1. Фамилия, имя, отчество
2. Адрес
3. Пол: Ж. М.
4. Возраст
5. Класс, дошкольное учреждение
6. Состояние здоровья:
· практически здоров
· болеет редко
· болеет часто
· диагноз
7. Социальные условия жизни
7.1. Живет в семье (характеристика семьи)
7.2. Живет вне семьи (характеристика условий жизни)
8. Успеваемость:
· по русскому языку
· по математике
· по чтению
9. Поведение
II. ДИАГНОСТИКА ПСИХИЧЕСКОГО, ЛИЧНОСТНОГО РАЗВИТИЯ
КОМПЛЕКС МЕТОДИК ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ДИАГНОСТИКИ
| Предмет обследования
| №
| Название методики
|
| |
| Психические функции
| Мышление
|
| Четвертый лишний (наглядный материал)
Четвертый лишний (словесный материал)
Последовательные картинки
Продолжи ряд
| |
Память
|
| Зрительная непроизвольная память
Зрительная произвольная память
Слуховая произвольная память
| |
|
| Воля
|
| Раскрашивание кружков
| |
| Внимание
|
| Отыскивание чисел
| |
| Личностный статус
| Мотивация
|
| Мотивация учения
| |
| Самооценка
|
| Экспертная оценка
Самооценка учебы и поведения
| |
| Социометрический статус
|
| Социометрическое исследование
| |
| Система решений
|
| Незаконченные предложения
| |
| Речевые особенности
|
| Особенности развития речи
| |
| Школьная успеваемость
| Школьные предметы
|
| Успеваемость и поведение
| |
