Студопедия — Глава 10. Поток внутренней логики
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Глава 10. Поток внутренней логики






ЛОГИЧЕСКИЕ УРОВНИ

Поток внутренней логики

Мы верим, и мы представляем себе, как сбываются наши мечты.

Хватает ли у нас смелости увидеть в мечтах себя? И хва- тит ли смелости действовать?

Неизвестный автор

Сила исследования видения и ценностей

Основная область, на которую трансформационные беседы ока­зывают значительное влияние, — это прояснение внутреннего видения. Иногда люди прячутся от собственного внутреннего развития из-за барьеров поведения, страхов и внутренней лжи, которая основана на устаревших ограниченных убеждениях и «выводах». Вселенная может вмешаться и просверлить дырочку в фасаде с помощью болезни или кризиса.

Что, если я скажу вам, что вы начинаете жить на кванто­вом уровне, когда просите о внутреннем видении? (Понятие «квантовый уровень» появляется в современных исследо­ваниях физиков, которые описывают психологические про­цессы с помощью физических терминов. В физике означает скачкообразный переход с одного уровня энергии на другой. В коучинге так же означает резкие или глубокие трансфор­мационные изменения. — Прим. науч. ред.)

В этой ситуации сильный коуч является катализатором, по­могающим возродить интерес к жизни, взглянуть на нее другими глазами, а затем исследовать свое видение и самые существенные ценности, чтобы они снова стали путеводной звездой в обнов­ленном развитии жизни. Это можно сделать с помощью иссле­дования логических уровней. В любой ситуации есть внутренняя логика, которая ведет вперед.

Почему исследование с помощью логических уровней явля­ется трансформационным? Что, если мы скажем вам, что вы на­чинаете жить на квантовом уровне, когда просите о внутреннем видении? Вы послушаете нас? Что, если мы скажем, что пока вы исследуете свои внутренние цели, жизнь изменилась? С помощью логики виртуального плана вы погружаетесь в магию создания реальности. Помните, что означает квант? Неделимую единицу энергии. Из множества возможных альтернатив для Вселенной характерен закон случайностей. Однако когда вы соглашаетесь с видением своей жизни, вы можем понять, как Вселенная реаги­рует на ваш запрос. Примером могут служить пациенты, излечив­шиеся от рака, в чьем теле опухоль вдруг уменьшается и исчезает. Интересно, что они всегда могут описать момент видения и осоз­нания ценности незадолго до ремиссии. Это именно «ре-миссия»! Вы обещаете себе жить в соответствии с миссией и таким образом начинаете претворять ее в реальность.

Знаете ли вы, что если занять позицию наблюдателя, это суще­ственно изменит квантовый выбор? Расширенная коуч-позиция важна для того, чтобы сделать верный выбор. Необходимо знать обо всех вариантах и выбрать лучшую из возможностей. Вы де­лаете удивительные открытия, когда то, что вы ищете, все-таки оказывается тем, что вы находите.

Лора, телеведущая, недавно потерявшая работу, сообщила, что врачи обнаружили у нее в печени опухоль и считают, что это неоперабельный рак. Во время коуч-сессии она совершила «прогулку» на логических уровнях, во время которой описала высокую стену между собой и своими ценностями. В середине процесса он остановилась и вся как будто сжалась. Она вздох­нула и остановилась.

«Может, вам стоит перелезть через стену? — спросила я. — Или обойти ее?»

«Она длинная и высокая, как Великая Китайская стена, — ответила Лора.

«Вы перелезаете через нее?» — спросила я, включая ее в процесс.

Она кивнула: «Она очень, слишком высокая».

«Какая внутренняя цель в состоянии помочь вам пере­лезть через нее?» — спросила я.

«Использовать жизнь для чего-то полезного, — пробормо­тала женщина. Затем помолчала и мягко добавила: — Но я не знаю, для чего!»

«Интересно, можете ли вы пообещать в любом случае ис­следовать это видение? — спросила я. — Что, если вы просто решите, что оно того стоит? Что, если вы пообещаете сделать свою жизнь полезной? Что, если на этот раз вы действительно найдете истинную цель своей жизни?»

Лора кивнула и закусила губу. Затем вдруг она на глазах начала меняться, становясь все более расслабленной. Мор­щинки на лбу разгладились, она выпрямилась и потянулась.

«Я пообещала, — сказала она. — Я сказала, что действи­тельно хочу найти свою цель. Я добралась до вершины стены. Теперь легче, и на другой стороне очень светло. Я перебра­лась. И у меня теперь есть видение».

Пять минут Лора стояла, сияя каким-то особым внутрен­ним светом осознания. Потом она рассказывала об этом опыте, как о прорыве. «Я увидела себя, помогающей другим, выступая перед людьми и исцеляя их», — говорила она.

Она не до конца понимала, что это значит, однако начала действовать. На следующей неделе она записалась на не­сколько курсов. Еще через неделю во время биопсии врачи не смогли обнаружить опухоль.

Позже она рассказала мне следующее: «Я всего лишь дей­ствительно задумалась о том, каким может быть мое лучшее будущее, и увидела себя, помогающей другим. Возникали все новые образы, я отдалась этой энергии и любопытству: какие направления открываются передо мной, и какой у меня есть выбор? Я увидела свои собственные возможности. Как только я поняла, что у меня появилось видение, я смогла рассмотреть его поподробнее. Я смогла увидеть, что у меня все хорошо.

Потом мне стало интересно, как связано это видение с тем, что действительно привлекает меня в жизни, что я по- настоящему ценю. Я начала понимать, что кое-что могу. На­пример, мое старое желание быть независимой, которое, как сейчас кажется, только мешало мне зарабатывать на жизнь, теперь стало мне в радость. Я всегда ругала себя за то, что плохо вписываюсь в коллектив. Теперь я стала ценить свою

уникальность. Я начала рассматривать историю своей жизни как путь к этому видению. Я знаю, что эта черта — важная часть моей обновленной личности, и я на пути к пониманию того, кем я становлюсь!

У меня вдруг появилось множество возможностей. Моя жизнь перевернулась на сто восемьдесят градусов, от отчая­ния к полному удовольствия исследованию».

Эта история иллюстрирует силу исследования на логических уровнях, которое связывает воедино множество внутренних во­просов, от видения до ценностей и способностей, и превращает их в систему открытий. Идея логического потока множественна, она интегрирует наши возможности интересоваться, изучать, обещать и превращать движение в видение.

 

 







Дата добавления: 2015-09-06; просмотров: 358. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Принципы резекции желудка по типу Бильрот 1, Бильрот 2; операция Гофмейстера-Финстерера. Гастрэктомия Резекция желудка – удаление части желудка: а) дистальная – удаляют 2/3 желудка б) проксимальная – удаляют 95% желудка. Показания...

Ваготомия. Дренирующие операции Ваготомия – денервация зон желудка, секретирующих соляную кислоту, путем пересечения блуждающих нервов или их ветвей...

Билиодигестивные анастомозы Показания для наложения билиодигестивных анастомозов: 1. нарушения проходимости терминального отдела холедоха при доброкачественной патологии (стенозы и стриктуры холедоха) 2. опухоли большого дуоденального сосочка...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия