Студопедия — Формы организации и основные направления физического воспитания студентов
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Формы организации и основные направления физического воспитания студентов






Физическое воспитание в вузе проводится на протяжении всего периода обучения студентов в режиме учебной деятельности и во внеучебное время.

Физическое студентов режиме в воспитание учебной работы осуществляется в формах Учебные.

1. следующих занятия, предусмотренные учебным расписанием и вуза планом (по 4 ч в неделю). Это основная занятий физическому по форма воспитанию в вузах.

2. Факультативные являющиеся, продолжением занятия и добавлением к учебным занятиям. включаются учебное в Они расписание учебным управлением (вуза) согласованию по частью с кафедрой физического воспитания, обеспечить студентам чтобы возможность их посещения. На факультативных неделю (по 2–4 ч в совершенствуется) занятиях физическая подготовка студентов в требований программных объеме норм, углубляется профессиональная подготовка расширяются, физическая знания по теории и методике воспитания продолжается, физического подготовка студентов к общественной спортивной-деятельности физкультурно.

Физическое воспитание студентов во время вне (т. е. внеучебное обязательных занятий) проводится в формах

следующих упражнения в режиме учебного утренняя: гимнастика дня, вводная гимнастика, физкультурные дополнительные, занятия паузы и др. Физкультпаузы проводятся после аудиторных 4 ч или первых практических занятий. Их продолжительность 8–10

2. Организованные студентов внеучебное во занятия время в спортивных секциях, в ОФП аэробики, группах, шейпинга и др. под руководством физической по культуре педагога и спорту.

3. Самостоятельные занятия физическими упражнениями студентов в свободное от учебы время: а) на полной добровольности основе и инициативы (по желанию); б) по заданию домашние (задания преподавателя).

4. Массовые физкультурно-спортивные проводимые, выходные в мероприятия дни в течение учебного каникулярное и в время года. В их содержание входят спортивные спартакиады, участием с вечера сборных команд факультетов, кроссы эстафеты и массовые, праздники физической культуры, различного уровня соревнования, туристские походы и др.

5. Занятия в спортивных-лагерях оздоровительно в период зимних и летних каникул обеспечивающие, студенческих восстановительно-оздоровительный, развивающий и закаливающий условиях. В эффекты лагеря реализуются формы многие активности физической студентов: утренняя обучение, гимнастика тренировочные, плаванию занятия по различным спорта видам (по студентов выбору), занятия со студентами с здоровьем ослабленным (по программам лечебным), туристские походы, спортивные-физкультурно игры и развлечения, внутри- и межлагерные соревнования спортивные и др.

 

 







Дата добавления: 2015-09-06; просмотров: 508. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

ТЕРМОДИНАМИКА БИОЛОГИЧЕСКИХ СИСТЕМ. 1. Особенности термодинамического метода изучения биологических систем. Основные понятия термодинамики. Термодинамикой называется раздел физики...

Броматометрия и бромометрия Броматометрический метод основан на окислении вос­становителей броматом калия в кислой среде...

Метод Фольгарда (роданометрия или тиоцианатометрия) Метод Фольгарда основан на применении в качестве осадителя титрованного раствора, содержащего роданид-ионы SCN...

Потенциометрия. Потенциометрическое определение рН растворов Потенциометрия - это электрохимический метод иссле­дования и анализа веществ, основанный на зависимости равновесного электродного потенциала Е от активности (концентрации) определяемого вещества в исследуемом рас­творе...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия