Студопедия — ПЕРЕЧЕНЬ ТЕОРЕТИЧЕСКИХ ВОПРОСОВ ДЛЯ ИТОГОВОГО КОНТРОЛЯ МОДУЛЯ 5
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ПЕРЕЧЕНЬ ТЕОРЕТИЧЕСКИХ ВОПРОСОВ ДЛЯ ИТОГОВОГО КОНТРОЛЯ МОДУЛЯ 5






 

1. Эмбриогенез врождённых кист лёгких.

2. Клиническое течение врождённых кист лёгких.

3. Клинические проявления кистозных заболеваний лёгких.

4. Лечение врождённых кист лёгких.

5. Этиология врождённой эмфиземы лёгких.

6. Клинические проявления и формы врождённой эмфиземы.

7. Лечение врождённой эмфиземы лёгких.

8. Атрезия пищевода и “Vacterl-асоциация”.

9. Форми атрезии пищевода и клинические проявления.

10. Диагностика атрезии пищевода.

11. Лечение атрезии пищевода.

12. Классификация диафрагмальных гриж.

13. Клинические проявления диафрагмальных гриж. «Асфектическое ущемление».

14. Диагностика и дифдиагностика диафрагмальных гриж.

15. Оперативное лечение диафрагмальных гриж.

16. Врождённый пилоростеноз. Клиника.Диагностика. Лечение.

17. Классификация врождённой кишечной непроходимости.

18. Клиника высокой и тонко-кишечной непроходимости.

19. Клиника низкой кишечной непроходимости.

20. Диагностика врождённой кишечной непроходимости.

21. Объём оперативного вмешательства при врождённой кишечной непроходимости.

22. Грижа пупкового канатика.Классификация. Клиника. Лечение.

23. Гастрошизис. Клиника. Дифдиагностика. Лечение.

24. Пупочная грижа. Клиника. Лечение.

25. Паховая грижа. Клиника. Дифдиагностика. Лечение. Осложнения.

26. Гидронефроз. Причины. Клиника. Диагностика. Лечение.

27. Пузырно-мочеточнгиковый рефлюкс. Классификация. Клиника. Диагностика. Лечение.

28. Пороки развития мочеточника. Методы диагностики, осложнения. Лечение.

29. Врождённый вывих бедра. Ранняя диагностика.

30. Врождённый вывих бедра. Методи исследования.

31. Лечение врождённого вывиха бедра у детей первого года жизни.

32. Лечение врождённого вывиха бедра у детей старшего возраста.

33. Врождённая косолапость. Клиника.

34. Лечение врожденной косолапости (консервативное и оперативное).

35. Врождённая кривошея. Клиника. Диагностика.

36. Лечение врождённой кривошеи (консервативное оперативное).

«УТВЕРЖДАЮ»

Проректор по учебной работе

Проф. Гуминский Ю.И.

________________________

„____”____________ 2010 г.

ПЕРЕЧЕНЬ ПРАКТИЧЕСКИХ НАВЫКОВ И ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ УМЕНИЙ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ДЕТСКОЙ ХИРУРГИИ

  Требования
НАЗВАНИЕ НАВЫКА п о в т. у с в. о в л. о з н.  
1. Сбор анамнеза. +      
2. Проведение осмотра больного, пальпация, консультация +      
3. Описание объективного статуса и определение клинических и рентгенологических симптомов при основных хирургических заболеваниях. +      
4. Обоснование плана обследования и лечения.       +
5. Составление плана обследования и лечения.       +
6. Определение показаний и противопоказаний к операции, особенности ведения послеоперационного периода.     +  
7. Определение группы крови и резус-фактора +      
8. Венепункция, венесекция, внутримышечные, внутривенные и подкожные инекции +      
9. Временная остановка кровотечения. +      
10. Возобновление проходимости дыхательных путей. +      
11. Фиксация языка. +      
12. Проведение исскуственной вентиляции лёгких «рот в рот», «рот в нос» (на манекене). +      
13. Проведение непрямого массажа сердца (на манекене). +      
14. Внутрисердечное введение лечебных препаратов.       +
15. Выполнение пункции плевральной полости, суставов у новорождённых, гематомы, гнойника и длинных трубчастых костей, измерение внутрикостного давления.       +
16. Выполнение лапароцентеза, лапароскопии.       +
17. Выполнение новокаиновых блокад.     +  
18. Наложение асептических, ожоговых, коректирующих гипсовых повязок.       +
19. Вскрытие гнойника, панариция, первичная хирургическая оброботка ран, наложение и снятие швов.       +
20. Промывание желудка, кишечника. Постановка клизм.   +    
21. Проведение пальцевого исследования прямой кишки, осмотр её зеркалом, оценка даных   +    
22. Оказание неотложной помощи при шоке, комах, коликах, утоплении, внезапной остановке сердца, кровотечениях.     +  
23. Катетеризация мочевого пузыря.     +  
24. Интерпретация даных рентгенограмм, анализов крови, мочи, кишечного содержимого и др.   +    
25. Оформление медицинской документации хирургических больных. +      
26. Методика эндоскопической диагностики и эндоскопических хирургических вмешательств на органах брюшной полости и грудной клетки.       +
27. Наложение стремен Павлика, аппарата Гневковского, шины Виленського     +  

 

 

Заведующий кафедрой детской хирургии проф. Погорелый В.В.







Дата добавления: 2015-10-01; просмотров: 264. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Различие эмпиризма и рационализма Родоначальником эмпиризма стал английский философ Ф. Бэкон. Основной тезис эмпиризма гласит: в разуме нет ничего такого...

Индекс гингивита (PMA) (Schour, Massler, 1948) Для оценки тяжести гингивита (а в последующем и ре­гистрации динамики процесса) используют папиллярно-маргинально-альвеолярный индекс (РМА)...

Методика исследования периферических лимфатических узлов. Исследование периферических лимфатических узлов производится с помощью осмотра и пальпации...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия