Студопедия — III 8/2 1 страница
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

III 8/2 1 страница






Âîò ïðèëåòåëà ê íàì ïòèöà, è ñåëà íà äðåâî, è ñòàëà ïåòü, è âñÿêîå ïåðî åå èíîå, è ñèÿåò öâåòàìè ðàçíûìè. È ñòàëî â íî÷è, êàê äíåì, è ïîåò îíà ïåñíè î áèòâàõ è ìåæäîóñîáèöàõ. Âñïîìíèì î òîì, êàê ñðàæàëèñü ñ âðàãàìè îòöû íàøè, êîòîðûå íûíå ñ íåáà ñèíåãî ñìîòðÿò íà íàñ è õîðîøî óëûáàþòñÿ íàì. È òàê ìû íå îäíè, à ñ îòöàìè íàøèìè. È ìûñëèëè ìû î ïîìîùè Ïåðóíîâîé, è óâèäåëè, êàê ñêà÷åò ïî íåáó âñàäíèê íà áåëîì êîíå. È ïîäíèìàåò Îí ìå÷ äî íåáåñ, è ðàññåêàåò îáëàêà, è ãðîì ãðåìèò, è òå÷åò âîäà æèâàÿ íà íàñ. È ìû ïüåì åå, èáî âñå òî, ÷òî îò Ñâàðîãà, — òî ê íàì æèçíüþ òå÷åò. È ýòî ìû áóäåì ïèòü, èáî ýòî — èñòî÷íèê æèçíè áîæüåé íà çåìëå. È òóò êîðîâà Çåìóí ïîøëà â ïîëÿ ñèíèå è íà÷àëà åñòü òðàâó òó è äàâàòü ìîëîêî. È ïîòåêëî òî ìîëîêî ïî õëÿáÿì íåáåñíûì, è çâåçäàìè çàñâåòèëîñü íàä íàìè â íî÷è. È ìû âèäèì, êàê òî ìîëîêî ñèÿåò íàì, è ýòî ïóòü ïðàâûé, è ïî èíîìó ïóòè ìû èäòè íå äîëæíû. È áûëî òàê — ïîòîìîê, ÷óâñòâóÿ ñëàâó ñâîþ, äåðæàë â ñåðäöå ñâîåì Ðóñü, êîòîðàÿ åñòü è ïðåáóäåò çåìëåé íàøåé. È ìû åå îáîðîíÿëè îò âðàãîâ, è óìèðàëè çà íåå, êàê äåíü óìèðàåò áåç Ñîëíöà è êàê Ñîëíöå ãàñíåò. È òîãäà ñòàíîâèëîñü òåìíî, è ïðèõîäèë âå÷åð, è âå÷åð óìèðàë, è íàñòóïàëà íî÷ü. À â íî÷è Âåëåñ øåë â Ñâàðãå ïî ìîëîêó íåáåñíîìó, è øåë â ÷åðòîãè ñâîè, è ê çàðå ïðèâîäèë íàñ äî âðàò (Èðèÿ). È òàì ìû îæèäàëè, ÷òîáû íà÷èíàòü ïåòü ïåñíè è ñëàâèòü Âåëåñà îò âåêà äî âåêà, è õðàì Åãî, êîòîðûé áëåñòèò îãíÿìè ìíîãèìè, è ñòîÿëè ìû (ïðåä Áîãîì), êàê àãíöû ÷èñòûå. Âåëåñ ó÷èë ïðàîòöîâ íàøèõ çåìëþ ïàõàòü, è çëàêè ñåÿòü, è æàòü ñîëîìó íà ïîëÿõ ñòðàäíûõ, è ñòàâèòü ñíîï â æèëèùå, è ÷òèòü Åãî êàê Îòöà áîæüåãî. Îòöàì íàøèì è ìàòåðÿì — ñëàâà! Òàê êàê îíè ó÷èëè íàñ ÷òèòü áîãîâ íàøèõ è âîäèëè çà ðóêó ñòåçåé ïðàâîé. Òàê ìû øëè è íå áûëè íàõëåáíèêàìè, à áûëè ðóññêèìè — ñëàâÿíàìè, êîòîðûå áîãàì ñëàâó ïîþò è ïîòîìó — ñóòü ñëàâÿíå.

Aacute;îãóìèð è òðè ìóæà. Ëåãåíäà î ïðîèñõîæäåíèè äðåâëÿí, êðèâè÷åé, ïîëÿí, ñåâåðÿí è ðóñîâ.

I 9a

 òå âðåìåíà áûë Áîãóìèð — ìóæ Ñëàâû, è èìåë îí òðîèõ äî÷åðåé è äâóõ ñûíîâåé. Îíè ïðèâåëè ñêîò â ñòåïè è òàì æèëè ñðåäè òðàâ, êàê è âî âðåìåíà îòöîâ. È áûëè îíè ïîñëóøíû áîãàì, è èìåëè ðàçóì, âñå ñõâàòûâàþùèé. È òàì ìàòü èõ, êîòîðóþ çâàëè Ñëàâóíÿ, èì ïðèãîòàâëèâàëà âñå íåîáõîäèìîå. È ñêàçàëà îíà Áîãóìèðó íà ñåäüìîé äåíü: "Ìû äîëæíû âûäàòü ñâîèõ äî÷åðåé çàìóæ, ÷òîáû óâèäåòü âíóêîâ". Òàê ñêàçàëà îíà, è çàïðÿã Áîãóìèð ïîâîçêó è ïîåõàë êóäà ãëàçà ãëÿäÿò. È äîåõàë äî äóáà, ñòîÿùåãî â ïîëå, è îñòàëñÿ íî÷åâàòü ó êîñòðà. È óâèäåë îí â âå÷åðíèõ ñóìåðêàõ, ÷òî ê íåìó ïîäúåçæàþò òðè ìóæà íà êîíÿõ. È ñêàçàëè îíè: — Çäðàâ áóäü! ×òî èùåøü òû? È ïîâåäàë èì Áîãóìèð î ïå÷àëè ñâîåé. À îíè åìó îòâåòèëè, ÷òî ñàìè — â ïîõîäå, äàáû íàéòè ñåáå æåí. È âåðíóëñÿ Áîãóìèð â ñòåïè ñâîè è ïðèâåë òðåõ ìóæåé äî÷åðÿì. Îòñþäà íà÷àëî òðåì ðîäàì. È ñîåäèíèëèñü îíè, è ñëàâíû áûëè. Îòñþäà èäóò äðåâëÿíå, êðèâè÷è è ïîëÿíå, èáî ïåðâàÿ äî÷ü Áîãóìèðà èìåëà èìÿ — Äðåâà, à äðóãàÿ — Ñêðåâà, à òðåòüÿ — Ïîëåâà. Ñûíîâüÿ æå Áîãóìèðà èìåëè èìåíà — Ñåâà, è ìëàäøèé — Ðóñ. Îò íèõ èäóò ñåâåðÿíå è ðóñû. Òðè æå ìóæà áûëè, âñå òðè — Óòðåííèê, Ïîëóäåííèê è Âå÷åðíèê. Ñîçäàëèñü ðîäû òå â Ñåìèðå÷üå, ãäå ìû îáèòàëè çà ìîðåì â êðàå çåëåíîì, êîãäà áûëè ñêîòîâîäàìè. È áûëî ýòî çà òûñÿ÷ó òðèñòà ëåò äî Ãåðìàíàðåõà. È â òå âðåìåíà áûëà áîðüáà âåëèêàÿ çà áåðåãà ìîðÿ Ãîòñêîãî, è òàì ïðàîòöû íàøè âîçâîäèëè êóðãàíû èç áåëûõ êàìíåé, ïîä êîèìè ïîãðåáëè ìû áîÿð è âîæäåé ñâîèõ, ïàâøèõ â ñå÷å.

Agrave; äî ýòîãî áûëè îòöû íàøè íà áåðåãàõ ìîðÿ ó Ðà-ðåêè.

I 9á;

Ìû ïðèøëè èç êðàÿ çåëåíîãî ê Ãîòñêîìó ìîðþ, è òóò ðàñòîïòàëè ãîòîâ, êîòîðûå áûëè ïðåòêíîâåíèåì íà íàøåì ïóòè. È òàê ìû áèëèñü çà ýòè çåìëè è çà æèçíü íàøó. È òàê ìû áèëèñü çà ýòè çåìëè è çà æèçíü íàøó. À äî ýòîãî áûëè îòöû íàøè íà áåðåãàõ ìîðÿ ó Ðà — ðåêè (Âîëãè). È ñ âåëèêèìè òðóäíîñòÿìè äëÿ íàñ ìû ïåðåïðàâèëè ñâîèõ ëþäåé è ñêîò íà ñåé áåðåã, è ïîøëè ê Äîíó, è òàì ãîòîâ óâèäåëè íà þãå è Ãîòñêîå ìîðå. È óâèäåëè ìû ïðîòèâ ñåáÿ âîîðóæåííûõ ãîòîâ è òàê áûëè ïðèíóæäåíû áèòüñÿ çà æèçíü è ïðîæèâàíèå ñâîå, êîãäà ãóííû øëè ïî ñòîïàì îòöîâ íàøèõ è, íàïàäàÿ íà íèõ, ëþäåé áèëè è çàáèðàëè ñêîò. È òàê ðîä ñëàâåí óøåë â çåìëè, ãäå ñîëíöå ñïèò â íî÷è, è ãäå ìíîãî òðàâû è òó÷íûõ ëóãîâ, è ãäå ðåêè îò ðûá ïîëíû, è ãäå íèêòî íå óìèðàåò. Ãîòû æå áûëè òîãäà â êðàå çåëåíîì è íåìíîãî îïåðåäèëè îòöîâ íàøèõ, èäóùèõ îò Ðà-ðåêè. Ðà — ðåêà — âåëèêàÿ, îíà îòäåëÿåò íàñ îò èíûõ ëþäåé è òå÷åò â ìîðå Ôàñèñòå (Êàñïèéñêîå). Òóò ìóæ ðîäà Áåëîÿðó ïåðåøåë íà òó ñòîðîíó Ðà — ðåêè è óïðåäèë òàì ñèíüñêèõ êóïöîâ, èäóùèõ ê ôðÿæåíöàì, ïîñêîëüêó ãóííû íà îñòðîâå ñâîåì ïîäæèäàëè ãîñòåé — êóïöîâ è îáèðàëè èõ. È áûëî ýòî çà ïîëñòîëåòèÿ äî Àëäîðåõà. À åùå ðàíüøå, â äðåâíîñòè, ðîä Áåëîÿðîâ áûë ñèëüíûì. È îò ãóííîâ òîðãîâöû ïðÿòàëèñü çà ìóæàìè Áåëîÿðîâûìè è ãîâîðèëè, ÷òî äàþò ñåðåáðî è äâà êîíÿ çîëîòà, ÷òîáû ïðîéòè è èçáåæàòü óãðîçû ãóííñêîé, è òàê ïðîéòè ìèìî ãîòîâ, òàêæå ñóðîâûõ â áèòâå, è äîéòè äî Äíåïðà. È êîíè ó íèõ áåñ÷èñëåííû, è äâàæäû áåðóò îíè äàíü. Èç-çà òîãî êóïöû, ñòåêàâøèåñÿ ê íàì, âåðíóëèñü â Êèòàé è íå ïðèõîäèëè óæ íèêîãäà áîëåå.


4) Ëåãåíäà î äàðîâàíèè Êâàñóðå è Áîãóìèðó ñóðèöû;.

III 22

Òàêæå ðàññêàæåì î òîì, êàê Êâàñóðà ïîëó÷èë îò áîãîâ òàéíó — êàê ïðèãîòàâëèâàòü ñóðèíó. È ìû äîëæíû íà Ðàäîãîùå îêîëî áîãîâ ðàäîâàòüñÿ, è ïëÿñàòü, è âåíêè ïîäáðàñûâàòü ê íåáó, è ïåòü, ñëàâó áîãàì òâîðÿ. Êâàñóðà áûë ìóæåì ñèëüíûì è îò áîãîâ âðàçóìëÿåìûì. È òóò Ëàäî, ïðèäÿ ê íåìó, ïîâåëåëà âûëèòü ìåä â âîäó è îñóðèâàòü åãî íà ñîëíöå. È âîò Ñîëíöå — Ñóðüÿ ñîòâîðèëî òî, ÷òî îí çàáðîäèë è ïðåâðàòèëñÿ â ñóðèöó. È ìû ïüåì åå âî ñëàâó áîæüþ. È áûëî ýòî â âåêà äîêèåâñêèå, è ìóæ òîò áûë âî ñòî êðàò âåñüìà âûäåëåí (áîãàìè), è ïåðåäàë îí (òàéíó) îòöó Áîãóìèðó (Áëàãîìèðó), è òîò ïîëó÷èë ïîó÷åíèå îò Ñâàðîæè÷à, êàê òâîðèòü êâàñóðó, íàçûâàåìóþ ñóðûíåé. È ýòî (ìû âñïîìèíàåì) íà íàøåì Ðàäîãîùå. È âîò êîãäà íàñòóïàþò äíè Îâñåíÿ, ìû îêàí÷èâàåì æàòâó è ðàäóåìñÿ ýòîìó. È åñëè èíîé íå óäåðæèò ñâîåãî åñòåñòâà â ýòîò ðàç è ñêàæåò áåçóìíîå — òî ýòî îò ×åðíîáîãà. À äðóãîé ïîëó÷èò ðàäîñòü — è ýòî îò Áåëîáîãà. È òàê ìû äîëæíû èñêàòü äðóçåé è âðàãîâ... Êóÿ ìå÷è íàøè íà ñèëó âðàæüþ, ìû ïîëó÷àåì ñèëó áîæåñêóþ, ÷òîáû ïîðàçèòü âðàãîâ íàøèõ ñ îáåèõ ñòîðîí. È ýòîò Áîãóìèð ñóðüþ ñîòâîðèë, êîãäà òå ïðåäðåêëè åìó ñëàâó. È áûëè îíè, è îíà (ñóðüÿ) áûëà, êîãäà áîãè ðåêëè õâàëó... È âîò óñòàíîâèëè îíè ðîäû äëÿ ñåáÿ, è ïîòîìó áîãè — ïðè÷èíà ðîäîâ, è òàê ñòàëè èìåòü îíè ðîäíûå òå ðîäû. È òàê Ñâàðîã — Îòåö, à ïðî÷èå — ñóòü ñûíû Åãî. È ìû äîëæíû áûëè ïîêîðÿòüñÿ Åìó, òàê æå êàê ïîêîðÿëèñü Ðîäèòåëþ, ïîòîìó ÷òî Îí — Îòåö íàøåãî ðîäà. È ýòîò ðîä — âîèíû îò Êèÿ äî êíÿçåé êèåâñêèõ.







Дата добавления: 2015-09-06; просмотров: 441. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Условия приобретения статуса индивидуального предпринимателя. В соответствии с п. 1 ст. 23 ГК РФ гражданин вправе заниматься предпринимательской деятельностью без образования юридического лица с момента государственной регистрации в качестве индивидуального предпринимателя. Каковы же условия такой регистрации и...

Седалищно-прямокишечная ямка Седалищно-прямокишечная (анальная) ямка, fossa ischiorectalis (ischioanalis) – это парное углубление в области промежности, находящееся по бокам от конечного отдела прямой кишки и седалищных бугров, заполненное жировой клетчаткой, сосудами, нервами и...

Основные структурные физиотерапевтические подразделения Физиотерапевтическое подразделение является одним из структурных подразделений лечебно-профилактического учреждения, которое предназначено для оказания физиотерапевтической помощи...

Типы конфликтных личностей (Дж. Скотт) Дж. Г. Скотт опирается на типологию Р. М. Брансом, но дополняет её. Они убеждены в своей абсолютной правоте и хотят, чтобы...

Гносеологический оптимизм, скептицизм, агностицизм.разновидности агностицизма Позицию Агностицизм защищает и критический реализм. Один из главных представителей этого направления...

Функциональные обязанности медсестры отделения реанимации · Медсестра отделения реанимации обязана осуществлять лечебно-профилактический и гигиенический уход за пациентами...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия