Студопедия — Типы антропогенных субстратов и лишайники.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Типы антропогенных субстратов и лишайники.






Антропогенные места обитания – созданные человеком.

Хозяйственные: парки, аллеи, сады, огороды, фермы, теплицы, свалки, хоздворы, стадионы.

Бытовые: теплицы, полесадники, дворы, свалки, пустыри, отстойники.

Строительные сооружения: стены, перекрытия, крыши, рамы, опоры, столбы,люки, арматура, лестницы, ограждения, свалки, гаражи и др.

Транспортно-путевые: железнодорожные, автомобильные, водные, воздушные(аэропорты), трубопроводы.

Промышленные: заводы, фабрики, комбинаты, склады.

Антропоуристические (антропогенно измененные) местообитания:

Лесные: смешаннолесные, хвойнолесные, широколиственнолесные, мелколиственные.

Лесолуговые: собственно лесолуговые, лесолуговостепные.

Луговые: песчаностепные, луговостепные, сухолуговые, свежелуговые, влажнолуговые, мокролуговые, болотнолуговые.

Кустарниковые: смешаннокустарниковые, ивняковые, можжевеловые.

Болотные: верхово-болотные, переходно-болотные, низинно-болотные, отстойники, лесо-болотные, лугово-болотные, приручейно-болотные, родниково-болотные.

Околоводные: прибрежно-болотные, прибрежно-луговые, прибрежно-высокотравные, и др.

Водные: пресноводные, солоноводные.

Пустошные: суходольньные, мезофитные, гигрофитные.

Придорожные: лесные, луговые, кустарниковые, пустошные.

Опушечные: опушечно-лесные, опушечно-луговые, опушечно-болотные.

Место произростания: антропогенные – неорган-ие: бетон, цемент, известь, стекло, шифер, керпич и др.; орган-ие: обработанная древесина, древесные отходы, каучук, резина, поролон, смола и др.; антропоургические – неорган-ие: галька, щебень, песок, гипс, слюда, уголь; орган-ие: почвенные обнажения, обработанная древесина, обработанная кожа, торф и др.

 







Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 491. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Принципы, критерии и методы оценки и аттестации персонала   Аттестация персонала является одной их важнейших функций управления персоналом...

Пункты решения командира взвода на организацию боя. уяснение полученной задачи; оценка обстановки; принятие решения; проведение рекогносцировки; отдача боевого приказа; организация взаимодействия...

Что такое пропорции? Это соотношение частей целого между собой. Что может являться частями в образе или в луке...

Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Краткая психологическая характеристика возрастных периодов.Первый критический период развития ребенка — период новорожденности Психоаналитики говорят, что это первая травма, которую переживает ребенок, и она настолько сильна, что вся последую­щая жизнь проходит под знаком этой травмы...

РЕВМАТИЧЕСКИЕ БОЛЕЗНИ Ревматические болезни(или диффузные болезни соединительно ткани(ДБСТ))— это группа заболеваний, характеризующихся первичным системным поражением соединительной ткани в связи с нарушением иммунного гомеостаза...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия