Студопедия — ТЕМА 7. АНАЛИЗ СОВОКУПНОГО СПРОСА
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ТЕМА 7. АНАЛИЗ СОВОКУПНОГО СПРОСА






1. Классическая и кейнсианская теории полной занятости

2. Структура совокупного спроса

3. Равновесие в кейнсианской модели «доходы – расходы»

4. Мультипликатор

Задания для самоподготовки

ТЕМА 8. БЮДЖЕТНО-НАЛОГОВАЯ ПОЛИТИКА

1. Бюджетная система РФ. Государственный бюджет и его структура

2. Налоги и налоговая система

3. Бюджетно-налоговая политика и макроэкономическое регулирование

Задания для самоподготовки

ТЕМА 9. ДЕНЬГИ И БАНКИ

1. Деньги и денежные агрегаты

2. Банковское дело и возникновение бумажных денег

3. Двухуровневая банковская система: Центральный банк и коммерческие банки

4. Создание денег банками

Задания для самоподготовки

ТЕМА 10. ДЕНЕЖНЫЙ РЫНОК И МОНЕТАРНАЯ ПОЛИТИКА

1. Спрос на деньги

2. Предложение денег и равновесие на денежном рынке

3. Центральный банк и его функции

4. Цели и инструменты монетарной политики

5. Передаточный механизм и эффективность монетарной политики

Задания для самоподготовки

ТЕМА 11. МОДЕЛЬ IS-LM

ТЕМА 12. МЕЖДУНАРОДНЫЕ ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ОТНОШЕНИЯ

ТЕМА 13. ЭКОНОМИЧЕСКИЙ РОСТ

1. Понятие экономического роста. Его типы и факторы

2. Проблемы экономического роста

3. Экономический рост в России

Задания для самоподготовки

ЛИТЕРАТУРА

ПРЕДИСЛОВИЕ

Настоящий учебник представляет собой вторую часть общего курса «Экономической теории», включающего в себя микро- и макроэкономику.

В учебнике в максимально сжатой форме изложены основные положения, категории и законы макроэкономики. Следует иметь в виду, что макроэкономика – быстроразвивающаяся наука. Это предполагает анализ позиций различных экономических школ. Многие темы и вопросы излагаются в тесной связи с проблемами современной российской экономики и экономической политики.

В конце каждой темы даны задания для самоподготовки к семинарским занятиям. Главное при этом не просто сделать расчет или нарисовать график, но понять реальные экономические процессы, скрывающиеся за той или иной моделью.

Автор надеется, что учебник послужит студентам не только для решения сугубо утилитарной задачи – подготовки к экзамену, но и будет способствовать формированию грамотного экономического мышления, пробудит интерес к более углубленному изучению современных экономических проблем.

Успешно освоивший учебный материал студент должен:

- понимать основные принципы и законы макроэкономики в их тесной связи с микроэкономикой;

- иметь представление о позициях ведущих современных школ и направлений экономической мысли по ключевым макроэкономическим вопросам;

- в целом понимать ключевые аспекты экономической политики государства, оценивать их последствия;

- понимать значение макроэкономических изменений для отдельных предприятий и каждого члена общества;

- быть готовым к усвоению последующих экономических дисциплин.

Желаю успеха!

 

ТЕМА 1. ВВЕДЕНИЕ В МАКРОЭКОНОМИКУ

1. Предмет макроэкономики. Макроэкономические агрегаты

2. Модель экономического кругооборота в макроэкономике

 







Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 324. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Хронометражно-табличная методика определения суточного расхода энергии студента Цель: познакомиться с хронометражно-табличным методом опреде­ления суточного расхода энергии...

ОЧАГОВЫЕ ТЕНИ В ЛЕГКОМ Очаговыми легочными инфильтратами проявляют себя различные по этиологии заболевания, в основе которых лежит бронхо-нодулярный процесс, который при рентгенологическом исследовании дает очагового характера тень, размерами не более 1 см в диаметре...

Примеры решения типовых задач. Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2   Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2. Найдите константу диссоциации кислоты и значение рК. Решение. Подставим данные задачи в уравнение закона разбавления К = a2См/(1 –a) =...

Различие эмпиризма и рационализма Родоначальником эмпиризма стал английский философ Ф. Бэкон. Основной тезис эмпиризма гласит: в разуме нет ничего такого...

Индекс гингивита (PMA) (Schour, Massler, 1948) Для оценки тяжести гингивита (а в последующем и ре­гистрации динамики процесса) используют папиллярно-маргинально-альвеолярный индекс (РМА)...

Методика исследования периферических лимфатических узлов. Исследование периферических лимфатических узлов производится с помощью осмотра и пальпации...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия