Студопедия — Этика профессионального общения. Фармацевтическая опека», II этап.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Этика профессионального общения. Фармацевтическая опека», II этап.






Для студентов 3 курса по специальности 051103 – «Фармация»,

Осенний семестр 2013-2014 учебного года

Билет 20

1. О чем должен информировать фармацевт пациента?

2. Приведите пример лекарственных средств, применяемых при ларингите.

 

 

Руководитель модуля, доцент А.Р. Шопабаева

 


Экзамен по элективной дисциплине

Этика профессионального общения. Фармацевтическая опека», II этап.

Для студентов 3 курса по специальности 051103 – «Фармация»,

Осенний семестр 2013-2014 учебного года

Билет 21

1. Профессиональные взаимоотношения между пациентом и фармацевтом.

2. Приведите пример лекарственных средств, применяемых при фарингите.

 

 

Руководитель модуля, доцент А.Р. Шопабаева

 


Экзамен по элективной дисциплине

Этика профессионального общения. Фармацевтическая опека», II этап.

Для студентов 3 курса по специальности 051103 – «Фармация»,

Осенний семестр 2013-2014 учебного года

Билет 22

1. «Семь правил примирения», разработанные И.М.Сеченовым А.В.Сумароковым

2. Приведите пример лекарственных средств, применяемых при травмах.

 

 

Руководитель модуля, доцент А.Р. Шопабаева

 


Экзамен по элективной дисциплине

Этика профессионального общения. Фармацевтическая опека», II этап.

Для студентов 3 курса по специальности 051103 – «Фармация»,

Осенний семестр 2013-2014 учебного года

Билет 23

1.

 

Руководитель модуля, доцент А.Р. Шопабаева

 


Экзамен по элективной дисциплине

Этика профессионального общения. Фармацевтическая опека», II этап.

Для студентов 3 курса по специальности 051103 – «Фармация»,

Осенний семестр 2013-2014 учебного года

Билет 24

1. Принцип трех «К».

2. Приведите пример лекарственных средств, применяемых при гематомах.

 

Руководитель модуля, доцент А.Р. Шопабаева

 


Экзамен по элективной дисциплине

Этика профессионального общения. Фармацевтическая опека», II этап.

Для студентов 3 курса по специальности 051103 – «Фармация»,

Осенний семестр 2013-2014 учебного года

Билет 25

1. Когда был принят Кодекс РК «О здоровье народа и системе здравоохранения». из скольки пунктов он состоит. перечислить их.

2. Приведите пример лекарственных средств, применяемых при ушибах.

 

 

Руководитель модуля, доцент А.Р. Шопабаева

 


Экзамен по элективной дисциплине

Этика профессионального общения. Фармацевтическая опека», II этап.

Для студентов 3 курса по специальности 051103 – «Фармация»,

Осенний семестр 2013-2014 учебного года

Билет 26

1. Чем должны руководствоваться фармацевты, осуществляя фармацевтическую опеку?

2. Приведите пример лекарственных средств, применяемых при заболеваниях печени.

 

 

Руководитель модуля, доцент А.Р. Шопабаева

 


Экзамен по элективной дисциплине

Этика профессионального общения. Фармацевтическая опека», II этап.

Для студентов 3 курса по специальности 051103 – «Фармация»,

Осенний семестр 2013-2014 учебного года

Билет 27

1. Ваше понимание смысла слов А.П. Чехова: «Профессия врача – это подвиг, она требует самоотречения, чистоты души и чистоты помыслов, надо быть ясным умственно, чистым нравственно и опрятным физически»?

2. Перечислите угрожающие симптомы, требующие обращения к врачу при простудных заболеваниях.

 

 

Руководитель модуля, доцент А.Р. Шопабаева

 


Экзамен по элективной дисциплине

Этика профессионального общения. Фармацевтическая опека», II этап.

Для студентов 3 курса по специальности 051103 – «Фармация»,

Осенний семестр 2013-2014 учебного года

Билет 28

1. Когда и в сязи с чем сформировалось движение и в защиту прав паци­ентов?

2. Перечислите угрожающие симптомы, требующие обращения к врачу при аллергии.

 

 

Руководитель модуля, доцент А.Р. Шопабаева

 


Экзамен по элективной дисциплине

Этика профессионального общения. Фармацевтическая опека», II этап.

Для студентов 3 курса по специальности 051103 – «Фармация»,

Осенний семестр 2013-2014 учебного года

Билет 29

1. Методы исследования фармацевтической деонтологии

2. Перечислите угрожающие симптомы, требующие обращения к врачу при бессоннице.

 

 

Руководитель модуля, доцент А.Р. Шопабаева

 


Экзамен по элективной дисциплине

Этика профессионального общения. Фармацевтическая опека», II этап.

Для студентов 3 курса по специальности 051103 – «Фармация»,

Осенний семестр 2013-2014 учебного года







Дата добавления: 2015-10-01; просмотров: 507. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Тема: Изучение фенотипов местных сортов растений Цель: расширить знания о задачах современной селекции. Оборудование:пакетики семян различных сортов томатов...

Тема: Составление цепи питания Цель: расширить знания о биотических факторах среды. Оборудование:гербарные растения...

В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия