Студопедия — Подведение итогов конкурса. 6.1. Победители и призёры в каждой номинации награждаются Дипломами I, II, III степеней, с указанием ФИО педагога
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Подведение итогов конкурса. 6.1. Победители и призёры в каждой номинации награждаются Дипломами I, II, III степеней, с указанием ФИО педагога






6.1. Победители и призёры в каждой номинации награждаются Дипломами I, II, III степеней, с указанием ФИО педагога.

6.2. Все участники Конкурса, представившие материалы на конкурс, получают Диплом участника с указанием педагога.

6.3. Организационным комитетом Конкурса, поддерживающими организациями, спонсорами могут устанавливаться другие формы и методы поощрения его участников и победителей.

6.4. Результаты Конкурса отражаются в протоколе заседания Экспертного совета.

Рассылка документации по итогам конкурса.

Диплом оправляется на электронный адрес и имя получателя, которые указаны в заявке. Будьте внимательны при заполнение заявки.

Дипломы предоставляются участникам в электронном виде (для дальнейшего самостоятельного тиражирования).

 

Контактная информация:

По вопросам участия в конкурсе можно обращаться на

e-mail: [email protected]

 

 

Приложение 1

Заявка на участие во Всероссийском конкурсе

«Пасхальная корзина»

ФИО участника  
Номинация  
Возраст  
Образовательное учреждение (например, МАДОУ ЦРР № 116 г.Москва), адрес ОУ  
ФИО руководителя, должность, подготовившего воспитанника  
Электронная почта, (на которую высылаются наградные материалы)  
Как Вы узнали о нашем конкурсе?  
     

 







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 297. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей В общеупотребительном значении нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) идентифицируется с нарушениями двигательных функций и определенными органическими поражениями (дефектами)...

Особенности массовой коммуникации Развитие средств связи и информации привело к возникновению явления массовой коммуникации...

Тема: Изучение приспособленности организмов к среде обитания Цель:выяснить механизм образования приспособлений к среде обитания и их относительный характер, сделать вывод о том, что приспособленность – результат действия естественного отбора...

Различие эмпиризма и рационализма Родоначальником эмпиризма стал английский философ Ф. Бэкон. Основной тезис эмпиризма гласит: в разуме нет ничего такого...

Индекс гингивита (PMA) (Schour, Massler, 1948) Для оценки тяжести гингивита (а в последующем и ре­гистрации динамики процесса) используют папиллярно-маргинально-альвеолярный индекс (РМА)...

Методика исследования периферических лимфатических узлов. Исследование периферических лимфатических узлов производится с помощью осмотра и пальпации...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия