РУЧКИИНОЖКИВаш ребенок уже различает все части тела. А сможет ли он определить, какая из них оставила тот или иной след?
Моторика рук Общая моторика Координация движений Умение решать поставленные задачи Ориентация в пространстве Порядок действий 1. Обведите фломастером ладошки и ступни ребенка на бумаге. Вырежьте их, чтобы у вас получились отпечатки его ручек и ножек. 2. Сделайте несколько копий этих отпечатков. 3. Наклейте их двусторонним скотчем на пол, чтобы у вас получилась своего рода тропа из одного" конца комнаты в другой. 4. Расстояние между отпечатками не должно быть большим. 5. Объясните ребенку, что надо поставить руку на отпечаток ладошки, а ногу на отпечаток ступни. Убедитесь, что он не перепутал правые и левые отпечатки. 6. Надо пройти с одного конца тропы до другого, наступая на соответствующие отпечатки. Возможные варианты. Чтобы усложнить игру, расположите отпечатки на большем расстоянии друг от друга.
начале игры располо жите отпечатки очень близко друг от друга, чтобы ребенок быстро не устал., —г шжг шшшшшт сь?
От 5,5 до 6 лет
|
Внимание. В самом
