Студопедия — Експериментальна частина. 1. Перевірити з’єднання приладів з котушками згідно з рис.1.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Експериментальна частина. 1. Перевірити з’єднання приладів з котушками згідно з рис.1.






1. Перевірити з’єднання приладів з котушками згідно з рис.1.

2. Встановити межу вимірювання міліамперметра 0.15 mA.

3. Увімкнути генератор, встановити частоту 10 кГц і максимальну напругу.

4. Розмістити індикаторну котушку в центрі великої котушки (h= 0) і міліамперметром виміряти струм, величина якого пропорційна до напруженості поля Н.

5. Змінюючи відстань h з кроком 1 см, зняти залежність H = f(h). Отримані 10-12 значень струму Н занести в таблицю.

 

h, см H H2/3 y=1/H2/3 х = h2
         
         
         
         
         
         
         
       

 

6. Метод лінеаризації графіка заключається в тому, що виходячи із теоретичної формули, яку необхідно перевірити (у нас це вираз(12.8)), вибирають такі змінні величини, для яких складна залежність (12.8) перетворюється в рівняння прямої лінії.

У рівнянні (12.8) вираз замінимо через А, тоді

(12.10)

Вираз (12.10) підносимо до степеня (-2/3). Одержимо , або

(12.11)

Якщо позначити , отримуємо рівняння прямої

. (12.12)

7. Розрахувати у та х, занести значення в таблицю і побудувати графік у = f(x).

8. Зробити висновок. Якщо графік у = f(x) лінійний, то це свідчить про справедливість формули (12.8), а отже і закону Біо-Савара-Лапласа (12.5).

Контрольні запитання

1. Сформулювати та записати закон Ампера.

2. Дати визначення індукції магнітного поля.

3. Як визначається напрямок сили Ампера?

4. Зв’язок між індукцією та напруженістю магнітного поля.

5. Що показує відносна магнітна проникність середовища?

6. Сформулювати і записати вираз закону Біо-Савара-Лапласа.

7. Як визначається напрямок вектора магнітного поля колового струму?

8. Сформулювати та записати вираз принципу суперпозиції.

9. Одержати вираз для напруженості магнітного поля на осі колового струму.

10. В чому полягає ідея методу лінеаризації графіка?

 

Інструкція складена доц. кафедри фізики МанькоВ.К.

Рецензент: доц. кафедри фізики Золотаревський І.В.

 

13 LABORATORY WORK № 24







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 401. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Гальванического элемента При контакте двух любых фаз на границе их раздела возникает двойной электрический слой (ДЭС), состоящий из равных по величине, но противоположных по знаку электрических зарядов...

Сущность, виды и функции маркетинга персонала Перснал-маркетинг является новым понятием. В мировой практике маркетинга и управления персоналом он выделился в отдельное направление лишь в начале 90-х гг.XX века...

Разработка товарной и ценовой стратегии фирмы на российском рынке хлебопродуктов В начале 1994 г. английская фирма МОНО совместно с бельгийской ПЮРАТОС приняла решение о начале совместного проекта на российском рынке. Эти фирмы ведут деятельность в сопредельных сферах производства хлебопродуктов. МОНО – крупнейший в Великобритании...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия