Оцінювання засвоєння матеріалу
Всі тестові завдання вхідного контролю знань, поточного опитування та модульної контрольної роботи за матеріалами лекцій оцінюються виходячи з коефіцієнту засвоєння (5.1):
де N – правильних відповідей на поставлені запитання; P – загальна кількість поставлених відповідей. Критеріями визначення оцінок приймається: “відмінно” - KЗ > 0,9 вірних відповідей; “добре” - KЗ = 0,8...0,9; “задовільно” - KЗ = 0,7...0,8; “незадовільно” - KЗ < 0,7. За результатами перевірки розрахункового індивідуального завдання розраховується сукупний бал за наступною формулою 5.2:
Критерії оцінки розрахункового індивідуального завдання наведені в таблиці 5.1. Таблиця 5.1 Критерії оцінки розрахункового індивідуального завдання
За підсумками контролю формується інтегральний рейтинг з засвоєння лекційного модулю дисципліни (табл. 5.2). Таблиця 5.2 Інтегральний рейтинг з засвоєння лекційного модулю дисципліни
Письмовий іспит (теоретична частина) оцінюється за наступними критеріями оцінки (табл. 5.3) Таблиця 5.3 Оцінка теоретичної частини письмового іспиту
Розрахунок балу за теоретичною частиною підсумковим іспитом здійснюється за наступною формулою 5.3:
Розрахований бал включається до підсумкового балу за іспитом.
|
(5.1)
(5.2)
(5.3)
