Студопедия — Задание 13.4. Передайте высказывания в косвенной речи.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Задание 13.4. Передайте высказывания в косвенной речи.






1. I asked the old gentleman, “Are you feeling tired?” 2. The hotel manager asked the visitors, “Did you sleep well?” 3. The teacher asked me, “Do you understand the question or not?” 4. The teacher asked him, “Do you spell “swimming” with “m” or a double “m”?”

 

Общие и альтернативные вопросы обычно вводятся следующими глаголами и оборотами:

I wonder … Интересно …

I should like to know … Хотелось бы знать …

Could you tell me … Скажите…

Would you mind telling me … Будьте любезны сказать мне …

Изменение времён глагола в косвенной речи

Прямая речь Косвенная речь
Present Simple Write Past Simple wrote
Present Continuous am/is/are writing Past Continuous was/were writing
Present Perfect has/have written Past Perfect had written
Present Perfect Continuous has/have been writing Past Perfect Continuous had been writing
Past Simple Wrote Past Perfect had written
Past Continuous was/were writing Past Continuous was/were writing или: Past Perfect Continuous had been writing
Past Perfect had written Past Perfect had written
Past Perfect Continuous had been writing Past Perfect Continuous had been writing
Future Simple will write Future-in the-Past would write
Future Continuous will be writing Future Continuous-in the-Past would be writing
Future Perfect will have written Future Perfect-in the-Past would have written
Future Perfect Continuous will have been writing Future Perfect Continuous-in the-Past would have been writing

 







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 409. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Тема: Изучение приспособленности организмов к среде обитания Цель:выяснить механизм образования приспособлений к среде обитания и их относительный характер, сделать вывод о том, что приспособленность – результат действия естественного отбора...

Тема: Изучение фенотипов местных сортов растений Цель: расширить знания о задачах современной селекции. Оборудование:пакетики семян различных сортов томатов...

Тема: Составление цепи питания Цель: расширить знания о биотических факторах среды. Оборудование:гербарные растения...

Сосудистый шов (ручной Карреля, механический шов). Операции при ранениях крупных сосудов 1912 г., Каррель – впервые предложил методику сосудистого шва. Сосудистый шов применяется для восстановления магистрального кровотока при лечении...

Трамадол (Маброн, Плазадол, Трамал, Трамалин) Групповая принадлежность · Наркотический анальгетик со смешанным механизмом действия, агонист опиоидных рецепторов...

Мелоксикам (Мовалис) Групповая принадлежность · Нестероидное противовоспалительное средство, преимущественно селективный обратимый ингибитор циклооксигеназы (ЦОГ-2)...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия