Студопедия — IV. Определение падежа имени существительного
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

IV. Определение падежа имени существительного






(падеж прилагательного определяется по существительному, к которому оно относится):

поставить вопрос, на который отвечает данное существительное:

 

кто? что? Именительный падеж (мальчик, картина)

кого? чего? Родительный падеж (мальчика, картины)

кому? чему? Дательный падеж (мальчику, картине)

кого? чего? Винительный падеж (мальчика, картину)

кем? чем? Творительный падеж (мальчиком, картиной)

о ком? о чем? Предложный падеж (о мальчике, о картине)

 

V. Определение спряжения глагола

Русские глаголы изменяются в настоящем и будущем временах по лицам и числам, это изменение называется спряжением. Различают два типа такого словоизменения - два спряжения глаголов. Определить спряжение глаголов с ударными окончаниями несложно: в глаголах I спряжения в окончаниях произносится гласный Е (в 3 лице множественного числа -УТ / ЮТ), в глаголах II спряжения гласный И (-АТ / ЯТ). Например, глагол ИДТИ I спряжения, а глагол СТОЯТЬ II спряжения, так как:

       
   


(Я) ИДУ СТОЮ

(ТЫ) ИДЕШЬ СТОИШЬ

(ОН) ИДЕТ СТОИТ

(МЫ) ИДЕМ СТОИМ

(ВЫ) ИДЕТЕ СТОИТЕ

(ОНИ) ИДУТ СТОЯТ

 

 

Глаголы с безударными окончаниями распределяются по спряжениям следующим образом:

 

II спряжение I спряжение
  глаголы на -ИТЬ   все остальные глаголы (на -ЕТЬ, -ЯТЬ, -ОТЬ, -УТЬ, -ЫТЬ, -АТЬ)  
  глаголы - исключения: ГНАТЬ, ДЫШАТЬ, ДЕРЖАТЬ, СЛЫШАТЬ, ВИДЕТЬ, НЕНАВИДЕТЬ, ОБИДЕТЬ, ТЕРПЕТЬ, ВЕРТЕТЬ, СМОТРЕТЬ, ЗАВИСЕТЬ.     глаголы - исключения: БРИТЬ, СТЕЛИТЬ, ЗИЖДИТЬСЯ

 

 


Примечание1.

Запомните, что глаголы: БАЯТЬ, ЛАЯТЬ, ТАЯТЬ, ЧУЯТЬ, БЛЕЯТЬ, ВЕЯТЬ, КАЯТЬСЯ, СЕЯТЬ, РЕЯТЬ, ХАЯТЬ, ЧАЯТЬ, НАДЕЯТЬСЯ, МАЯТЬСЯ, ЛЕЛЕЯТЬ, ЗАТЕЯТЬ кончаются в неопределенной форме на -ЯТЬ, а значит, принадлежат к I спряжению.

 







Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 427. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Устройство рабочих органов мясорубки Независимо от марки мясорубки и её технических характеристик, все они имеют принципиально одинаковые устройства...

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Условия, необходимые для появления жизни История жизни и история Земли неотделимы друг от друга, так как именно в процессах развития нашей планеты как космического тела закладывались определенные физические и химические условия, необходимые для появления и развития жизни...

Метод архитекторов Этот метод является наиболее часто используемым и может применяться в трех модификациях: способ с двумя точками схода, способ с одной точкой схода, способ вертикальной плоскости и опущенного плана...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия