Студопедия — ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. Программа прохождения интернатуры по специальности «Клиническая лабораторная диагностика» подготовлена в соответствии с Инструкцией о порядке организации и
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. Программа прохождения интернатуры по специальности «Клиническая лабораторная диагностика» подготовлена в соответствии с Инструкцией о порядке организации и






 

Программа прохождения интернатуры по специальности «Клиническая лабораторная диагностика» подготовлена в соответствии с Инструкцией о порядке организации и прохождения интернатуры, утвержденной Постановлением Министерства здравоохранения Республики Беларусь от 12 июля 2013г. № 61; Инструкцией о порядке проектирования, оформления, согласования, представления на утверждение программ интернатуры, утвержденной приказом Министерства здравоохранения Республики Беларусь от 13 марта 2009г. № 263.

Интернатура является обязательной формой подготовки врачей лабораторной диагностики из выпускников учреждений высшего медицинского образования, имеющих диплом врача, по окончании которой присваивается квалификация «врач лабораторной диагностики» и специалист получает право на занятие медицинской деятельностью.

Срок прохождения интернатуры 12 месяцев и осуществляется, как правило, с 1 августа.

Цель прохождения интернатуры по специальности «Клиническая лабораторная диагностика» состоит в подготовке врача-специалиста к самостоятельному решению аналитических и диагностических задач в клинико-диагностических лабораториях организаций здравоохранения Республики Беларусь.

Задачи интернатуры:

овладение аналитическими и клиническими основами современных лабораторных технологий;

систематизация и углубление знаний по клинической лабораторной диагностике и смежным специальностям;

овладение приемами и методами клинической интерпретации результатов исследований в контексте предполагаемых диагнозов и проводимого лечения для решения лечебно-диагностических задач;

овладение знанием правовых и технических нормативных правовых актов, необходимых в профессиональной деятельности врача лабораторной диагностики;

овладение знанием норм медицинской этики и деонтологии.

Прохождение интернатуры осуществляется на основе срочного трудового договора и договора на прохождение интернатуры. Срочный трудовой договор заключается на период прохождения интернатуры между организацией здравоохранения и врачом-интерном. Договор на прохождение интернатуры заключается между учреждением образования, осуществляющим подготовку специалистов с высшим медицинским образованием, и лицом, получившим высшее медицинское образование. Для заключения договора на прохождение интернатуры лица, претендующие на занятие должности врача-интерна, представляют документы, указанные в п. 4 Инструкции о порядке организации и прохождения интернатуры, утвержденной Постановлением Министерства здравоохранения Республики Беларусь от 12 июля 2013г. № 61 (далее Инструкция).

Самостоятельное изменение врачом-интерном базы интернатуры не допускается. Изменение базы интернатуры осуществляется учреждением образования по согласованию с Министерством здравоохранения по заявлению врача-интерна (при наличии обоснованных уважительных причин).

Подготовка врача-интерна проводится по индивидуальному плану, разработанному руководителем врача-интерна на основании плана и программы интернатуры по специальности «Клиническая лабораторная диагностика», утвержденному руководителем базы интернатуры.

Учреждение образования, осуществляющее подготовку специалистов с высшим медицинским образованием:

уведомляет базу интернатуры о направлении в интернатуру лица, претендующего на занятие должности врача-интерна, по форме согласно приложению 2 к Инструкции;

знакомит лицо, претендующее на занятие должности врача-интерна с Инструкцией, планом и программой по специальности интернатуры;

назначает ответственного за интернатуру из числа профессорско-преподавательского состава профильной кафедры (далее - ответственный за интернатуру);

осуществляет организационно-методическое обеспечение интернатуры;

рассматривает вопросы организации интернатуры на заседаниях профильных кафедр, советов факультетов, совета учреждения образования.

Ответственный за интернатуру:

контролирует прохождение интернатуры;

оказывает методическую и консультативную помощь врачу-интерну, руководителю базы интернатуры и руководителю врача-интерна;

проводит текущий контроль врача-интерна (с выездом в базу интернатуры) не менее двух раз за время прохождения интернатуры в сроки, устанавливаемые учреждением образования, направившим врача-интерна для прохождения интернатуры;

представляет отчет об итогах прохождения интернатуры на заседании кафедры (совета факультета);

Руководитель базы интернатуры:

организует проведение интернатуры в соответствии с Инструкцией;

заключает срочный трудовой договор с лицом, претендующим на занятие должности врача-интерна;

назначает руководителя врача-интерна т базы интернатуры;

организует предоставление врачу-интерну жилого помещения (по мере возможности) на период прохождения интернатуры, если для прохождения интернатуры лицо направляется не по месту регистрации (месту жительства);

