебраться,

Знать, судьба такая - век одной качаться,

Знать, судьба такая - век одной качаться.

С ТУРЕЦКОГО ФРОНТА

Там шли ну два брата

С турецкого фронта,

С турецкого фронта домой.

Там шли ну два брата

С турецкого фронта,

С турецкого фронта домой.







Дата добавления: 2015-10-01; просмотров: 448. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Гидравлический расчёт трубопроводов Пример 3.4. Вентиляционная труба d=0,1м (100 мм) имеет длину l=100 м. Определить давление, которое должен развивать вентилятор, если расход воздуха, подаваемый по трубе, . Давление на выходе . Местных сопротивлений по пути не имеется. Температура...

Огоньки» в основной период В основной период смены могут проводиться три вида «огоньков»: «огонек-анализ», тематический «огонек» и «конфликтный» огонек...

Упражнение Джеффа. Это список вопросов или утверждений, отвечая на которые участник может раскрыть свой внутренний мир перед другими участниками и узнать о других участниках больше...

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.03 сек.) русская версия | украинская версия