ЛИСТ АДАПТАЦИИЗаводится на каждого ребенка, заполняется воспитателем ежедневно в течение первых 10 дней пребывания ребенка в группе
Фамилия, имя ребенка: Дата начала наблюдений: Возраст: Группа:
Лист адаптации представляет собой форму отслеживания внешних поведенческих коррелятов психологического дискомфорта и возможного нарушения здоровья ребенка в период адаптации ребенка к условиям ДОУ. Данная схема наблюдения является хорошим практикумом педагогической наблюдательности. Кроме того, формализованный характер позволяет объективизировать отдельные впечатления воспитателя о ребенке, сравнить имеющиеся в группе адаптационные тенденции, сравнить детей разных групп. Первый имеющийся опыт использования данной формы говорит о ее эффективности и целесообразности более широкой апробации, В данном приложении приведен заполненный лист адаптации на девочку, Таню В., впервые поступившую в ДОУ в возрасте 4 лет. В приведенном примере хорошо видны сферы наиболее сильного проявления дискомфорта ребенка, хорошо прослеживается положительная динамика, хотя и неравномерная по различным поведенческим и эмоциональным проявлениям. Предлагаемая форма позволяет оценить процесс адаптации не только качественно, но и количественно. По результатам предварительной апробации были получены следующие количественные показатели: 52—65 баллов — высокий уровень адаптации; 42 — 51 балл ~ средний уровень адаптации; 29 — 41 балл — средне-низкий уровень адаптации; 13 — 28 баллов — низкий уровень адаптации; 0—13 баллов — признаки патологической болезненной адаптации. В данном случае показатель адаптации по первому дню — 22 балла, что соответствует низкому уровню, по последнему дню — 39 (средне-низкий уровень), при наличии общей положительной динамики. Приведенный случай требует дополнительного внимания к себе, координации усилий с близкими взрослыми ребенка, психологом, гибкого графика пребывания в ДОУ.
|