утверждает индивидуальный план врача-интерна, обеспечивает условия, необходимые для его выполнения, а также осуществляет контроль его выполнения;

обеспечивает выполнение программы по специальности интернатуры в полном объеме;

направляет врача-интерна в иные организации здравоохранения и учреждения образования в соответствии с индивидуальным планом врача-интерна;

контролирует соблюдение врачами-интернами правил внутреннего трудового распорядка базы интернатуры;

обеспечивает выдачу врачу-интерну на период прохождения интернатуры специальной одежды и индивидуальных средств защиты;

создает условия для получения необходимых данных для подготовки отчета врача-интерна;

утверждает отчет врача-интерна;

предоставляет врачу-интерну возможность пользоваться нормативными правовыми актами и техническими нормативными актами Республики Беларусь, имеющимися в базе интернатуры;

ежегодно подводит итоги прохождения интернатуры и вносит предложения в учреждения образования по дальнейшему совершенствованию организации интернатуры;

Руководитель врача-интерна от базы интернатуры:

отвечает за профессиональную подготовку врача-интерна;

оказывает врачу-интерну повседневную помощь в приобретении профессиональных знаний и навыков;

организует и контролирует работу врача-интерна в соответствии с индивидуальным планом врача-интерна;

обучает врача-интерна безопасным методам и приемам работы, проводит с ним инструктаж и проверку знаний по вопросам охраны труда;

составляет для представления в квалификационную комиссию Министерства здравоохранения характеристику, включающую сведения о степени готовности врача-интерна, об уровне профессиональных знаний, навыков для последующей самостоятельной трудовой деятельности в качестве врача-специалиста, о его деловых и коммуникативных качествах и иную информацию, имеющую отношение к деятельности врача-интерна;

Врач-интерн:

осуществляет самостоятельную работу в клинико-диагностических лабораториях под контролем руководителя врача-интерна, отвечающего за его профессиональную подготовку;

выполняет задания, предусмотренные планом и программой по специальностям интернатуры, а также индивидуальным планом врача-интерна;

выполняет обязанности, определенные должностной инструкцией;

работает над повышением своего профессионального уровня;

соблюдает правила внутреннего трудового распорядка базы интернатуры, инструкции по вопросам охраны труда и производственной санитарии;

ведет дневник врача-интерна;

составляет отчет врача-интерна;

соблюдает принципы медицинской этики и деонтологии, врачебной тайны;

Врач-интерн в период прохождения интернатуры осуществляет практическую деятельность в пределах нормы, определенной для врачей лабораторной диагностики.


ПРИМЕРНЫЙ ПЛАН ПОДГОТОВКИ

Наименование Продолжительность подготовки (недель)
   
1. Общие разделы по специальности  
1.1. Организация и управление клинико-диагностической лабораторией  
1.2. Аналитические основы клинической лабораторной диагностики  
2. Разделы по смежным специальностям  
2.1. Компьютерные технологии в медицине  
3. Частные разделы по специальности  
3.1. Общеклинические методы исследования  
3.2. Эксфолиативная цитология  
3.3. Гематологические методы исследования  
3.4. Биохимические методы исследования  
3.5. Методы исследования системы гемостаза  
3.6. Иммунологические методы исследования  
3.7. Методы клинической микробиологии  
Всего недель  

СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 1021. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Условия, необходимые для появления жизни История жизни и история Земли неотделимы друг от друга, так как именно в процессах развития нашей планеты как космического тела закладывались определенные физические и химические условия, необходимые для появления и развития жизни...

Метод архитекторов Этот метод является наиболее часто используемым и может применяться в трех модификациях: способ с двумя точками схода, способ с одной точкой схода, способ вертикальной плоскости и опущенного плана...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

ФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА ИЗНОС ДЕТАЛЕЙ, И МЕТОДЫ СНИЖЕНИИ СКОРОСТИ ИЗНАШИВАНИЯ Кроме названных причин разрушений и износов, знание которых можно использовать в системе технического обслуживания и ремонта машин для повышения их долговечности, немаловажное значение имеют знания о причинах разрушения деталей в результате старения...

Различие эмпиризма и рационализма Родоначальником эмпиризма стал английский философ Ф. Бэкон. Основной тезис эмпиризма гласит: в разуме нет ничего такого...

Индекс гингивита (PMA) (Schour, Massler, 1948) Для оценки тяжести гингивита (а в последующем и ре­гистрации динамики процесса) используют папиллярно-маргинально-альвеолярный индекс (РМА)...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия