Студопедия — Интернет-ресурсы
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Интернет-ресурсы






Яндекс. Каталог: Литература Классическая и современная, русская и зарубежная литература, учебные материалы, юмор. … Материалы для библиотекарей и читателей, каталог библиотечных сайтов.

alleng.ru›Литература. Educational resources of the Internet - Literature. … Литература - скачать сочинения по литературе, класс, уроки литературы, краткое изложение, содержание произведений.

 

VI. Вопросы для зачета

 

1. Литература как вид искусства. Литература в системе искусств.

2. Роль и значение мифологии в литературе.

3. Особенности литературы Древнего Египта.

4. Характеристика литературы шумеров и ассирийцев.

5. Древнеиндийский эпос.

6. Древнеиндийские сказки, притчи, басни.

7. Драматургия Древней Индии.

8. Древнеиндийская поэзия.

9. Литература средневековой Индии.

10 Индийская литература Нового времени.

11. Древнекитайская поэзия.

12. Историческая проза Древнего Китая.

13. Литература средневекового Китая.

14. Китайская литература Нового времени.

15. Особенности литературы Древней Японии.

16. Японская литература Раннего Средневековья.

17. Японская литература Позднего Средневековья.

18. Олимпийский пантеон. Мифы о богах и героях.

19. Общая характеристика античной литературы.

20. Основные периоды развития древнегреческой литературы и их характеристика.

21. Историческая и мифологическая основа поэмы Гомера «Илиада».

22. Особенности драматургии Эсхила (анализ одной из трагедий).

23. Основные направления в развитии средневековой литературы.

24. Героический средневековый эпос и его место в мировой художест­венной культуре.

25. Особенности куртуазного искусства. Рыцарский роман в средне­вековой литературе.

26. Средневековая лирика и ее роль в развитии средневекового искусства.

27. Ф. Вийон как величайший поэт средневековья.

28. Творчество Петрарки в контексте итальянского гуманизма.

29. Литературное творчество Данте в контексте мировой художественной культуры.

30. Художественное своеобразие романа Ф. Рабле «Гаргантюа и Пантагрюэль».

31. Особенности развития идей гуманизма в Германии. Произведение Э. Роттердамского «Похвала глупости» как осуждение пороков того времени.

32. Возрождение в Англии и драматургия У. Шекспира.

33. Художественное своеобразие «Трагической истории Гамлета, принца Датского».

34. Ренессанс в Испании. Творчество Сервантеса.

35. Барокко в литературе и его типологические признаки.

36. Эстетика классицизма в литературе XVII в.

37. Драма Кальдерона «Жизнь есть сон» в контексте идей барокко.

38. Особенности драматургии Мольера на примере произведений «Мещанин во дворянстве», «Тартюф, или обманщик».

39. Франсуа де Ларошфуко как автор моралистической прозы.

40. Тема любви в пьесах Лопе де Вега (анализ произведения по выбору).

41. Роман Д. Дефо «Робинзон Крузо» как роман-притча о человеке и его возможностях.

42. Особенности творчества Д. Свифта.

43. Творчество Г. Филдинга и Д. Дидро и их роль в становлении жанра романа.

44.Темы, проблемы, идеи в произведении Р. Шеридана «Школа злословия».

45. Романы Ж.-Ж. Руссо как выражение идеологической программы писателя.

46. Характеристика творчества И. В. Гете. Роль и значение писателя в истории мировой литературы и искусства.

47. Анализ поэмы И. Гете «Фауст».

48. Анализ пьесы Ф. Шиллера «Разбойники».

49. Формирование эстетики романтизма в литературе XIX в.

50. Художественное своеобразие романов В. Гюго (анализ одного произведения по выбору).

51. Литературное творчество А.Гофмана как выдающегося деятеля эпохи романтизма.

52. Специфические черты английского романтизма (на примере творчества Д Байрона и В. Скотта).

53. Особенности американского романтизма. Анализ романа Ф. Купера (по выбору).

54. Эстетические принципы реализма в литературе и искусстве XIX в.

55. Портрет французской литературы XIX в. на примере творчества Стендаля, О. де Бальзака, П. Беранже.

56. Проблематика и поэтика романа Стендаля «Красное и черное».

57. Творческий портрет О. де Бальзака.

58. Творческий портрет английской литературы XIX в. (Ч. Диккенс, У. Теккерей).

 

Автор программы: преподаватель Жигачёва И.Ю.







Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 354. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Метод архитекторов Этот метод является наиболее часто используемым и может применяться в трех модификациях: способ с двумя точками схода, способ с одной точкой схода, способ вертикальной плоскости и опущенного плана...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия