Студопедия — Задача 4. Вычисление суммы бесконечного ряда с заданной точностью. 1) Дан одномерный массив
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Задача 4. Вычисление суммы бесконечного ряда с заданной точностью. 1) Дан одномерный массив






y = ; e = 1×10-3

5) Массивы:

1) Дан одномерный массив. Даны целые числа А1,...,А50. Получить новую последовательность из 50 целых чисел, заменяя Аi нулями, если Аi не равно max, и заменяя Ai единицей в противном случае (i=1,...,50), где max – наибольшее значение в массиве.

2) Дан одномерный массив чисел. Подсчитать сумму четных элементов и количество элементов кратных 3.

3) Дан двумерный массив. Определить в какой строке матрицы находится наибольший первый элемент кратный 3.

4) Дан двумерный массив целых чисел. Определить минимальный номер столбца, состоящего только из нечетных элементов.

6) Функции пользователя:

Вычислить: . Функцию arcctg(x) вычислить с точностью до ε = 0.0001 с помощью функции пользователя, используя известное разложение данной функции в степенной ряд. Значения переменной х подобрать произвольно и обосновать их выбор, опираясь на радиус сходимости функции arcctg(x).


 

1) Записать выражение на языке Qbasic и определить порядок выполнения арифметического выражения:

 

2) Представить арифметическое выражение в математической форме:

а) b=LOG(x-t)^2/LOG(10)-1.2E-6*t^3+2*SIN(a+z)^2/TAN(z)^2;

б) y=(a+b)/(EXP(x)+COS(x))+18*EXP(-x^3);

в) z=7*a*R^2-SIN(a*n+2)-3/4*EXP((x+y)/2)+(x-y)^(2/3).

 

3) Работа с операторами ветвления:

Задача 1. Напишите программу с использованием оператора IF… THEN … ELSE линейной формы.

Исходные данные: x1 =1,5; x2 = 2; y =3.

Задача 2. Напишите программу с использованием оператора IF… THEN … ELSE блочной формы.

Задача 3. Напишите программу с использованием оператора SELECT … CASE.

при x =π/4; 180; π/18; 900; 0,01; π/20.

4) Работа с операторами цикла:

Задача 1. Табулирование функций. ; a = 0,26; 45° £ х £ 125°; h =10°.

Задача 2. Вычисление конечной суммы. S=

Задача 3. Вычисление конечного произведения. y= x=4;6;8, n=4







Дата добавления: 2015-09-06; просмотров: 557. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Классификация и основные элементы конструкций теплового оборудования Многообразие способов тепловой обработки продуктов предопределяет широкую номенклатуру тепловых аппаратов...

Именные части речи, их общие и отличительные признаки Именные части речи в русском языке — это имя существительное, имя прилагательное, имя числительное, местоимение...

Интуитивное мышление Мышление — это пси­хический процесс, обеспечивающий познание сущности предме­тов и явлений и самого субъекта...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.007 сек.) русская версия | украинская версия