Студопедия — Тест № 1. по дисциплине «Культура повседневности»
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Тест № 1. по дисциплине «Культура повседневности»

по дисциплине «Культура повседневности»

1. В каких из перечисленных религиозно-философских учениях закреплены идеи целостности природы, идеалы невмешательства в общий порядок вещей, недеяние как благого принципа, идеалы жизни сообразно природе?

a) даосизм;

b) буддизм;

c) индуизм;

d) конфуцианство;

e) ламаизм;

f) христианство;

g) ислам.

2. В какой из культурных эпох ценились в человеке его природные физические качества (сила и красота тела, в том числе обнаженного, гармонично развитого, так и таланты (художника, мудреца, оратора)?

a) Античность;

b) Возрождение;

c) Новейшее время;

d) первобытная культура;

e) Средние века;

f) Новое время.

3. «Табу» в первобытной культуре это:

a) запрет;

b) вид важнейшего механизма контроля и регулирования социальных отношений;

c) наделение объектов душой;

d) вид магии;

e) молитва.

4. Тотемизм в первобытной эпохе это:

a) священное животное растение от которого якобы произошли люди:

b) явление природы;

c) вид ритуала;

d) обряд инициации;

e) обычай.

5. Анимизм в первобытной эпохе это:

a) наделение живой и неживой природы душой:

b) особый вид искусства;

c) вид запрета;

d) направление в философии;

e) явление природы.

6. Фетишизм это:

a) наделение предметов сверхъестественными силами;

b) магический ритуал;

c) оберег;

d) обычай;

e) вид искусства.

7. Среди множества цивилизаций историки выделяют так называемые традиционные общества:

a) Древняя Греция

b) Древняя Ирландия

c) Государства Мезоамерики

d) Древняя Индия;

e) Древний Китай;

f) государство мусульманского Востока;

g) Древний Рим.

8. Исчезновение традиционного дома, по мнению Ж. Бодрийара, привело к:

a) чувству неудовлетворенности отсутствием глубинного соучастия;

b) увеличение опознавательной символики для человека;

c) социализации;

d) демилитаризации;

e) чувство удовлетворенности наличием соучастия;

f) ощущению счастья;

g) фрустрации – человек лишился опознавательной символики;

h) увеличением личного пространства;

i) сокращением личного пространства.

9. Родина «массовой культуры»:

a) Канада;

b) Греция;

c) Нидерланды;

d) США;

e) Франция;

f) Россия;

g) Испания;

h) Германия;

i) Италия.

10. «Прозвища» массовой культуры:

a) искусство антиусталости;

b) истеллектуальное искусство;

c) элитарное искусство;

d) развлекательное искусство не для всех;

e) искусство для всех слоев населения;

f) кич;

g) искусство воздействия на культурную сторону жизни общества;

h) развлекательное искусство для всех;

i) высокое искусство.

11. Элитарная культура по своему содержанию:

a) требует от потребителя специальной подготовки, образования;

b) простая и легкая для восприятия;

c) требует определенной подготовки, но не профессионального уровня;

d) ориентирована на узкий круг лиц;

e) трудная и сложная для восприятия;

f) ориентирована на широкую аудиторию.

12. Целью элитарной культуры является:

a) полное самовыражение ее создателя;

b) полная ориентация на тех, кому она адресована;

c) отражение эмоций создателя;

d) коммерческая выгода;

e) отражение общих настроений времени;

f) новаторство;

g) художественное воплощение идей ее создателя;

h) демократизация культуры.

13. Назовите причины возникновения неформальных объединений молодежи?

a) поиск сферы применения своих способностей;

b) стремление скрыть свое «Я» от окружающих;

c) не отождествляют себя ни с государством, ни с народом, ищут точку опоры, прежде всего в себе самих;

d) отсутствие желания делать карьеру в какой-либо области;;

e) стремление реализовать свое «Я»;

f) выражение бунтарства;

g) желание сделать карьеру в какой-либо области.

14. Наиболее крупными центрами раннесредневековой цивилизации Европы были:

a) торговые центры;

b) церкви;

c) порты;

d) города;

e) монастыри;

f) этические поселения;

g) первые христианские общины.

15. Маньеризм. Как одно из направлений в искусстве, заложил основы:

a) классицизма;

b) рококо;

c) кубизма;

d) барокко;

e) ампира;

f) эклектики.

16. Кто из перечисленных живописцев НЕ принадлежит к эпохе барокко:

a) Тициан;

b) С.Дали;

c) П.Рубенс;

d) Рафаэль;

e) М.Караваджо;

f) Микеланджело.

17. Атараксия для эпикурейцев - это:

a) получение удовольствия;

b) переживание опыта перерождения;

c) стремление к прекрасному;

d) свобода от страданий;

e) инициация;

f) принцип коллективизма.

 




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
A LA SECONDE (а-ля секонд) | Тест № 2. по дисциплине «Культура повседневности»

Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 650. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Тема: Составление цепи питания Цель: расширить знания о биотических факторах среды. Оборудование:гербарные растения...

В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

САНИТАРНО-МИКРОБИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВОДЫ, ВОЗДУХА И ПОЧВЫ Цель занятия.Ознакомить студентов с основными методами и показателями...

Меры безопасности при обращении с оружием и боеприпасами 64. Получение (сдача) оружия и боеприпасов для проведения стрельб осуществляется в установленном порядке[1]. 65. Безопасность при проведении стрельб обеспечивается...

Весы настольные циферблатные Весы настольные циферблатные РН-10Ц13 (рис.3.1) выпускаются с наибольшими пределами взвешивания 2...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.024 сек.) русская версия | украинская версия