Студопедия — Социально-психологические особенности детей, совершающих побеги из дома. Классификация мотивов.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Социально-психологические особенности детей, совершающих побеги из дома. Классификация мотивов.






Дромомания - непреодолимое, приступообразно возникающее бесцельное стремление к перемене мест, переездам, бродяжничеству. Неодолимая потребность к скитанию продолжается дни и недели. Относится к импульсивным состояниям.

Социально-психологические факторы:

а) неблагоприятная ситуация общения со взрослыми.

На основании изученной литературы необходимо выделить следующие внутрисемейные факторы:

• аморальное поведение родителей (пьянство, воровство, бродяжничество и т.п.);

• психическое (запугивание, подавление воли ребенка, унижение достоинства, в том числе и чрезмерно авторитарное поведение родителей) и физическое насилие в семье;

• развод родителей (когда каждый из родителей ведет войну за «игрушку» – ребенка, постоянно ставится выбор «Я или Он»);

• нарушение ролей в семье (супруги ведут себя по отношению друг к другу как мать и сын, как отец и дочь, исключая ребенка из системы детско-родительских отношений);

• отсутствие одного из родителей (что понижает социальный статус подростка);

б) неблагоприятная ситуация общения со сверстниками.

Классификации подростков, сбегающих из дома

По целям:

на ушедших от кого-то или чего-то - подростки не могли терпеть сложившуюся дома ситуацию, отношения с одним или обоими родителями.

на ушедших к кому-то или к чему-то - это искатели удовольствий, которые стремятся туда, где им представится наибольшая свобода действий

По причинам:

подростки, которые убегают от сложных взаимоотношений в семье, вызванных разного рода критическими обстоятельствами – трудности с финансами, уход одного из родителей или появление в семье отчима или мачехи

беглецы от чрезмерного родительского контроля и чрезмерно жестких требований с их стороны

подростки, убегающие от насилия – физического или сексуального

По характеру реагирования на сложные ситуации:

Подростки-беглецы первого уровня не испытывают большой отчужденности от других членов семьи. И их побег – это реакция на какой-то отдельный факт или событие.

Беглецы второго уровня уходят или от старой жизни, или бегут к новой жизни. Они полагают, что решение возникшей у них проблемы – это их уход из семьи. Такие подростки тяжелее переживают стрессовые ситуации и в отношении возвращения домой испытывают двойственное чувство – с одной стороны, они хотели бы вернуться, но с другой, боятся повторения того, из-за чего они сбежали.

Беглецы третьего уровня уходят для того, чтобы начать новую жизнь. Они заранее планируют свой уход и намереваются уйти навсегда.

Классификация мотивов побега из дома

Жажда приключений. Главный механизм или причина бродяжничества в этом случае – так называемая сенсорная жажда, то есть потребность во множестве новых и ярких впечатлений. По этой причине из дома бегут дети инфантильные, безудержные фантазеры, любители приключений. в 18-20 прекращаются.

Побеги «в знак протеста». Такие побеги встречаются значительно чаще. Причина таких побегов – протест против несправедливого, по мнению подростка, отношения к нему со стороны старших или сверстников.

Изгнанные. Это подростки, которые просто вынуждены были покинуть родной дом. Родители, как это ясно из названия, их просто выгоняли.

Беглецы-шантажисты обычно имели более серьезные и длительные конфликты с родителями по поводу домашних дел, круга друзей и выбора знакомых, поэтому они уходили из дома для того, чтобы заставить родителей принять их образ жизни.

Беглецы от проблем. У них были еще более тяжелые и продолжительные конфликты и напряженные отношения с родителями, имели место частые скандалы с битьем посуды и телесными повреждениями. В таких семьях постоянно ощущалось угроза разрушения семьи. Прежде чем сбежать из дома, большинство подростков из таких семей имели многочисленные проблемы в школе и пытались отключиться от них, употребляя наркотики или алкоголь. А уж потом бежали из семьи.

Подростки, склонные к побегу, обычно характеризуются такими чертами, как:

нестабильность поведения,повышенная возбудимость, эмоциональная незрелость.

 







Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 755. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Мотивационная сфера личности, ее структура. Потребности и мотивы. Потребности и мотивы, их роль в организации деятельности...

Классификация ИС по признаку структурированности задач Так как основное назначение ИС – автоматизировать информационные процессы для решения определенных задач, то одна из основных классификаций – это классификация ИС по степени структурированности задач...

Внешняя политика России 1894- 1917 гг. Внешнюю политику Николая II и первый период его царствования определяли, по меньшей мере три важных фактора...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия